Soberanía alimentaria y el principio campesino por Jongerden, Joost, Ruivenkamp, Guido

“…Esto, por un lado, es una muestra del éxito del concepto y de la aparente necesidad de ir más allá de las complicadas ofertas existentes, como las de la alimentación como derecho humano y de la seguridad alimentaria. …”
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Blogs en Colombia: nuevas formas de contar el mundo, ¿nuevas formas de periodismo? por Zuluaga, Jimena, León, Juanita

“…Si los blogs en Colombia, como en el resto del mundo, le competirán pronto a los medios para transformar el periodismo, ¿cómo será esta profesión en el futuro?…”
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Pereira's travels: politics and literature in Antonio Tabucchi's novel por Escobar-Jiménez, Christian

“…Pereira, el periodista, paradójicamente se mueve entre la candidez y el total extrañamiento con su tiempo, y si bien es apenas casi un espectador de su mundo, sí es protagonista de un proceso que lo lleva en un viaje paulatino, en una especie de despertar hacia un nuevo “yo hegemónico”, que lo libera de la pura literatura para condenarlo al compromiso con su mundo, con el futuro, con la política. …”
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Formación cívico-ciudadana y participación universitaria por de la Fuente, José Alberto

“…La educación se concibe como “bien de consumo” regulado por la oferta y la demanda, y no como derecho social y cultural e identitario. …”
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La fábrica metalúrgica en la disputa entre identidades sindicales en los setentas. Un balance a partir de estudios de caso por Dawyd, Darío

“…En este comentariobibliográfico pretendemos poner en diálogo los trabajos que lo hicieron, entendiendo como caso metalúrgico aquellasgrandes fábricas en las que la Unión Obrera Metalúrgica había logrado la representación sindical, hayan sido estas siderurgias, metalúrgicas o automotrices.…”
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LÓGICAS DE EXCLUSÃO/INCLUSÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS NO CONTEXTO PRISIONAL FEMININO por Maria Celeste Fernandes Souza, Eunice Maria Nazareth Nonato, Maria Gabriela Parenti Bicalho

“…O material empírico foi produzido por meio de um formulário com dados sobre o perfil socioeconômico respondido por 196 mulheres; entrevistas com os responsáveis pela oferta educativa; análise dos projetos pedagógicos; e entrevistas com 11 mulheres. …”
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LA MUJER EN EL ENTORNO GERENCIAL VENEZOLANO: PERFIL, CARACTERÍSTICAS Y DESEMPEÑO por Matteo, Carmen Aurora; Universidad Central de Venezuela (UCV)

“…Se intentó determinarel perfil, características y desempeño dela mujer en la gerencia como una dimensiónpara comprender cómo factores culturales,interactúan indisociablemente con otrosinstitucionales, para valorar el ejercicio dela mujer en posiciones y cargos de poder.…”
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O MEIO AMBIENTE COMO CONFORMAÇÃO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DOCENTE por Jaiane de Moraes Boton, Ronaldo Gonçalves de Andrade Costa, Suzana Margarete Kurzmann, Eduardo A. Terrazzan

“…O crescente apelo da Educação Ambiental como ferramentachave para a construção de sociedades sustentáveis e a sua institucionalização nos diversos níveis de ensino têm suscitado cada vez mais estudos a respeito da sua inserção no ensino superior, com a finalidade de preparar futuros professores para o desempenho do papel de orientador nessa tarefa, não reduzindo esse tema apenas ao ambiente físico e biológico, mas também às questões econômicas, sociais e culturais. …”
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Cruzando los umbrales del secreto : acercamiento a una sociología de la sexualidad por García G., Darío

“…En sentido figurativo se abren las puertas de los umbrales del secreto de las casas de baño para hombres en Bogotá que le permiten al lector construir en su universo mental los imaginarios alusivos a las ofertas estilísticas por medio del contenido de este libro, producto de una investigación exploratoria-descriptiva de la tesis de maestría en sociología en la Universidad Nacional de Colombia. …”
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Patologias congênitas das Instituições de 1988 por Moraes, João Quartim

“…É edificar a Nova República, missão que estou recebendo do povo e se transformará em realidade pela força não apenas de um político, mas de todos os cidadãos brasileiros”. …”
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O NOVO MUSEU DAS GENTES BRASILEIRAS : CRIAÇÃO , RECONHECIMENTO E SUSTENTABILIDADE DOS PROCESSOS MUSEOLÓGICOS COMUNITÁRIOS por Priosti, Odalice Miranda, De Varines, Hugues

“…No contexto do panorama diversificado das museologias sociais , comunitárias, territoriais e ecomuseologia na contemporaneidade, propõe-se a profissionalização de responsáveis por museus locais, ecomuseus e museus comunitários pela oferta de capacitação em cursos ou oficinas e a inclusão gradativa da Museologia Comunitária nas graduações, especializações e cursos de extensão , apostando no jogo da formação e da qualificação das comunidades que desejam gerir seus museus e assim “ agarrar a mudança”.  …”
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DOCUMENTOS BÁSICOS DE MUSEOLOGIA: PRINCIPAIS CONCEITOS por Primo, Judite

“…O conceito de Património cultural ganhou nas últimas cinco décadas, novos e alargados significados, fazendo com que as motivações sociais acerca do património e seus entendimentos fossem se alargando e intensificando, não apenas entre os técnicos e especialistas das diferentes áreas de actuação, mas também a outros sectores da sociedade. …”
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La educación empresarial para el emprendedor cultural por Javier J. Hernández Acosta

“…Las industrias culturales tienen un alto nivel de autoempleo, por lo que cada vez más artistas necesitan estas destrezas para aumentar sus posibilidades de éxito. ¿Tienen interés en este tipo de educación? …”
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Sobre os silêncios de Carlos Nelson Coutinho: uma defesa de Althusser por Luques, João Pedro de Souza Barros Santoro

“…Desta forma, procuramos demonstrar que, ignorando o contexto teórico-político em questão, a crítica a Althusser acaba por não ser capaz de atingir o cerne de sua obra tocando apenas em alguns pontos periféricos.…”
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REPRESENTAÇÕES DA DISCRIMINAÇÃO SOCIAL E RETROSPECÇÃO TELEFICCIONAL: Discursos de classe e geração a partir de comentários sobre a novela Esperança por Junqueira, Lília

“…Resumo No texto a seguir defende-se a utilização do conceito de habitus para discutir os fenômenos da recepção da comunicação de massa. …”
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Considerações sobre a geometria nos anos iniciais do ensino fundamental por Biani, Rosana Prado

“…Mostra que esta área de habilidade básica em Matemática tem sido preterida em relação à Aritmética e à Álgebra e que as práticas pedagógicas em Geometria – ou a ausência delas – podem ter suas raízes na própria história da educação brasileira, que promoveu a seletividade de gênero e de classe no ensino da Geometria, oferecido apenas a uma pequena elite masculina. Destaca, ainda, a importância que assume, neste cenário, a formação inicial e continuada dos professores, consideradas como possibilidade de superação das práticas atuais, propiciando outro status à Geometria em sala de aula, que lhe garanta a devida valorização.…”
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A Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São José do Rio Preto (FFCL) no período de 1957 a 1964: estudo de uma instituição escolar. por Lopes, Silvana Fernandes, Sparvoli, Laura Pacífico

“…Esta forma, tida como transitória, manteve-se, entretanto, praticamente inalterada por quatro séculos, sendo radicalmente modificada apenas no século XX, com a implementação de uma produção mecanizada e automatizada. …”
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PNE: a luta pela garantia dos 10% do PIB por Valente, Ivan

“…Entre elas estão o aumento do atendimento em creche, a melhoriada qualidade da educação, o crescimento do percentual da população com ensino superior; a equiparação da remuneração dos professores com a de outros profissionais com formação superior; a erradicação do analfabetismo; e a oferta do ensino em tempo integral em pelo menos 50% das escolas públicas.…”
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CIDADES BRASILEIRAS, CRESCIMENTO E DESIGUALDADE SOCIAL por CARVALHO, Edemir de

“…A urbanização no Brasil, desde os anos 1950, tem apresentado índices surpreendentes, pois, até os anos 40, a população urbana brasileira era apenas 37% do total, enquanto que nos anos 90 ela se aproxima dos 80%. …”
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DO DIREITO À EDUCAÇÃO DO CAMPO: A LUTA CONTINUA! por COUTINHO, ADELAIDE FERREIRA

“…Entende-se o campo como espaço de vida e resistência, onde trabalhadores(as) lutam por reforma agrária e pela educação pública. Parte-se da Colônia, mas sem pretensões cronológicas e sim, tentando verificar nas raízes históricas do fenômeno a explicação para sua manifestação…”
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