Escuela, tecnología y cultura : apuntes sobre algunas formas de ver la investigación por Bang, Lucas, Alzaga, Julieta

“…Por último, presentamos algunas cuestiones técnicas y operativas del Programa Primaria Digital (PPD).…”
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Estructura de clases y distribución del ingreso en un contexto de valorización financiera : Argentina 2015-2020 por Rodríguez de la Fuente, José, Chávez Molina, Eduardo

“…Particularmente para la operacionalización de la clase social nos basaremos en una adaptación del esquema EGP para el análisis de la realidad latinoamericana. …”
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El cierre semiótico en torno a la sistematización de experiencias en el campo académico argentino del Trabajo Social actual : ¿reproducción inadvertida de una jerarquía moderna e... por Rodríguez, María del Pilar

“…A partir de análisis de documentos, análisis bibliográfico y participación en diferentes congresos y espacios de intercambio académico sostengo que: existe un cierre semiótico en torno a la comprensión de la sistematización de experiencias que solo la comprende como una instancia intermedia entre la intervención y la investigación social; en los últimos 8 años el debate se está reabriendo y ese cierre semiótico constituye una efecto ideológico que opera reproduciendo una jerarquía moderna entre saberes. …”
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Nuestros primeros pasos por Amadio, Claudia, Miralles, Susana, Funes, Iván, Nicolás, Sabina

“…Los temas fueron: Proponer un procedimiento operativo estandarizado de saneamiento (POES) para la lavadora por inmersión y del Horno deshidratador; Revitalizar el tratamiento de efluentes líquidos y Proponer un tratamiento para los residuos sólidos generados en la fábrica. …”
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Eurocentrismo y producción de conocimiento sobre América Latina por Alonso, Marta Irene

“…Dichos criterios de selección de temas y análisis operan como productores de calificaciones que (re)instituyen determinados atributos para la región. …”
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Migrantes, DD.HH y Políticas Públicas : miradas en coproducción por Pérez, Fátima, Grima, José Manuel, Galindo, Angélica, Cárdenas, Gissela, Montesinos, Germán, Medina, Diego, González, Yanina

“…La discriminación por origen de ciudadanía y étnico es uno los factores señalados, el limitado nivel socio educativo alcanzado en sus trayectorias vitales también opera como una traba para el acceso a los restantes derechos y finalmente, la maquinaria burocrática del Estado, que lejos de facilitar la resolución ágil de los trámites migratorios y de ciudadanía, opera a la manera de una carrera de obstáculos para el acceso a derechos de la población migrante.…”
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Experiencias de trabajo colectivo con adolescentes en Santiago del Estero por Salvatierra Rojo, Dania Gabriela

“…Se trabajó en el transcurso de tres jornadas: en un primer encuentro, se desarrolló una clase teórico-práctica destinada a destacar la importancia de la prevención de la violencia contra las mujeres en las relaciones afectivo-sexuales; en un segundo momento, se efectuó un operativo de salud general con la participación de profesionales de diversas disciplinas; y en la última jornada, se desplegó un taller sobre .…”
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Representaciones, percepciones y sentido común, herencias de la guerra psicológica por Lanza, Diego, Ramos Clausen, María Emilia

“…La revisión de estas prácticas nos condujo al desarrollo del concepto de "inacción social", un término que busca dar cuenta de la operación sistemática que tuvo como objetivo la ruptura de lazos sociales existentes, logrando generar apatía e inmovilidad de una parte de la sociedad respecto de las acciones colectivas.…”
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Desaparición forzada de niñas y niños en el circuito Atlético-Banco-Olimpo : (Argentina, 1977-1979) por Urosevich, Florencia

“…Esta información nos sitúa en la pregunta de investigación que guía esta ponencia: ¿qué hicieron con los niños y niñas durante los operativos de secuestro y con las gestaciones de las desaparecidas embarazadas? …”
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Epidemiología en alpargatas : democratizar el saber sanitario por Ferrari Gaibazzi, Pablo Martín, Ferreira, Karina, Gerbaudo, Gerardo, Soriano Acosta, Lisandro

“…De hecho, la intención que tenemos es la opuesta: desencriptar palabras como clúster, pico de curvas, o transmisión comunitaria que a la luz de los hechos e interpretaciones operan como ocultadores de realidades observables y alejan a la población de las decisiones sanitarias de una gestión de gobierno. …”
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Por acción u omisión : la violencia económica alrededor del in/cumplimiento de los deberes de asistencia familiar por Montero, Noelia Silvia

“…Por último, entrevistas en profundidad para conocer las nociones y supuestos de funcionarias, operadoras judiciales y profesionales que intervienen en materia de violencia de género en los distintos organismos antes mencionados. …”
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Mercantilización del espacio y derecho a la ciudad : un abordaje al proceso de renovación urbana de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires desde la óptica de los actores movilizados... por L’Huillier, Francisco José

“…En dicho escenario, el acceso a la vivienda resulta ser una de las dimensiones más vulneradas, especialmente entre los sectores de menores recursos, los cuales se ven obligados a desplegar trayectorias habitacionales que operan por fuera de la lógica del mercado formal, entre las que se destaca la ocupación de terrenos y la producción de hábitats informales. …”
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Mujeres que alimentan al pueblo : el modelo agroalimentario con perspectiva de género de la Unión Trabajadores de la Tierra. Clase, género y movimientos sociales por Suárez, María Clara

“…En un sistema capitalista y patriarcal dónde el agro negocio impera como paradigma y modelo de las relaciones productivas, económicas y sociales, interesa investigar, conocer y sistematizar una propuesta alternativa, que plantea nuevas formas de organización, producción y comercialización, desde un enfoque que contempla la dimensión social del trabajo campesino con perspectiva de género, comprendiendo que no hay posibilidad de transformar el sistema actual, sin trastocar las relaciones sexo genéricas de opresión y explotación que operan en el sector rural productor de alimentos. …”
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Intervención social y demandas juveniles en prácticas sociales y políticas de escuelas por Rotondi, Gabriela

“…Pero estudiar las demandas de la política y de los/as sujetxs establece una relación con la idea de intervención ante la problemática social y las respuestas que operan desde la disciplina trabajo social y que atienden en particular a los sectores juveniles que transitan en la escuela. …”
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Neoliberalismo financiero, la agroindustria como submodelo de acumulación por Cuarterón, Roberto Sergio

“…Este submodelo es sostenido por un esquema de poder entre los capitales concentrados, los medios de comunicación masiva, los partidos políticos de tipo neoliberal que constituyen una base para las operaciones financieras a gran escala. Las tensiones sociales producidas se presentan con reclamos históricos sobre el acceso a la propiedad de la tierra de parte de Pueblos Originarios, organizaciones campesinas, que proponen otro modelo de organización como la “Agroecología", el comercio internacional justo, La democratización en el acceso a la tierra. …”
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Prácticas letradas y virtualización de los proceso de formación : experiencias e intercambios en el marco de la Red Argentina de Instituciones Lectoras y Escritoras (RAILEES) por Castagno, Fabiana, Giammarini, Gabriela, Waigandt, Diana

“…En Argentina, la educación superior debió redefinir completamente la agenda y formas de cursado y examen; exigió con celeridad la gestión de recursos, el ajuste de normas y reglamentos para poder operar en esas nuevas circunstancias. Supuso seleccionar nuevos materiales de enseñanza, trabajar en condiciones de multimodalidad, integrar diferentes plataformas y dispositivos para lograr la continuidad de los procesos formativos. …”
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¿Didácticas específicas para saberes inespecíficos? : apuntes sobre la enseñanza de una investigación otra en Trabajo Social por Roldan, Yanina, Failla, Sebastián, Hermida, Maria Eugenia

“…En el cruce didáctica general y didáctica específica (Camilloni, 2007), nos interrogaremos respecto de cómo opera la pregunta por la singularidad de un oficio que se reconoce a sí mismo como inespecífico (Cazzaniga, 2015; Grassi, 2011) transdisciplinario e indisciplinado (Martinez, 2020). …”
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O inventamos o erramos : desafíos didácticos de la formación del profesorado universitario en y para el territorio, en contexto de pandemia por Segretin, Claudia, Pionetti, Marinela

“…Así, en el marco del debate epistemológico acerca de la significatividad, pertinencia y graduación de los conocimientos producidos por ambas didácticas (general y específica) en cada nivel de concreción pero sustrayéndonos de las discusiones de los niveles superestructurales del campo y de las operaciones colonizadoras de un campo sobre otro, y apostando a construir y fortalecer un vínculo teórico metodológico bidireccional entre ambos ámbitos de producción didáctica, el objetivo de esta presentación es compartir la reinvención de prácticas y géneros que llevamos adelante para sostener las perspectivas etnográfica y sociocultural durante la cursada y la residencia en las trincheras de la educación en tiempos de pandemia. …”
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Una mirada introspectiva : vivencias y emociones de docentes de Práctica profesional en tiempos de pandemia por Lizabe, Gladys, Robledo, Silvia

“…Esto conllevó una mirada introspectiva y el diálogo con nosotros mismos en contextos y desempeños reales, concretos, disruptivos y dinámicos de nuestra profesión, en espacios interdisciplinares en los que operaron y operan tensiones entre lo que habíamos supuesto era y lo que es “ser docente disciplinar", en épocas de COVID-19. …”
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Desafíos de la enseñanza en las cátedras de Prácticas Integradas en la carrera universitaria de Enfermería de la UNTREF y desafíos de su investigación didáctica en el contexto de P... por Del Regno, Patricia Mariel

“…En consonancia con los proyectos de investigación que hemos desarrollado desde años anteriores, el enfoque metodológico está centrado en un modo de operar cualitativo o de generación conceptual con instancias participativas, que permita avanzar en la creación de categorías que posibiliten comprender, desde el punto de vista de la Didáctica de Nivel Superior, el objeto de investigación propuesto. …”
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