La práctica teatral por Javier, Francisco

“…Cuando se monta un espectáculo teatral, se genera una franja de creatividad compartida por el actor y el director (y en segunda instancia, por los restantes integrantes del equipo: desde el escenógrado hasta el productor). …”
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Inter-acción : lenguaje oral y pedagogía teatral por Trozzo, Ester, Bagnato, Laura Judith

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La poética teatral de Sacha Barrera Oro por Abraham, Luis Emilio

“…Tras una breve reseña biográfica, se deslindan los principios fundamentales de su poética teatral. …”
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Una semana teatral a la orilla del Támesis por Partida Tayzán, Armando

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El proceso de creación de una pieza teatral por Ouaknine, Serge

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Los planos discursivo-enunciantes en la producción-recepción teatral por Correa Páez, Jesús, Hernández Carmona, Luis

“…Benveniste y de John Austin, con el propósito de analizar las dimensiones intervinientes en la construcción de los sujetos, la resignificación del sentido y los significados del discurso en el acontecimiento teatral.…”
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La actividad teatral en Mendoza entre 1874 y 1884 por Varela, Fabiana Inés

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O porquê do respeitável público: o espectador na sustentabilidade teatral por Silva Freire, Vítor

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La actividad teatral en Mendoza entre 1874 y 1884 : catálogo por Varela, Fabiana Inés

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Propuestas educativas que impulsaron la actividad teatral en San Juan por Lerga, Gabriela

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Dramaturgia y escuela II : obras teatrales por, para y con adolescentes por Trozzo, Ester, Viggiani, Sandra, Sampedro, Luis

“…También planteamos como aporte novedoso un proceso organizado y enriquecedor de recepción teatral incluido en el aprendizaje formal, necesario para que el teatro siga siendo un consumo cultural para todos. …”
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Exilios sectoriales: Exilio obrero y sindical, teatral, literario, intelectual, periodísticos, etc. (resúmenes) por Lastra, María Soledad (coord.), Jensen, Silvina Inés (coord.)

“…Resúmenes del eje "Exilios sectoriales: exilio obrero y sindical, teatral, literario, intelectual, periodístico, etc.…”
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El Fenómeno teatral y María Luisa Algarra : análisis de "sombra de alas" por Herrera, Alejandra, Valero Borrás, Vida

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Educación teatral y superación de subjetividades vulnerables en adolescentes con discapacidad : (segunda etapa) por Trozzo, María Ester

“…Los resultados se difundirán luego en toda la comunidad educativa que, desde la pedagogía teatral, se empeña en transformar vulnerabilidades en autoestima y posibilidades más constructivas de ser.…”
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Técnicas de comercialización aplicadas a la gestión y producción de un espectáculo teatral por Lacerna, Marcelo, Viggiani, Sandra, Gualino, Mariana

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Escena 2: La vida cotidiana de una familia trabajadora

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Objetivos : relevar y periodizar el teatro mendocino

Materias: “…Actuación teatral…”
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Espacio, presencia, acontecimiento: configuración semántica de la existencia ficcional en un modelo teatral históricamente hegemónico por Abraham, Luis Emilio

“…Mi contribución pretende responder esos interrogantes a partir de la demostración de la siguientes hipótesis: existe en el teatro un modelo tradicionalmente dominante de construcción de la existencia ficcional; los habitantes de un mundo ficcional adquieren su existencia, en ese modelo teatral hegemónico, mediante dos tipos de procedimientos semióticos: cualquier presencia inscripta en el espacio escénico y la autoridad legitimadora de existencia que tienen ciertos par-lamentos; la configuración semántica de la existencia ficcional no resulta sólo de los principios constructivos semióticos sino también de presuposiciones que pone en marcha el espectador a partir de sus hábitos interpretativos; la interacción entre procedimientos semióticos y operaciones activadas por el espectador genera, para esta clase de mundos ficcionales, una configuración semántica particular de la categoría de existencia. …”
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Dramaturgia y escuela I : obras teatrales para niños y propuestas didácticas de abordaje de los textos por Ballarini, Olga, Martínez, Claudio, Rodríguez, Mirta, Sclar, Mary, Trozzo, Ester

“…Con "Dramaturgia y Escuela I" se pretende brindar a los maestros y a los profesores de teatro, múltiples y valiosas posibilidades de lectura y de juegos expresivos y ofrecer un aporte a la promoción de la lectura placentera y a la iniciación en aprendizajes teatrales. Esta selección de obras, en las se ha cuidado que estén siempre presentes valores éticos y estéticos, también se proporciona un repertorio interesante a actores profesionales que trabajen en teatro para niños. …”
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Escena 4: Repercusiones del discurso de Perón

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