-
15241
Livros didáticos de Matemática da EJA: uma análise com hermenêutica de profundidade
Publicado 2019Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15242
-
15243
Practical activity as a curricular component: readings and interpretations of legislation
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15244
Ink stains on paper: literature as a historical source
Publicado 2019Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15245
Senses attributed to the Youth and Adult Education by future Mathematics teachers
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15246
Covariate reasoning in calculus: development from the use of tasks
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15247
Statistics in High School: a potentially meaningful material for teaching the subject
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15248
Tasks for learning teachers who teach mathematics in the elementary school
Publicado 2021Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15249
Interdisciplinarity and statistics in the data of slaves buried at Porto Alegre (1850 to 1885)
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15250
About critical and behavioral competences in Statistics Education
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15251
Development of didactical knowledge of teachers in statistics: a teacher education experience
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15252
Statistics performance of elementary and middle school students in the context of D-Estat
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15253
Understandings about graphs by field school teachers
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15254
Contexts, analogies, and tasks that expose the purpose of the key concepts of probability
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15255
The Wizard of Oz, Allegory of the Cave and the mathematics curricula: the ideal and the possible
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15256
El proceso de concentración de la tierra en el Perú
Publicado 2021Enlace del recurso
Doc. de trabajo / Informes -
15257
Presentation : Statistical education and the processes of learning and teaching statistics and probability
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15258
The Mathematics Teachers’ Specialized Knowledge (MTSK) model in the Web of Science until 2020
Publicado 2021Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15259
“A Escola Primaria”: Francisco Cabrita and the Algebra to the elementary education
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
15260
Analysis of the paratextual elements of the manual of arithmetic Taboada Curiosa (Portugal, 18th century)
Publicado 2021Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article