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  1. 26201
    Educação a partir da sapiência dos oprimidos

    Educação a partir da sapiência dos oprimidos por Chacon, Daniel Ribeiro de Almeida

    Publicado 2018
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  2. 26202
    A influência da concepção de educação grega na constituição histórica da paideia cristã

    A influência da concepção de educação grega na constituição histórica da paideia cristã por Freitas, Charles Lamartine de Sousa

    Publicado 2018
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  3. 26203
    The production on the body in education magazines: a epistemological analysis

    The production on the body in education magazines: a epistemological analysis por Baptista, Tadeu João Ribeiro

    Publicado 2019
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  4. 26204
    Testes aritméticos no cotidiano da Escola Normal de Casa Branca

    Testes aritméticos no cotidiano da Escola Normal de Casa Branca por Pinheiro, Nara Vilma Lima

    Publicado 2016
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  5. 26205
    Uma análise sistêmica, enfocando professor-aluno-conteúdo em um discurso de matemática

    Uma análise sistêmica, enfocando professor-aluno-conteúdo em um discurso de matemática por Costa, Eveline Vieira

    Publicado 2013
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  6. 26206
    Quem quer ser professor de matemática?

    Quem quer ser professor de matemática? por Moreira, Plinio C., Ferreira, Emília B., Jordane, Alex, Nóbriga, Jorge Cássio C., Fischer, Maria Cecília B., Silveira, Everaldo, Borba, Marcelo C.

    Publicado 2012
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  7. 26207
    A influência dos fatores culturais e lingüísticos no ensino-aprendizagem em matemática: o caso dos Estados Unidos

    A influência dos fatores culturais e lingüísticos no ensino-aprendizagem em matemática: o caso dos Estados Unidos por Rosa, Milton, Orey, Daniel Clark

    Publicado 2011
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  8. 26208
    Um texto e um outro

    Um texto e um outro por Souza, Antonio Carlos Carrera de, Digiovanni, Alayde Maria Pinto, Vianna, Carlos Roberto

    Publicado 2011
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  9. 26209
    A relação conhecimento versus conhecimento pedagógico na formação do professor de matemática: um estudo histórico

    A relação conhecimento versus conhecimento pedagógico na formação do professor de matemática: um estudo histórico por Duarte, Aparecida Rodrigues Silva, Oliveira, Maria Cristina A. de, Pinto, Neuza Bertoni

    Publicado 2010
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  10. 26210
    O porquê da etnomatemática na educação indígenap.87-95

    O porquê da etnomatemática na educação indígenap.87-95 por Costa, Wanderleya Nara Gonçalves, Borba, Marcelo de Carvalho

    Publicado 2009
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  11. 26211
    Olhando Teresa e pensando parâmetrosp.51-67

    Olhando Teresa e pensando parâmetrosp.51-67 por Sztajn, Paola

    Publicado 2009
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  12. 26212
    Educação Matemática e Ambiental: Uma Proposta de Formação Continuada – e de MudançasMathematical and Environmental Education: a proposal of continue – and of changesp.155-170

    Educação Matemática e Ambiental: Uma Proposta de Formação Continuada – e de MudançasMathematical and Environmental Education: a proposal of continue – and of changesp.155-170... por Caldeira, Ademir Donizete, Meyer, João Frederico da Costa Azevedo

    Publicado 2009
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  13. 26213
    A dimensão tácito-explícita da aprendizagem matemática: relato de uma investigação

    A dimensão tácito-explícita da aprendizagem matemática: relato de uma investigação por Frade, Cristina

    Publicado 2009
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  14. 26214
    Identidade profissional de professores que ensinam Matemática: panorama de pesquisas brasileiras entre 2001-2012

    Identidade profissional de professores que ensinam Matemática: panorama de pesquisas brasileiras entre 2001-2012 por Paula, Enio Freire de, Cyrino, Márcia Cristina Trindade de Costa

    Publicado 2017
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  15. 26215
    O professor que ensina Matemática como foco de estudo em mestrados profissionais brasileiros

    O professor que ensina Matemática como foco de estudo em mestrados profissionais brasileiros por Ferreira, Ana Cristina, Oliveira, Ana Teresa de Carvalho Correa de, Barbosa, Cirléia Pereira

    Publicado 2017
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  16. 26216
    “Os homens que sabem”: as mulheres da Cooperativa de Jaguarão e as matemáticas

    “Os homens que sabem”: as mulheres da Cooperativa de Jaguarão e as matemáticas por Pozzobon, Marta Cristina, Araujo, Talita Mendes de

    Publicado 2017
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  17. 26217
    Prática de discussão coletiva de uma professora em Álgebra

    Prática de discussão coletiva de uma professora em Álgebra por Rodrigues, Cátia, Ponte, João Pedro da, Menezes, Luís

    Publicado 2018
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  18. 26218
    Desenvolvendo o raciocínio espacial na formação inicial de professores dos primeiros anos

    Desenvolvendo o raciocínio espacial na formação inicial de professores dos primeiros anos por Brunheira, Lina, Ponte, João Pedro da

    Publicado 2018
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  19. 26219
    A aritmética da “Nova escola para ler, escrever e contar”

    A aritmética da “Nova escola para ler, escrever e contar” por Soares, Flávia dos Santos

    Publicado 2019
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  20. 26220
    A história da educação infantil no Brasil: avanços, retrocessos e desafios dessa modalidade educacional

    A história da educação infantil no Brasil: avanços, retrocessos e desafios dessa modalidade educacional por Paschoal, Jaqueline Delgado, Machado, Maria Cristina Gomes

    Publicado 2012
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