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Considerações sobre a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais na educação de jovens e adultos
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Mediação como base de estratégias pedagógicas voltadas a alunos com deficiência mental severa: indicadores para a prática docente
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A (des) motivação extrínseca no contexto escolar: análise de um estudo de caso
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Práticas docentes no ensino odontológico: aproximações e distanciamentos das diretrizes curriculares nacionais
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Critérios para a escolha do coordenador pedagógico de curso do ensino superior privado
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Inclusão digital: desafios e reflexões teóricas na formação de professores no mundo contemporâneo
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A dialética da globalização e os povos Apinayé em Tocantinópolis: a unidade na diversidade como proposta de cidadania
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Os princípios norteadores das políticas educacionais e implicações sobre a educação básica
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Educação sexual para adolescentes e jovens em documentos públicos: Dados de uma análise quantitativa
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Educação sexual e sexualidade no discurso de uma pessoa com deficiência visual
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Atitudes face à homossexualidade entre os futuros professores de biologia para o ensino secundário geral em Moçambique
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As necessidades de formação continuada de professores: compreensões necessárias ao campo e às práticas formativas
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A arte como um direito da criança: o papel do professor na construção de um mundo sensível
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Televisão digital interativa na educação: desenvolvimento de um conteúdo complementar ao ensino
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Indicadores de acesso e de permanência dos alunos com necessidades educacionais especiais ao ensino fundamental no estado de São Paulo
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Exploração sexual de menores e o papel da instituição escolar
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Formação docente: reflexões sobre a escolarização dos estudantes com deficiência no ensino comum
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Bens culturais acessíveis às crianças: limites e possibilidades para o desenvolvimento cultural na educação infantil
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