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  1. 15161
    O pró-letramento e a formação continuada de professores que ensinam matemática no primeiro ciclo do ensino fundamental

    O pró-letramento e a formação continuada de professores que ensinam matemática no primeiro ciclo do ensino fundamental por Pirola, Nelson Antonio, Moraes, Mara Sueli Simão

    Publicado 2009
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  2. 15162
    Adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação à matemáticap.109-162(Terceira Parte: p.146-162)

    Adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação à matemáticap.109-162(Terceira Parte: p.146-162) por Brito, Márcia Regina F. de

    Publicado 2009
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  3. 15163
    Ressonâncias e dissonâncias do movimento pendular entre álgebra e geometria no currículo escolar brasileiro p.19-40(Segunda Parte: 28-40)

    Ressonâncias e dissonâncias do movimento pendular entre álgebra e geometria no currículo escolar brasileiro p.19-40(Segunda Parte: 28-40) por Miorim, Maria Ângela, Miguel, Antonio, Fiorentini, Dario

    Publicado 2009
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  4. 15164
    Memória e análise da pesquisa acadêmica em educação matemática no Brasi: o banco de teses do CEMPEM/FE - UNICAMP p.55-76

    Memória e análise da pesquisa acadêmica em educação matemática no Brasi: o banco de teses do CEMPEM/FE - UNICAMP p.55-76 por Fiorentini, Dario

    Publicado 2009
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  5. 15165
    Fundamentos Económicos y Sociales de la Independencia de 1821

    Fundamentos Económicos y Sociales de la Independencia de 1821 por Castillero Calvo, Alfredo

    Publicado 2021
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    Artículo
  6. 15166
    O caráter evocativo da matemática e suas possibilidades educativas p.51-66

    O caráter evocativo da matemática e suas possibilidades educativas p.51-66 por Fonseca, Maria da Conceição Ferreira Reis

    Publicado 2009
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  7. 15167
    A relação entre concepções de matemática e de ensino de matemática de professores na prática pedagógica p.11-44(Primeira Parte: 11-28)

    A relação entre concepções de matemática e de ensino de matemática de professores na prática pedagógica p.11-44(Primeira Parte: 11-28) por Thompson, Alba Gonzales

    Publicado 2009
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  8. 15168
    Tareas (no. 1 oct 1960)

    Tareas (no. 1 oct 1960) por CELA, Centro de Estudios Latinoamericanos Justo Arosemena

    Publicado 2021
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    Revista
  9. 15169
    O verticalismo vai à escola p.107-130

    O verticalismo vai à escola p.107-130 por Baldino, Roberto Ribeiro

    Publicado 2009
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  10. 15170
    Banco de Teses "EDUMAT" do CEMPEM/FE - UNICAMP - Relação de Teses e Dissertações de Mestrado/Doutorado em Educação Matemática Produzidas no Brasil os anos de 1996 e 1997 p.131-146

    Banco de Teses "EDUMAT" do CEMPEM/FE - UNICAMP - Relação de Teses e Dissertações de Mestrado/Doutorado em Educação Matemática Produzidas no Brasil os anos de 1996 e 1997 p.131-146... por Fiorentini, Dario

    Publicado 2009
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  11. 15171
    Editorial - v.4 - n.5 - jan./jun.1996p.5-6

    Editorial - v.4 - n.5 - jan./jun.1996p.5-6

    Publicado 2009
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  12. 15172
    Sumário/Sumary

    Sumário/Sumary

    Publicado 2009
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  13. 15173
    Hegemonias, sujetos y revolución pasiva

    Hegemonias, sujetos y revolución pasiva por Balsa, Javier

    Publicado 2021
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    Artículo
  14. 15174
    Ficando estacas: uma tentativa de demarcar a educação matemática como campo profissional científicop.99-120

    Ficando estacas: uma tentativa de demarcar a educação matemática como campo profissional científicop.99-120 por Kilpatrick, Jeremy

    Publicado 2009
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  15. 15175
    Alguns modos de ver e conceber o ensino da matemática no Brasil

    Alguns modos de ver e conceber o ensino da matemática no Brasil por Fiorentini, Dario

    Publicado 2009
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  16. 15176
    Retrospectiva histórica e perspectiva atuais da análise de erros em Educação Matemática p.39-50

    Retrospectiva histórica e perspectiva atuais da análise de erros em Educação Matemática p.39-50 por Cury, Helena Noronha

    Publicado 2009
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  17. 15177
    Resolucion de problemas, evaluacion y enseñanza del calculo p.51-60

    Resolucion de problemas, evaluacion y enseñanza del calculo p.51-60 por Diaz, M. Vérónica, Poblete, Alvaro

    Publicado 2009
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  18. 15178
    Um (re)encontro com Malba Tahanp.95-102

    Um (re)encontro com Malba Tahanp.95-102 por Lorenzato, Sérgio

    Publicado 2009
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  19. 15179
    Uma análise interpretativa da produção escrita em matemática de alunos da escola básica

    Uma análise interpretativa da produção escrita em matemática de alunos da escola básica por Santos, João Ricardo Viola dos, Buriasco, Regina Luzia Corio de

    Publicado 2009
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  20. 15180
    A geometria de Euclides a Lobatschewski: um estudo histórico-pedagógico

    A geometria de Euclides a Lobatschewski: um estudo histórico-pedagógico por Schubring, Gert

    Publicado 2009
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