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  1. 161

    Análisis estadístico retrospectivo de pacientes con carcinomas en el servicio de estomatología del Centro Odontológico de OSEP durante un periodo de 15 meses por Simón, Carolina, Sansone, Fabio, Puche, María Sol, Campagna, Celeste, Caputo, Guillermo

    Publicado 2021
    “…Los datos analizados mediante la recopilación de historias clínicas fueron: edad, sexo, motivo de la consulta, tiempo de evolución, comorbidades, factores de riesgo asociados, presencia de adenopatías y diagnóstico definitivo histopatológico. …”
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    Artículo
  2. 162

    El Coaching como herramienta de desarrollo personal para gestionar procesos de Cambio Organizacional por Barcarollo, Ángeles Luciana

    Publicado 2021
    “…El segundo capítulo hace referencia a la herramienta propuesta para gestionar el proceso de cambio: “El Coaching," donde se busca, en primer lugar, adentrar al lector en la historia de esta disciplina; continuando con el desarrollo en su campo de aplicación, haciendo foco en el ámbito de las Organizaciones y destacando los principales beneficios en este campo; finalizando con las etapas para llevar a cabo un acertado proceso de Coaching Organizacional. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  3. 163

    Procesos de subjetivación y carácter de la conflictividad laboral en trabajadores de medios masivos de difusión por Abatedaga, Nidia, Bonacci, Santiago

    Publicado 2021
    “…Los procesos de subjetivación que se abordan aquí consideran las características particulares que asumen estos procesos de trabajo y las relaciones ideológico – identitarias que los caracterizan, a la luz de la distinción que hace Foucault entre “exterioridad" e “interioridad", al explicar que el afuera está recorrido por un movimiento mediante el cual produce un adentro. Es decir, las configuraciones subjetivas suponen analizar esta relación entre el afuera y el adentro, (Deleuze, 1986: 50). …”
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    documento de conferencia
  4. 164

    Dinámicas de la E.S.I. : entre la ley y las prácticas por Strelkov, Andrea

    Publicado 2021
    “…También en ella se desdibujan los límites entre afuera y adentro; el contexto se cuela, se impone, eclosiona e interpela el recorte curricular, los modos de relación y las dinámicas de autoridad. …”
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    documento de conferencia
  5. 165

    Experiencias de escrituras de ante proyectos de investigación en la formación de grado por La Torre, María Ayelén, Arévalo Schillino, Jessica

    Publicado 2021
    “…Les proponemos a les estudiantes asumir su lugar como hacedores y productores de conocimiento a partir de adentrarse en un ejercicio de escritura académica de un anteproyecto de investigación. …”
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    documento de conferencia
  6. 166

    Las memorias de la pueblada : análisis de un conflicto por ocupación de tierras en la localidad de Humahuaca por Francischini, Tatiana Marlene

    Publicado 2021
    “…Abordar este análisis a partir de las memorias, nos posibilita adentrarnos de forma privilegiada a los sentidos que los actores asignan a las prácticas colectivas e individuales y a lo que esta construcción de significados post facto produce para el presente. …”
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    documento de conferencia
  7. 167

    Las buenas prácticas docentes y las transformaciones curriculares que permitieron la continuidad pedagógica durante la pandemia de Covid-19 en la formación de los futuros docentes... por Fixman, Viviana Silvia, Reynoso, Yanina, Perrone, Virginia

    Publicado 2022
    “…Para Dussel (2017) hay que cuestionar los límites rígidos que se plantean entre el ‘afuera’ y el ‘adentro’, que fueron y son mucho más porosos de lo que se supone, y que no están definidos por las paredes o los nombres de las instituciones sino por un tipo de vínculo y de trabajo con el conocimiento particular. …”
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    documento de conferencia
  8. 168

    Modelos de informes y certificaciones por Alemanno, Erika Ariadna

    Publicado 2020
    “…Los resultados indican la confección de un manual de procedimientos y un registro de no conformidades para adentrar a la organización a la implementación de un sistema de mejora continua. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  9. 169

    Notas fanerogámicas mendocinas 1 por Ruiz Leal, Adrián

    Publicado 1964
    “…Esto es así, porque desde hace varios años en que comenzamos a publicar novedades. florísticas para Mendoza ( 2 ,3,4), que ahora incluimos en estas notas, para que no queden dispersas, nos dimos cuenta de que la existencia de muchos elementos nuevos en aquella región, respondían más que a presencia esporádica de los mismos allí, a una corriente chaqueña florísticamente empobrecida que llega hasta muy adentro del territorio provincial, destituída de la mayor parte de sus fanerófitos o sólo raramente presente por algún nanofanerófito pero representada, sobre todo, por caméfitos, hemicriptófitos y geófitos, como los que señalamos más. adelante. …”
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    Artículo
  10. 170

    Configuraciones identitarias de trabajadores informáticos precarizados de la Administración Tributaria Mendoza (ATM) por Tapia Serrano, Martín

    Publicado 2021
    “…En el marco de dicho proceso, esta investigación se adentra a la temática de los procesos de configuración identitaria de los trabajadores del sector público y planteamos como pregunta general ¿Cómo repercuten las formas de contratación precarias sobre los mismos? …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  11. 171

    Las significaciones de los docentes universitarios respecto de la enseñanza de la comprensión como proceso de categorización, en entornos virtuales por Matilla, Mónica Teresa

    Publicado 2007
    “…Estas cuestiones posicionan al equipo en el desafío de adentrarse en los escenarios virtuales a través de las metáforas y analogías como puentes para interpretar sus significaciones respecto a la enseñanza universitaria.…”
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    info:eu-repo/semantics/other
  12. 172

    El espacio de los sueños : 'Arriba pasa el viento' de Fernando Lorenzo por Molina, Hebe Beatriz

    Publicado 2001
    “…Las diversas categorías de la dimensión espacial (cerca/lejos, aquí/allí, adentro/afuera) configuran el entramado discursivo, descifran la simbología y explican su significado profundo. …”
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    Artículo
  13. 173

    La expansión urbana y procesos sociales en Yerba Buena (Gran San Miguel de Tucumán, Tucumán) : countries y barrios privados por Malizia, Matilde

    Publicado 2008
    “…Este trabajo hace análisis de la distribución espacial de las urbanizaciones cerradas, cambios que se producen en la estructura urbana y procesos sociales resultantes de la interacción entre “los de adentro" y “los de afuera". El mismo se focaliza en el municipio de Yerba Buena, ubicado al oeste del GSMT, dado que concentra la mayor cantidad de urbanizaciones cerradas del aglomerado; en el 2005 ya se habían construido 45 emprendimientos de este tipo. …”
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    Artículo
  14. 174

    Inter-acción : lenguaje oral y pedagogía teatral por Trozzo, Ester, Bagnato, Laura Judith

    Publicado 2010
    “…Se trabajó con un grupo de muestra acotado, probando una secuencia pedagógico-didáctica que diera resultados que permitieran afirmar que el lenguaje Teatro posibilita, en la escuela, la investigación guiada de “los modos en los que el afuera interviene en la conformación del adentro" y facilita a los alumnos desarrollar su oralidad y gestualidad en el nivel interaccional, impactando positivamente en su desempeño académico y social.…”
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    Artículo
  15. 175

    MLPA en el estudio de desórdenes genómicos por Ramírez, Jésica, Echeverría, María, Mampel, Alejandra, Marino, Miguel, Gallardo, A., Triguy, J., Schroh, A., Arce, Cecilia, Marzese, Diego, Calderón, Enrique, Vargas, Ana

    Publicado 2009
    “…Los rearreglos cromosómicos ocurren en puntos de quiebra que concentran regiones inestables de la molécula de ADN como lo son las secuencias repetidas llamadas LCRs (low copy repeats) que sirven como sustrato de recombinación o los sitios palindrómicos ricos en adenina- timina. Entre los desórdenes originados por alteración en la estructura genómica se cita al síndrome de deleción/duplicación 22q11.2, que incluye varios cuadros clínicos con superposición de rasgos fenotípicos. …”
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    Artículo
  16. 176

    Experiencia pedagógica de promoción de la competencia argumentativa a través de la cultura helena antigua en el nivel superior por Difabio de Raimondo, Elbia Haydée

    Publicado 2007
    “…Es, por otra parte, una investigación aplicada, cuya hipótesis postula: Una mediación pedagógica continuada (centrada en el debate de situaciones vitales controvertidas de la Antigüedad Griega y que respete ciertas condiciones) promueve la capacidad argumentativa y las competencias implicadas en ella, en jóvenes de los primeros años de la educación superior en especialidades humanísticas. Supone, entonces, adentrarse en el reino de “lo práctico", “(...) aquel de los problemas ill-structured que emergen de la vida en tanto vivida. …”
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    info:eu-repo/semantics/other
  17. 177
  18. 178

    Lucio V. Mansilla : los ranqueles y sus rasgos culturales por Mortarotti, María Teresa

    Publicado 2001
    “…La intención de observarlo todo con sus propios ojos, la propia valoración y la del "otro", la ambición literaria y sobre todo, el planteo de la problemática del indio desde una postura distinta y en un espacio textual abierto a la reflexión y a la polémica, justifican, entre otras causas, el viaje a Tierra Adentro. Plasmada discursivamente, la valoración positiva o negativa de la cultura ranquel da lugar a un relato con un enorme peso referencial, aunque dosificado, fuente de información inagotable, aunque ficticia, sobre el indio, su cultura y sus valores. …”
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    Artículo
  19. 179

    Fiesta en Noviembre de Eduardo Mallea : la experimentación formal en función del relieve semántico de preocupaciones éticas por Tacconi de Gómez, María del Carmen

    Publicado 2009
    “…Las voces narradoras, los monólogos interiores, los procedimientos del lenguaje figurado, la relación adentro-afuera en el desarrollo de la acción completan el análisis. …”
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    Artículo
  20. 180

    ALFIN para compartir por Fader, Sandra Nelda

    Publicado 2013
    “…Se analizan las características de los estudiantes de las carreras de Técnicos y Enfermería, con el propósito de conocer cuáles son los conocimientos previos que traen con respecto al uso y manejo de las TICs. El Capítulo tres se adentra de lleno en la presentación de lo que es ALFIN (alfabetización informacional), lo que significa para la educación Universitaria y el cambio de rol del Bibliotecario en relación con el manejo y uso de las TICs. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis