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  1. 261

    Mujeres me’phaa, resistencia y sentido del lugar ante los despojos del extractivismo y el narcotráfico por Sebastián Aguilar, Erika

    Publicado 2019
    “…Este artículo estudia, desde el marco teórico de los feminismos comunitarios, el sentido del lugar y resistencia que construyen las mujeres me’phaa frente a encadenamientos de violencia por el proyecto minero canadiense Camsim Minas SA de CV y el grupo delictivo del narcotráfico Los Ardillos en Xochiatenco, Guerrero, México. …”
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    Artículo
  2. 262

    El nuevo realismo : la presencia del pasado por Bronislawa Duda, Marta

    Publicado 2014
    “…El término "presencia" se está convirtiendo en la consigna principal de una nueva conceptualización, basada en un discurso teórico alternativo, no hermenéutico, que está desplazando la atención hacia el estatuto ontológico de la historia. …”
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    Artículo
  3. 263

    Aproximaciones conceptuales y empíricas para abordar identidades sociales juveniles y consumos culturales en la sociedad del ajuste. por Wortman, Ana

    Publicado 2021
    “…El proposito de este documento consiste en presentar la discusión contemporánea en torno a la emergencia de la sociedad de consumo y fundamentar la validez para abordar la cuestión de las identidades sociales y los consumos culturales. Este marco teórico deriva de investigaciones realizadas sobre estos temas en relación con las transformaciones sociales de la sociedad Argentina y el impacto de llamada posmodernidad para comprender nuevos fenómenos sociales y culturales, como en este caso específico, la aparición de nuevos estilos de vida juveniles.…”
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    Doc. de trabajo / Informes
  4. 264

    Conciencia de clase y de lugar, praxis y desarrollo territorial por Cámara, Mario, Fernandes, Bernardo Mançano, Saquet, Marcos Aurelio

    Publicado 2021
    “…Desde una perspectiva teórico-metodológica novedosa y mediante un profundo estudio empírico, este volumen aporta herramientas para la construcción participativa de proyectos de desarrollo territorial en redes locales de cooperación.…”
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    Libro
  5. 265

    Lo metodológico en trabajo social : desafíos frente a la simplificación e instrumentalización de lo social por Andreoni, Laura, Cruz, Verónica, Cruz, Verónica, Fernández, Esteban, Fuentes, María Pilar, Fuentes, María Pilar, Gulino, Francisco, López, María Noelia, Marconi, Adriana, Pandolfi, María Julia, Rochetti, Natalia, Weber Suardiaz, Clara, Zucherino, Laura

    Publicado 2021
    “…La propuesta teórico-metodológica que compartimos en este libro, procura desandar algunas lecturas y lugares comunes acerca de lo cotidiano entendido como “conocido,” y construir un marco referencial que permita comprender las prácticas profesionales, asumiendo los desafíos frente a las lecturas simplificadoras e instrumentalistas de lo social. …”
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    Libro
  6. 266

    Justificaciones morales de los niños y niñas acerca de la sexualidad por Bonilla Baquero, Carlos Bolívar

    Publicado 2021
    “…En las conclusiones propongo la hipótesis de un pluralismo moral infantil sobre la sexualidad y la imposibilidad de encasillar la complejidad del juicio moral en un único sendero teórico. Durante la interpretación de las justificaciones morales ofrezco una comparación de lo hallado entre géneros e instituciones educativas. …”
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    Artículo
  7. 267

    Grupo de orientación de padres por Caride, María Rosa

    Publicado 2014
    “…Se podrá cuestionar en que momento evolutivo aparece la figura del padre; esto variara de acuerdo al marco referencial teórico en el que nos movamos, pero desde Freud hasta nuestro días la existencia de las figuras parentales han cobrado una importancia fundamental para la vida emocional del niño.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  8. 268

    Subjetividade docente, inclusão e gênero por Maura Corcini Lopes, Maria Cláudia Dal'Igna

    Publicado 2012
    “…Utilizamos governamentalidade, subjetividade e gênero como ferramentas teórico-metodológicas para examinar de que formas algumas práticas de governamento estão implicadas na produção de diferenças de gênero, no que se refere ao desempenho escolar, e na constituição das subjetividades docentes inclusivas. …”
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    artículo científico
  9. 269

    EDUCAÇÃO, LITERATURA E CULTURA DA INFÂNCIA: COMPREENDENDO O FOLCLORE INFANTIL EM FLORESTAN FERNANDES por Patricia de Cassia Pereira Porto

    Publicado 2014
    “…Tomamos como suporte teórico as re fl exões do sociólogo e educador Flores- tan Fernandes, que tratou o folclore como primeiro tema de pesquisa na sua trajetória discente e docente na Faculdade de Filosofia em São Paulo.…”
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    artículo científico
  10. 270

    JOVENS PROFESSORES NO CONTEXTO DA PRÁTICA E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) por Heloisa Helena Oliveira de Magalhães Couto

    Publicado 2014
    “…Nesse trabalho, orientada pelos subsídios teórico-metodológicos do Ciclo Contínuo de Pro- dução de Políticas (BALL, 2009), defendo a micropolítica escolar no estabe- lecimento de políticas curriculares. …”
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    artículo científico
  11. 271

    ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA: A CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA DO TRABALHO ESCOLAR / Direct and management of public education: the construction democratic of scholar work... por Del Pino, Mauro Augusto Burkert

    Publicado 2010
    “…O texto apresenta uma proposta teórico-metodológica de construção democrática de uma política de gestão do ensino municipal. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  12. 272

    Competitividad: ¿nuevo paradigma económico? por Marlene Peñaloza

    Publicado 2005
    “…Reconociendo la discusión en torno al tema y su densidad teórico-conceptual, en el presente trabajo se estudia esta vieja noción. …”
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    artículo científico
  13. 273

    A dádiva e o terceiro paradigma nas ciências sociais: as contribuições antiutilitaristas de Alain Caillé por Paulo Henrique Martins

    Publicado 2017
    “…Mas a dádiva é um sistema teórico relacional que revela a complexidade das relações sociais no passado e no presente. …”
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    artículo científico
  14. 274

    Desarrollo humano, pobreza y desigualdades por Gutierrez Sobrao, David, Madrueño Aguilar, Rogelio, Quiñones Montellano, Ainoa, Tezanos Vázquez, Sergio, Tezanos Vázquez, Sergio

    Publicado 2021
    “…Como se verá a lo largo de las siguientes páginas, no se trata de un mero debate filosófico (teórico y conceptual), sino que trasciende del mundo de las ideas para tener importantes implicaciones prácticas para el bienestar de las personas, en la medida en que distintas concepciones del desarrollo, la pobreza y las desigualdades entrañan distintas estrategias de progreso y cooperación internacional. …”
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    Libro
  15. 275

    "Desvio de linguagem": descaminho científico por Thamos, Márcio

    Publicado 2009
    “…Embora seja uma ideia muito divulgada, considerar a poesia como “desvio de linguagem” é, do ponto de vista teórico, uma noção que não se sustenta. A ideia de “anomalia”, nesse caso, não é, na verdade, um conceito cientifi camente embasado senão uma metáfora do senso-comum aceita de modo denotado. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  16. 276

    As problemáticas enunciativas: esboço de uma apresentação histórica e crítica por Fuchs, Catherine, Rezende, Letícia M.

    Publicado 2001
    “…O termo "enunciação" exige um esclarecimento, tanto histórico quanto teórico e crítico. É para esse esclarecimento que vamos tentar contribuir aqui, esboçando um panorama, fazendo um apanhado geral do problema (de modo sucinto, evidentemente); serão considerados sucessivamente os ancestrais da enunciação (§ I), as teorias enunciativas contemporâneas e pragmáticas (§ 2), e enfim as grandes questões teóricas levantadas pela problemática enunciativa (§ 3).…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  17. 277

    As formas "hesitantes": a alomorfia na formação do plural dos substantivos em alemão por Maas, Wilma Patricia Marzari Dinardo

    Publicado 2001
    “…Através do arcabouço teórico de E. Nida (1967), pretende-se averiguar a possibilidade de condicionamento nas diversas realizações do plural dos substantivos em alemão.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  18. 278

    Presentación Dossié: La traducción en la enseñanza y en el aprendizaje de lenguas extranjeras por Evangelista, Maria Cristina Reckziegel Guedes, Pinto, Paula Tavares, Nadin, Odair Luiz

    Publicado 2017
    “…  El objetivo de la Revista EntreLínguas es “Publicar artículos, relatos de experiencias, reseñas críticas y entrevistas de investigadores brasileños y extranjeros sobre la enseñanza y el aprendizje de lenguas extranjeras modernas (LEM), para promover el debate sobre los procesos teórico-metodológicos de la enseñanza de LEM.”…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  19. 279

    CRISE ECONÔMICA ATUAL E SEUS IMPACTOS PARA A ORGANIZAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA por CARCANHOLO, MARCELO DIAS

    Publicado 2010
    “…Em segundo lugar, a perspectiva marxista como um referencial teórico sólido para o entendimento desse fato.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  20. 280

    Manifesto Comunista: qual historicidade? por Del Roio, Marcos

    Publicado 2022
    “…A conclusão é que o texto tem atualidade permanente enquanto for necessária a crítica teórico/prática da ordem do capital.…”
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    info:eu-repo/semantics/article