Os impactos das políticas públicas nas ações de formação docente em Ituituba/MG: contribuições para uma análise das políticas e práticas formativas por Franco, Patrícia

“…Propõem-se, a partir disto, a perspectiva histórico-cultural, particularmente, a Teoria da Atividade de Leontiev (1978) substrato teórico e eixo articulador para discutir e se repensar a prática formativa, tendo em vista a formação humana, mediante a práxis social. …”
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A leitura nos cursos de pedagogia: implicações da práxis docente na formação do professor leitor por Silva, Kátia Andrade Inez, Franco, Sandra Aparecida Pires

“…Numa abordagem quantiqualitativa, por meio de estudo exploratório dos documentos norteadores dos Cursos, como o Projeto Pedagógico, Matrizes Curriculares e as Ementas das disciplinas de Alfabetização e Letramento, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Fundamentos Teórico-metodológicos em Alfabetização e Língua Portuguesa, bem como da análise das respostas dadas por estudantes e professores aos questionários semiestruturados aplicados e das observações realizadas nas aulas. …”
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Ensino de psicologia e o ensino fundamental: abrindo janelas a novos horizontes por Sadalla, Ana Maria Falcão de Aragão

“…Reagindo a uma visão de ciência que se dizia capaz de identificar origens de problemas apenas a partir da aplicação de testes psicológicos, análise de desenho ou de material escolar, sem analisar o contexto e as relações que nele se estabelecem, psicólogos buscam mostrar aos professores que não há apenas uma possibilidade de análise e que, dependendo do referencial teórico que se utiliza, podem ser levantadas várias hipóteses de um mesmo problema. …”
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A linguagem como eixo da pesquisa em educação matemática: contribuições da filosofia e dos estudos do discurso por Vilela, Denise Silva, Mendes, Jackeline Rodrigues

“…Constituem-se, assim, bases de um referencial teórico que faria da linguagem seu eixo de investigação. …”
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The mathematical specificity device and the production of the subject-teacher-of-mathematics por Grilo, Jaqueline de Souza Pereira, Barbosa, Jonei Cerqueira, Maknamara, Marlécio

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O Ginásio Cristo Rei de Uberlândia, MG (1944-1956), uma escola profissional por Oliveira, Sandra Ferreira de, Araujo, José Carlos Souza

“…A metodologia de investigação dosaspectos envolvidos na história do Ginásio Cristo Rei, a movimentação entre oembasamento teórico e as fontes permitiram a (re) construção do período históricopesquisado. …”
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Educação integral, ensino integral e tempo no pensamento de Rui Barbosa por Bonato, Nailda Marinho da Costa, Coelho, Lígia Martha Coimbra da Costa, Menezes, Janaína Specht da Silva

“…Para compor nossa análise, trabalharemos com os textos da Reforma e dos Pareceres e com referencial teórico acerca das categorias educação integral e tempo integral, visando contextualizar as reflexões de Rui Barbosa em torno da questão.…”
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ANÍSIO TEIXEIRA E A EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA E PÚBLICA DE QUALIDADE: REFLEXÕES ACERCA DAS IMPLICAÇÕES DA GESTÃO EDUCACIONAL por NOBRE, José Aguiar, MENDONÇA, Samuel

“…Este artigo, de cunho teórico, circunscrito ao campo da ilosoia da educação, trata da questão da educação democrática e pública de qualidade em Anísio Teixeira e seus impactos para a gestão educacional. …”
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Notas Sobre a Presença de Mead na Obra de Habermas por Penitente, Luciana Aparecida de Araújo

“…Mead oferece todo subsídio teórico para o desenvolvimento de uma teoria da evolução humana que envolve o processo de individuação e de socialização. …”
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HISTÓRIA DA GEOGRAFIA AGRÁRIA BRASILEIRA: NILO BERNARDES por Alves, Flamarion Dutra

“…O material obtido e sistematizado auxiliou para delinear as principais características teórico-metodológica de Nilo Bernardes, tendo forte influência do alemão Leo Waibel nas suas pesquisas e adoção de métodos e técnicas oriundos da geografia francesa de Paul Vidal de La Blache, em síntese, a contribuição da trajetória geográfica de Nilo Bernardes vai além da descrição das regiões visitadas, mas de uma análise profunda das relações do homem com o meio, uma visão do planejamento regional associada as questões naturais e humanas. …”
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O ESPAÇO DE REPRESENTAÇÃO DO FUTEBOL: UMA APREENSÃO DO FUTEBOL COMO UM ELEMENTO SOCIOCULTURAL E ESPACIAL por Campos, Fernando Rosseto Gallego

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AS TRANSFORMAÇÕES RECENTES NO ESPAÇO RURAL BRASILEIRO: ANÁLISES DO PAPEL DO ESTADO NAS POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO RURAL DAS DÉCADAS DE 1970 A 1990 por Neumann, Estevão, Fajardo, Sergio, Marin, Mario Zasso

“…Esta revisão bibliográfica constitui-se de um esforço teórico-metodológico, com base em discussões do trabalho de dissertação de mestrado do autor. …”
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ANÁLISE GEOECOLÓGICA DA PAISAGEM COSTEIRA DO MUNICÍPIO DE ARACAJU/SERGIPE. por Oliveira, Luana Santos, Souza, Rosemeri Melo e

“…O presente estudo tem por escopo a análise integrada da paisagem costeira do munícipio de Aracaju, tendo por pressuposto teórico-metodológico a Geoecologia da Paisagem. Para tal realizou-se: o estudo horizontal da paisagem, a partir da individualização de unidades geoecológicas e suas subunidades, embasada nos aspectos geológico-geomorfológicos e antrópicos e; o estudo da estrutura vertical, realizado com base em cinco fatores: compartimento morfoescultural, unidades geoecológicas da paisagem, pedologia, vegetação original e características climáticas. …”
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As Relações de Gênero na Educação Física Escolar: Um Estudo de Revisão Bibliográfica por da Silva, Juliana Soares

“…Os resultados a partir de análise do referencial teórico indicam que a Educação Física escolar é marcada pelo fator biológico que reforça esteriótipos de gênero, que as relações entre gênero é bastante marcada pela exclusão do gênero feminino nas aulas e que o fator biológico é o principal citado quando se trata da divisão das turmas por gênero.…”
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Narrativas sobre a ação do estado na história da colonização de Campo Mourão (1900-1950) por Weber, Astor, Pagliarini Junior, Jorge

“…Observou-se que a oposição das interpretações entre os geógrafos é influenciada pelo diferente período e as implicações teórico-metodológicas usadas na sua produção. Já a historiografia local se aproxima mais das interpretações dos geógrafos das décadas de 1950 a 1990 do que ao das décadas de 2000 a 2010. …”
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O BAIRRO JARDINS: PROCESSO DE CRESCIMENTO URBANO, CONSOLIDAÇÃO DE ESTRATOS SOCIOECONÔMICOS E “ILHAS” DE SEGREGAÇÃO SOCIAL. por Machado, Anselmo Belém

“…Foi realizado um arcabouço teórico com base em alguns estudiosos das questões urbanas e o Estatuto da cidade como referência legal e federal que tenta disciplinar o crescimento urbano e minimizar suas conseqüências econômicas, sociais e ambientais. …”
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O trabalho docente no curso de formação da academia da Polícia Civil/SC: memórias das primeiras alunas (1967-1977) por Casagrande, Maria Aparecida, Rabelo, Giani

“…Esses movimentos incentivaram a inserção das mulheres no mercado de trabalho em diversas áreas, entre as quais as forças policiais. A construção teórico-metodológica desta pesquisa circunscreve-se no campo da História da Educação, tendo três conceitos centrais: Gênero, Memória e Cultura Escolar. …”
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La democracia en las ciencias sociales latinoamericanas contemporáneas por Lander, Edgardo

“…Esto con el objetivo de sugerir algunas direcciones y asuntos a propósito de los cuales podría profundizarse una elaboración teórico y político/práctica de la idea de democracia que sea capaz de aportar a un futuro mejor para las sociedades latinoamericanas.…”
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Chile… ¿sabe leer? Cambios en las formas y necesidades de lectura en el campo pedagógico ante la instalación de las nuevas tecnologías por Perez, Ángela

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Zurciendo la historia: Narraciones y disputas por los sentidos históricos de la acción política en el fin de la dictadura en Chile por Oyarzo Vidal, Carmen Gemita

“…Esta tarea, no solo exige retomar el debate teórico acerca de quiénes y bajo qué circunstancias fueron los actores políticos centrales en el fi n de la dictadura. …”
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