Fundamentos para un Manifiesto Humanista frente al feminismo y otros ismos en el conflicto armado colombiano. El paso de las perras por Molina, Carlos Jesús

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Colombia en la ONU y la OEA: discontinuidades en la posición internacional 1945-1991 por Antolinez Franco, Johan Stephen

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Collective identity and social organization regarding the extractionist model: The case of Marmato (Caldas) por Cárdenas Espinosa, Andrea Catherine

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Weavers, embroiderers, and armadoras in Yucatan: New and old work classes at home por Méndez-Navarro, Jimena, Ávila-Sánchez, María de Jesús

“…The findings suggest there are a set of factors connected to the proto-industry theory, specifically the relationship between the urban and rural, the extraterritorial market that strengthens the labor relationship between works and the commercial capital in the economic expansion of the state of Yucatan, Mexico.…”
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The indifference towards democracy in Latin America por Monsivais-Carrillo, Alejandro

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The siliconvalization of work. An argentine experience por Ventrici, Patricia, Palermo, Hernan

“…The study finds that the new discourses are intertwined with the new technological advances in order to shore up novel capital-labor relationships which support new forms of workplace organization, and, furthermore, a new self- understanding of the worker.…”
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Care work and Covid-19: Changes in the daily mobility of women in Santiago, Chile por Zúñiga-Olave, Catalina Paz, Herrmann-Lunecke, Marie Geraldine

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Inequalities in Argentine secondary school: School trajectories and educational projections por Santos-Sharpe, Andrés, Núñez, Pedro

“…This study explores the logics through which young people project their post-school educational or labor trajectories. In this sense, debates are revised regarding how to characterize secondary education and socialization processes among similar sectors. …”
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Upper secondary education in Mexico: School abandonment and public policies during COVID-19 por Arellano-Esparza, Carlos Alberto, Ortiz-Espinoza, Ángeles

“…Regarding methodological design, with data obtained from various sources, including the Survey for the Measurement of the COVID-19 Impact on Education 2020, descriptive statistics are presented that allow us to elaborate the interpretation of the findings on pre- and post-pandemic discontinuity in schooling. …”
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Keys for transforming the curriculum of the Chilean education system after the pandemic por Moreira-Arenas, Alexis, Ferreira-Pinto, Israel, Obregón-Reyes, Jennifer, Quiero-Bastías, Máximo

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Between giants and windmills: Lulismo in the presidential elections of 2018 por Alves, Mércia, Martins, Joyce Miranda Leão

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The diversity of local political agendas during COVID-19: A comparison of Mexican states por García-Tejeda, Enrique, Vieira-Silva, Juan Guillermo

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Real minimun wage and GDP per capita as determinants of unemployment in Colombia 1980-2009 por Cuadro-Guzmán, Efraín, Castillo-Loaiza, Jorge Leonardo, Castaño-Zuluaga, Andrés Mauricio

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A critical analysis to the management indicators of public education in Colombia por Quesada-Ibargüen, Victor Manuel, Blanco-Hernández, Ingrid

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Frecuencia y severidad de caries de la infancia temprana en niños mendocinos de riesgo social por Fernández, Claudia Nélida, Vuoto, Elena Rosa, Borjas, María Inés, Cambría Ronda, Salvador, Grilli, Silvia Mabel, Arias, Susana Catalina, Buttani, Natalia, Calatayud, Laura, Dolonguevich, Evelyn, Martín, Marcela Cecilia, Paez, Silvia, Salinas, Daniela Esther

“…El porcentaje de lesiones de caries de esmalte fue mayor en los primeros años de vida, aumentando luego el de lesiones dentinarias. …”
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Políticas educativas desde la perspectiva de género : un análisis crítico de las micro y macropolíticas y su repercusión en los procesos identitarios y proyecto de vida de estudi... por Caceres, Elsa Yolanda

“…Revisar la variedad de formas en que han sido, y son contempladas por las políticas educativas las diferencias de género y cómo éstas han contribuido y contribuyen a la mayor o menor discriminación de las mujeres así como su repercusión en los procesos identitarios y el proyecto de vida, es el propósito fundamental de la presente investigación.…”
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Contaminación por fosfatos en el oasis bajo riego del río Mendoza por Lavie, Emilie, Morábito, José, Bermejillo, Adriana, Filippini, María Flavia

“…Asimismo, se detectaron niveles considerablemente altos de fosfatos en tres sitios específicos del oasis: 1. la superficie regadía servida por los canales Cacique Guaymallén y Jocolí -se observa un incremento de seis veces el contenido de fosfatos del agua: de 0,2 mg L-1 (R I) a 1,2 mg L-1 (C II)-; en este último sitio sólo se riega un pequeño sector que se aproxima a las 7.300 ha; 2. la superficie regada por el Colector Pescara aguas abajo del punto D VIII (1.250 ha), en la que los valores medios arrojaron un contenido diecisiete veces mayor (8,5 mg L-1 ) que los del sitio D I (0,49 mg L-1 ) que recibe desagües agrícolas y urbano pluviales; 3. la zona del Bajo río Mendoza (en esta zona se registró un aumento de dieciséis veces más fosfatos entre la parte media y la cola del sistema, con valores medios de 0,2 mg L-1 en el sitio R II y de 3,25 mg L-1 en R III). …”
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Caries de la infancia temprana, demanda de atención odontológica y percepción parental de salud bucal en pre-escolares de riesgo social del Gran Mendoza por Fernández, Claudia Nélida, Cambría Ronda, Salvador, Vuoto, Elena Rosa, Borjas, María Inés

“…La caries de la infancia temprana es un problema de salud pública que afecta con mayor agresividad a preescolares en riesgo social. …”
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Caracterización de una población de estudiantes de medicina por Gasull, Andrea, Salomón, Susana Elsa, Di Lorenzo, Gabriela, Zizzias, Santiago, Suso, Andrea, Carena, José Alberto

“…Del análisis comparativo con estudiantes que no estudian medicina solo el mayor número de horas de estudio, el menor número de horas de descanso, y la percepción que el estudio interfiere constantemente con la vida privada fueron más frecuentes en los de Medicina (p<0.05).…”
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Consumo de sustancias adictivas y grado de riesgo en estudiantes de grado de la UNCuyo, Mendoza, Argentina, 2015 por Kaiser, Lucía, Rodríguez, Cecilia Inés, Aranda, Leandro, Fader, Elisabeth, Mocayar, Feres, Bermúdez, Ibel, Pinea, Gastón, Formica, Pablo, Zapata, María Patricia, Sacchi, Osvaldo, Rodríguez Echandía, Eduardo

“…La prevalencia acumulada del uso de sustancias adictivas en cada facultad en 2015 fue de mayor a menor: Cs. Políticas y Sociales > Derecho > Artes y Diseño > Filosofía y Letras > Cs. …”
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