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    Funciones del docente en el uso de las tecnologías de información y comunicación en ambientes presenciales de enseñanza aprendizaje de la educación superior por Alba Acevedo, Claudia Yazmín

    Publicado 2020
    “…Sin embargo, algunos docentes esperan recibir capacitación tecnológica para aprender a utilizar las TIC y enfocarlas e integrarlas a su labor docente.…”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  2. 3562

    Estrategias mediadas por la tecnología que contribuyen al desarrollo y socialización del conocimiento en el área de matemáticas de nivel básico por Patiño Chicué, Norma Constanza

    Publicado 2020
    “…Igualmente los educadores consideran una necesidad imperante motivar al grupo de docentes a participar en la organización de comunidades a través de los blogs para compartir y enriquecer su labor, mediante la socialización del conocimiento y como una forma de vincular a los estudiantes al manejo de las nuevas tecnologías haciendo su labor más dinámica, significativa, lúdica y llamativa.…”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  3. 3563

    Tendencias de consumo cultural audiovisual en estudiantes universitarios de Bucaramanga por Carvajal Picón, Beatriz Sofía, Pérez Palencia, Anggy Michel, Ríos Sánchez, Paula Daniela, Serrano Duitama, Bridget Lizeth, Vásquez Rueda, Juan Sebastián

    Publicado 2020
    “…Igualmente, se reporta que el teléfono móvil es el dispositivo de mayor uso para el consumo audiovisual por parte de los jóvenes y el contenido que mayor se consume en la población encuestada son los videos musicales de la plataforma de YouTube.…”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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    Public administration and conventionality control: problems and challenges por Molina Hernández, Mario

    Publicado 2018
    “…El fin que se persigue es abonar algunas consideraciones a la discusión, en la mayor de las ocasiones ríspidas, sobre las obligaciones generales y concretas a cargo de la administración pública sobre la materia. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Hábitos saludables en la población adulta : conocer para educar por Burrelo, Antonella, Boris, Cecilia, Fernández, Matías, Gisbert, Patricia, Peña y Lillo, Eleonora, Salomón, Susana

    Publicado 2020
    “…En GrupoA fue significativamente mayor DM 21 vs 3.5% p<0.01 y la HTA 29 vs 13% p<0.01, sin diferencias en dislipidemia y EPOC (pNS).…”
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    Artículo