Mostrando 2,341 - 2,360 Resultados de 4,877 Para Buscar 'Alayor~'
Mostrando 2,341 - 2,360 Resultados de 4,877 Para Buscar 'Alayor~', tiempo de consulta: 1.46s Limitar resultados
  1. 2341

    Workers and Affections in a Historical Key A Review from Social History with Gender Perspective por D'Uva, Florencia

    Publicado 2019
    “…This paper seeks to contribute to the reflection and knowledge of the History of Feelings and Emotions especially considering how these problematic topics have been approached in Labor History. It will take the case of a police report that took place in Las Flores town, in Buenos Aires province, to analyze the feelings, emotions, relations, values, expected standards of behavior, tensions and conflicts experimented and expressed by the subjects involved in this particular situation, paying special attention to class, gender and age marks implicated in their experiences.…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  2. 2342
  3. 2343

    La configuración del campo de la rectoría escolar oficial en Colombia por Ávila Aponte, Rosa, Sáenz Obregón, Javier

    Publicado 2021
    “…Concluimos que la reconfiguración del campo del rector o rectora se da en un contexto socialmente problematizado y signado por amplias expectativas sobre el papel de la escuela y los rectores y rectoras. La labor directiva está marcada por un sesgo altamente administrativo, una orientación hacia el disciplinamiento de los maestros y maestras, y la rendición de cuentas. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  4. 2344

    La educación a padres en los programas de salud desde una perspectiva de desarrollo humano por Peñaranda Correa, Fernando

    Publicado 2021
    “…El artículo finaliza con la identificación de algunas implicaciones de las anteriores reflexiones para la educación a padres en los programas de salud: una concepción de niño como sujeto de su propio desarrollo; la necesidad de concebir programas contextuados cultural, social y económicamente; tomar los adultos como eje y no como intermediarios de la atención a los niños; centrar los currículos en el desarrollo humano de niños y adultos y no solamente en las enfermedades; una mayor valoración del período de la vida que va desde la concepción hasta los tres años; y una posición de respeto hacia los conocimientos y el sentido común de los adultos significativos por parte de los funcionarios de salud.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  5. 2345

    Comprensión de los procesos de socialización desde una perspectiva de desarrollo humano, en parejas de los empleados de la Central Hidroeléctrica de Caldas S.A, E.S.P., nivel ejecu... por Quintero Rios, Claudia

    Publicado 2021
    “…Allí expresan los autores que “los hombres con un pensamiento más abierto hacia los cambios surgidos durante el proceso de modernización, muestran mayor disposición a compartir las tareas domésticas con su cónyuge; mientras la contraparte, hombres cuya ideología va de la mano de la tradición, se muestra más reacios a ceder la férrea concepción sobre la división del trabajo doméstico” (SERRANO; Edgar David; VILLEGAS Guillermo; 1997: 75. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  6. 2346

    Representaciones de las torres de departamentos en la cultura inmobiliaria de Buenos Aires de los últimos veinte años, un enfoque discursivo por Sánchez, Sandra Inés

    Publicado 2011
    “…Hacia mediados de la década del ochenta, dirigidas al público de mayor poder adquisitivo, surgieron como contrapunto de las urbanizaciones cerradas de la Región Metropolitana. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  7. 2347

    Una construcción radical del pasado nacional. El análisis del discurso como herramienta de la investigación histórica por Agesta, María de las Nieves

    Publicado 2007
    “…El carácter efímero del pasado impone la mediación del discurso como fuente de la labor historiográfica. Una mirada ingenua sustentada en la creencia de una correspondencia mecánica entre discurso y realidad, ignora el proceso constructivo que subyace a los objetos significantes en cuya materialidad se inscriben las huellas comunicativas. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  8. 2348

    “How subtle-secret is your smile!”: Oscar Wilde, la esfinge y la ambigüedad del poeta por Shocron Vietri, Manuela

    Publicado 2021
    “…Dicha mirada, concebida desde una percepción aristocratizante de la labor artística, se encamina hacia la reivindicación del productor de arte frente a otros grupos sociales, en particular aquellos que el poder hegemónico había consolidado a lo largo del siglo XIX. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  9. 2349

    Multidisciplinariedad en el análisis del registro material de sociedades cazadoras recolectoras prehispánicas. por Vecchi, Rodrigo Javier

    Publicado 2007
    “…Considerar a estos artefactos como pertenecientes a un sistema de armas permite analizar los diferentes aspectos del arma y sus formas de uso desde una perspectiva integral, favoreciendo un acercamiento mayor a las prácticas sociales del pasado. Para ello es necesario llevar adelante una investigación multidisciplinaria, utilizando técnicas de análisis y el asesoramiento de profesionales de otras ciencias y disciplinas científicas, tales como Física, Biología, Geología, Historia, Etnohistoria, Etnografía y Geografía. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  10. 2350

    The Straight Bind Race, Class, Sex and Political Economy: Materialist and Decolonial Feminist Analyses por Falquet, Jules

    Publicado 2017
    “…This article presents the main contributions of Francophone materialist feminism - Guillaumin, Wittig, Tabet and Mathieu - which profoundly transformed the notion of "work", by theorizing the appropriation of bodies as "labor-force machines". These analyzes showed the fact that sexuality could be analyzed as work and radically denaturalize motherhood. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  11. 2351
  12. 2352
  13. 2353
  14. 2354

    Mujeres, educación y sufragio: debates entre liberales y conservadoras en Inglaterra durante el siglo XIX por Caviglia, María Jorgelina, Marinsalta, Claudia Irene

    Publicado 2019
    “…Los hombres, en tanto, dirigidos por los atributos de la razón, eran reconocidos como protagonistas del mundo público y político.Sin embargo, desde mediados de la centuria, grupos de esclarecidas mujeres iniciaron la lucha contra las limitaciones impuestas por el ordenamiento social, aunque esa saludable reacción no fue unánime.En este trabajo, basado en el análisis de fuentes del período, se considerarán, por un lado, los reclamos del incipiente movimiento feminista poruna mejor educación y por la participación política de las mujeres, lo que –según afirmaban– les permitiría además desempeñar sus roles hogareños con mayor inteligencia y sabiduría. Por otro lado, se examinará la vertiente opuesta, representada por las mujeres que reproducían el discurso hegemónico, asegurando que solo en la formación de una familia radicaba la clave para hallar su identidad y su realización biológica y social.…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  15. 2355
  16. 2356
  17. 2357

    Siete cuentos y recuentos sobre ecología por PIERRE DE, Zutter

    Publicado 2013
    “…Como encargado para la versión final de la mayor parte de dicho estudio, sentí la necesidad de superar también los límites y estilos de un informe bastante arduo. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Libro
  18. 2358

    Génesis del campo de Internet en Colombia. Elaboración estatal de las relaciones informativas por Delgado, Juan David, Penagos, Julián Enrique, Tamayo, Camilo Andrés

    Publicado 2021
    “…El texto aborda el período comprendido entre 1986 y 2007,para demostrar cómo el Estado, debido a su posición dentro del espacio social y a su posesión del mayor volumen de capital político, fue el principal agente encargado de producir el campo, es decir, de operar sobre el conjunto de condiciones que hicieron posible que un determinado grupo de agentes compitieran entre sí, y se encontraran bajo la forma de relaciones de oferta y demanda. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  19. 2359

    EL CULTIVO DEL COCOTERO BAJO LA CONCEPCIÓN DE LOS SISTEMAS AGROALIMENTARIOS LOCALIZADOS EN FALCÓN, VENEZUELA por Henri Piña

    Publicado 2019
    “…Este enfoque implica de manera significativa el concepto de emprendimiento e innovación, concebidos éstos como la materialización de la mejora de esos recursos ubicados territorialmente con el propósito final de iniciar un proceso de generación de mayor valor agregado in situ y por tanto, generar una dinámica socio productiva local. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    artículo científico
  20. 2360

    EL CULTIVO DEL COCOTERO BAJO LA CONCEPCIÓN DE LOS SISTEMAS AGROALIMENTARIOS LOCALIZADOS EN FALCÓN, VENEZUELA por Henri Piña

    Publicado 2019
    “…Este enfoque implica de manera significativa el concepto de emprendimiento e innovación, concebidos éstos como la materialización de la mejora de esos recursos ubicados territorialmente con el propósito final de iniciar un proceso de generación de mayor valor agregado in situ y por tanto, generar una dinámica socio productiva local. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    artículo científico