Hacia una pedagogía para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas en el Colegio Técnico Vicente Azuero, Floridablanca – Santander por López Gallo, Carlos Albeiro

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The cultural movement of the eighties: Historical memory of the Universidad Industrial de Santander in the framework of the Colombian conflict por Díaz Boada, Lina Constanza

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Estructuras legales trasformadoras en América Latina en el siglo XXI por De la Barra, Ximena

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Memoirs of the political exile in the armed conflict in Colombia: contributions for the post-agreement por Estrada Rodríguez, Johanne Alexis, Aponte Otalvaro, Jorge Enrique

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Aportes conceptuales y metodológicos para el abordaje de las mujeres en la historia por Perrig, Sara

“…En primer lugar, se trabaja sobre el lugar que han ocupado las mujeres en la historiografía clásica y la necesidad de desmitificar ciertas categorías analíticas rígidas para poder despejar sus acciones en distintos contextos y los modos en que éstas interactúan con las de los hombres. …”
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Cambios regulatorios para incentivar la generación de electricidad a partir de fuentes renovables por Szigeti, Pedro Luis

“…En el ámbito de la generación de electricidad a partir de fuentes renovables, que es un importante medio para reducir emisiones, la ley 26.190 / 2006 que se sancionó para incentivar tal fin no alcanzó su objetivo hasta ahora y solamente se realizaron avances menores con acciones puntuales logradas con otras normativas en paralelo. …”
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Ver, oír, crear y comunicar, la experiencia estética como estrategia pedagógica para la formación musical de personas con trastorno del espectro autista (TEA) Síndrome de Asperger... por Bustos Durán, Sócrates Andrés

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Subjectivity, literature and testimonial poetry: the voices of childhood in contexts of armed conflict in Colombia por Suárez Galvis, Viviana

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¿Por qué el Gobierno les falla a los desplazados en Colombia? Una explicación causal del resultado de la política pública de atención a desplazados en su componente de estabilizaci... por Revelo Guzmán, Lizeth Nathalia

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To face social pain: lives that recount in schools affected by urban conflictivities por Areiza Pérez, Erica Elexandra

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Teoría y praxis en materia de paz. Aportes del CINEP a la configuración de un nuevo campo de estudios en Colombia por Sarmiento Santander, Fernando

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The Aesthetic Education as a pedagogical proposal to strengthen human rights and protection mechanisms por Lizarazo Gómez, Diana Estefanía

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Significaciones de la participación política desde la perspectiva de los jóvenes por Alvarado, Elsa del Carmen, Perez, Marta Lidia, Veramendi Pont, María Mónica

“…Para que la democracia sea legitima, necesita de la participación política, que es la posibilidad que tienen los ciudadanos de incidir en el curso de los acontecimientos políticos; es decir, son acciones que realizan los ciudadanos para incidir en un bajo o alto grado en los asuntos de un Estado. …”
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Fortalecimiento de las competencias ciudadanas emocionales y comunicativas en los adolescentes privados de la libertad en Bucaramanga por medio de una propuesta pedagógica por Barajas Soto, Francy Yurley

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Graphic-Social Representations of the Armed Conflict Among University Students in Tolima, Department of Colombia por Gutiérrez, Patricia Coba, Forero Machado, Sergio Andrés

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Análisis del uso y manejo de la plataforma Moodle en docentes de matemáticas, para el desarrollo de competencias integrales en estudiantes de primaria por Hernández Hernández, Gabriela

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Formación de una opinión pública sobre desmovilizados en las narrativas radiales sobre paz en emisoras comunitarias afiliadas a Aredmag por Mantilla Alcina, Angie Lorena, Rincón León, Helenny Tatiana

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Estrategias pedagógicas que fortalezcan las competencias ciudadanas del grupo convivencia y paz, en los grados quinto y octavo del Instituto Integrado San Bernardo, Floridablanca,... por Durán Toro, Alexander, Páez Morales, Claudia Patricia

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Violencia intrafamiliar por Tascheret, Inés, Torres, Paola, Ugarte, José

“…En la década de los 70 comenzó a estudiarse la problemática de la violencia familiar y en Argentina dichos estudios comenzaron a partir de 1983, con la recuperación de la democracia. Siglos de ocultamiento generaron y mantuvieron el mito de que “todo lo que ocurre dentro de la familia es una cuestión privada y debe ser defendida de las miradas externas". …”
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Filosofía en el nivel superior : reflexiones en torno de una propuesta didáctica por Ripamonti, Paula, Moreno, María Rita

“…Dado que concebimos la filosofía no solo como un saber (tan ancestral como contemporáneo, tan especulativo como crítico y transformador, tan especializado y exacto como democrático y universal) sino también como un hacer, es que nos situamos en las aulas de nivel superior y universitario como espacio posible de experiencias de praxis filosóficas. …”
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