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A didática e a pedagogia como suporte teórico para uma coordenação pedagógica qualificada
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14602
THE PLACE(NESSLESS) OF PEDAGOGY AND DIDACTICS IN THE TEACHER TRAINING
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THE POLITICS OF DISTANCE EDUCATION AND THE INCREASE OF VACANCIES IN INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION: NOTES
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14604
Apresentação, v.20, n.3, 2016
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14605
O bacharelismo e a crise permanente da formação de professores
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14606
Formação continuada de professores: impasses, contextos e perspectivas
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14607
Os fundamentos ontológicos da didática: a mediação compreendida a partir da ontologia do ser social
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Educação em tempo integral em uma escola de educação infantil de Santa Maria-RS: diálogos possíveis
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14610
Efeitos da legislação para a educação de dotados e talentosos: o que dizem os gestores escolares
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14611
INCLUSION IN PRACTICE: STUDENTS WITH DISABILITIES IN HIGHER EDUCATION
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14612
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14613
LEARNER STUDENT IN DISTANCE LEARNING: COURSEWARE AND EVALUATION
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14614
IN POSTER: TEACHING TRAINING AND REPRESENTATIONS OF FAMILIES ORGANIZED IN NON-CONVENTIONAL MODELS
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14615
THE ONTHOLOGICAL VOCATION OF BEING MORE: LIMIT-SITUATIONS - APPROXIMATING FREIRE AND VIEIRA PINTO
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14616
THE ETHNIC-RACIAL ISSUES IN STATE SCHOOLS IN THE BRAZILIAN PARAIBANO REGION
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14617
THE ILLITERACY IN BRAZIL: LESSONS FROM HISTORY
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14618
DEMOCRATIC MANAGEMENT IN CHILD EDUCATION
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14619
THE TRAINING OF TEACHERS IN THE PERSPECTIVE OF EDUCOMMUNICATION
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14620
Planning in brazilian public schools in the perspective of interdependent school management
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