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  1. 981

    Sugerencias pedagógicas sobre el uso del cuento en el preescolar, a partir de los planteamientos de Jean Piaget y Jerome Bruner y de la experiencia en los hogares infantiles "Jardi... por Amado Carreño, July Andrea, Castro Henríquez, Claudy Lorena, Herrera Bueno, Yennifer Liset

    Publicado 2020
    “…El proyecto se presenta en tres capítulos estructurados de la siguiente manera:  El primer capítulo, comprende el estado de arte y marco teórico, en ellos se presentan los planteamientos teóricos y se ubican las investigaciones en los contextos regional, nacional e internacional…”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  2. 982

    Los organizadores gráficos y la lúdica como medio para el fortalecimiento de los procesos de lectoescritura en preescolar por Santos Rincón, Cristi Paola, Rodríguez Pérez, Liseth Tatiana

    Publicado 2020
    “…Por otro lado para dar sentido y orientación a la investigación, se elaboró un marco de referencia, en el que se hizo el estudio de los antecedentes relacionados con el tema objeto de estudio; se construyó el marco teórico, con los aportes acerca de la lectoescritura, la lúdica y los organizadores gráficos, de autores como Emilia Ferreiro, Ana Teberosky, y George Shaw; finalmente se realizó el análisis de la normativa que regula el tema mencionado. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  3. 983

    Percepción de los estudiantes virtuales de pregrado acerca del rol del docente virtual: caso UNAB por Ortega Lizarazo, Yaneth

    Publicado 2020
    “…El presente trabajo pretende identificar las percepciones, que tienen los estudiantes, de los pregrados descritos anteriormente sobre el docente virtual en relación con el modelo pedagógico de la UNAB. El marco teórico parte de la concepción de diversos autores sobre la incorporación de las tecnologías de la información en el campo educativo, en un contexto global y nacional, con énfasis en la forma como se desempeña el docente y sus funciones frente a este tipo de educación. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  4. 984
  5. 985
  6. 986
  7. 987

    Revolución ciudadana y régimen de bienestar en Ecuador (2007-2012) por Minteguiaga, Analía, Ubasart

    Publicado 2021
    “…Para ello, partió de elaborar un marco teórico-metodológico que siendo atento a las valiosas e históricas contribuciones realizadas en esta área de conocimiento lograra al mismo tiempo revelar sus límites y proponer soluciones. …”
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    Doc. de trabajo / Informes
  8. 988

    Editorial

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/article
  9. 989
  10. 990
  11. 991

    Feminismos del Sur: academia/ activismo, núcleos de sentido en tránsito por Fernández Hasan, Valeria

    Publicado 2018
    “…La identificación de las marcas de producción textual permite definir luego del análisis un género escritural con perfiles propios donde pueden establecerse temas pendientes, temas urgentes y temas de debate que se juegan en el entramado de nuestros feminismos del Sur aportando al debate teórico y político del movimiento. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  12. 992
  13. 993
  14. 994

    ¿CÓMO PENSAR LA TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA EN EL SALVADOR? POLEMIZANDO CON EL INSTITUCIONALISMO SALVADOREÑO por Villacorta Zuluaga, Carmen Elena

    Publicado 2013
    “…En la primera se exponen los planteos del politólogo Álvaro Artiga-González, como uno de los principales exponentes del institucionalismo salvadoreño, procurando perfilar su enfoque teórico y metodológico, con el objeto de entender desde qué óptica analiza la transición y la consolidación de la democracia en El Salvador. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  15. 995

    La construcción de la identidad urbana: el análisis de las referencias históricas por Borgani, Clarisa Beatriz

    Publicado 2007
    “…La presente propuesta tiene como objeto presentar un abordaje teórico-metodológico del proceso de construcción de la identidad urbana de la ciudad de Bahía Blanca, focalizada en el estudio de la fijación de efemérides realizada a través de las referencias históricas. …”
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  16. 996

    El campo del saber sobre la lectura y la escritura en la escuela colombiana: Un recorrido por sus prácticas entre 1886 y 1968 por Salazar Andica, Martha Lucía

    Publicado 2021
    “…Es decir vemos cómo el campo de saber sobre la lectura y la escritura se configura y reconfigura en los sucesivos y permanentes encadenamientos circulares del entramado que enreda y teje el corpus teórico, legislativo y práctico del dispositivo como herramienta de análisis y de trabajo. …”
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    Tesis
  17. 997

    La longitud lunar en el Almagesto de Ptolomeo: el primer modelo. por Recio, Gonzalo Luis

    Publicado 2018
    “…El artículo describe el camino teórico y observacional de Ptolomeo en la construcción de este modelo.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  18. 998
  19. 999
  20. 1000

    APPLIANCE OF A ‘RELIEF-SOIL’ ENVIRONMENTAL FRAGILITY MODEL IN CORREGO DO BISPO BASIN, SERRA DA CANTAREIRA, SÃO PAULO – SP por Massa, Eric Macedo, Ross, Jurandyr Luciano Sanches

    Publicado 2012
    “…O presente artigo tem como objetivo analisar as fragilidades ambientais diante das intervenções humanas na bacia do córrego do Bispo, uma área bastante representativa do processo de ocupação desordenado na Serra da Cantareira. Como fundamento teórico-metodológico, adotou-se a proposta de ROSS (1994) - Análise empírica da fragilidade dos ambientes naturais e antropizados, baseada nos conceitos de Unidades Ecodinâmicas de TRICART (1977). …”
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    info:eu-repo/semantics/article