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    Género y memoria: perspectivas para una lectura crítica de las encrucijadas de la ciudadanía y la democracia en la coyuntura actual por Ciriza, Alejandra

    Publicado 2005
    “…Resumen Técnico Este trabajo apunta a tomar la perspectiva de género y la exploración en la memoria de mujeres y varones de sectores populares como puntos de partida teóricos para realizar una lectura crítica de las encrucijadas de la ciudadanía y la democracia en la coyuntura actual. …”
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    Desigualdades sociales y educativas en las "elecciones" y los recorridos escolares por Romagnoli, Marí­a Cristina

    Publicado 2007
    “…Buscamos aportar elementos teóricos-prácticos que permitan comprender el problema de la desigualdad social y educativa de los alumnos de sectores populares. …”
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    info:eu-repo/semantics/other
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    Desigualdades sociales y educativas en las "elecciones" y los recorridos escolares por Romagnoli, Marí­a Cristina

    Publicado 2007
    “…Buscamos aportar elementos teóricos-prácticos que permitan comprender el problema de la desigualdad social y educativa de los alumnos de sectores populares. …”
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    info:eu-repo/semantics/other
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    Simulaciones-con-Scratch como proceso de modelización matemática: Un estudio de caso acerca de la construcción de conocimiento matemático con alumnos de nivel secundario por Mina, Maria del Valle

    Publicado 2019
    “…Posteriormente, analizo los fundamentos teóricos que reconocen la construcción de una simulación con Scratch como caso particular de modelización matemática y describo las etapas de este proceso. …”
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    Tesis Maestría
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    Impactos de la inclusión de la "ideología de género" en los acuerdos de paz entre el gobierno colombiano y las FARC-EP sobre los resultados de su refrendación en el área metropolit... por Cáceres Arismendy, Fredy Norberto

    Publicado 2020
    “…Para lograr establecer los planteamientos anteriores se propuso un plan de trabajo dentro de este proyecto, compuesto por cuatro capítulos, entre los que están un desarrollo conceptual con el cual se plantean fundamentos teóricos del enfoque de género y los argumentos en relación a porque no es una ideología, permitiendo establecer como primera medida una diferenciación crucial para desarrollo completo del texto, se estudió de forma detallada la inclusión de la perspectiva de género en los Acuerdos de paz y se realizó una aproximación a las referencias y teorías presentadas en torno a la “ideología de género” por los principales promotores de la campaña del NO en la refrendación de los Acuerdos de paz. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
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