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    Mobilidade e Estrutura de Classes no Brasil Contemporâneo por Carlos Antonio Costa Ribeiro

    Publicado 2014
    “…Esta mudança, no entanto, não significa que a sociedade brasileira passou a ser predominantemente de classe média como vem sendo defen- dido por alguns cientistas sociais. …”
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    artículo científico
  2. 5362

    Racismo e Saúde: um corpus crescente de evidência internacional por DAVID R. WILLIAMS, NAOMI PRIEST

    Publicado 2015
    “…Em segundo lugar, o ra-cismo cultural, no âmbito da sociedade, provoca e sustenta o racismo institucionale interpessoal, criando um ambiente político hostil a políticas igualitárias. …”
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    artículo científico
  3. 5363

    Reconhecimento, desreconhecimento e demarcação simbólica: uma contribuição conceitual à análise do lado negativo do reconhecimento por Luiz Gustavo da Cunha de Souza

    Publicado 2018
    “…Este conceito, que será apresentado em relação aos recentes debates sobre a teoria do reconhecimento, conforme formulada por Axel Honneth, e sobre o lado negativo das relações de reconhecimento, visa explicitar formas de exercício do poder por meio das quais grupos privilegiados denegam a outros grupos ou indivíduos a possibilidade de participar em condições de igualdade das esferas institucionais de reconhecimento que legitimam as sociedades modernas. Neste sentido, as práticas e discursos de desreconhecimento representam uma negação intencional ou uma tentativa de solapar a aplicação dos princípios implícitos do liberalismo democrático e universalista, conforme pressuposto na tradição teórica do reconhecimento. …”
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    artículo científico
  4. 5364
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  11. 5371
  12. 5372
  13. 5373
  14. 5374
  15. 5375

    Nueva Gramática del Neo-liberalismo : Itinerarios teóricos, trayectorias intelectuales, claves ideológicas por Puello

    Publicado 2021
    “…Con ello se ha logrado ocultar la permanencia del núcleo neoliberal en nuestras sociedades políticas y desactivar de paso las resistencias de todo tipo que por décadas se habían acumulado con el fin de explorar auténticas alternativas no solamente anti-neoliberales sino inclusive capitalistas.…”
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    Libro
  16. 5376
  17. 5377

    As pesquisas sobre instituições escolares: o método dialético marxista de investigação por Paolo Nosella, Ester Buffa

    Publicado 2005
    “…Nesse sentido, constatamos duas características importantes: a freqüente incoerência entre o referencial teórico proclamado e o efetivamente posto em prática; e o fato de que muitos estudos acabam enfatizando os particulares que compõem a instituição escolar, deixando esmaecida a sociedade que a produz. Para evitar tais lacunas, buscamos aprofundar o método dialético investigativo que descreve o particular à luz do contexto econômico, político, social e cultural.…”
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    artículo científico
  18. 5378

    Memoria oral y nuevas ciudadanías : construyendo la interculturalidad por Rodríguez, Olga Raquel

    Publicado 2018
    “…Sin embargo, debemos aclarar que no hubo etnocidio tal como lo hemos afirmado durante años, ya que los mismos pueblos aún están presentes en las diferentes sociedades nacionales republicanas. Por su supervivencia, en las peores condiciones, pero con la fuerza de la resistencia identitaria, lograron posicionarse en las agendas públicas y constituirse en sujetos de derecho y desde ahí nos permite la posibilidad de redefinir los sujetos sociales y culturales que convivimos en cada país actual. …”
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    documento de conferencia
  19. 5379

    Políticas de confinamiento e impacto de la viruela sobre las poblaciones nativas de la región pampeano-nordpatagónica (décadas de 1780 y 1880) por Jiménez, Juan Francisco, Alioto, Sebastián Leandro

    Publicado 2017
    “…El modo en que las epidemias originadas en el Viejo Mundo, incluyendo la viruela, afectaron a las sociedades nativas americanas ha sido objeto de un extenso debate. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  20. 5380

    Se nota que sabe pila… pero no le entiendo nada: acerca de la necesidad de cambios en las aulas universitarias por Leymonié Sáenz, Julia

    Publicado 2014
    “…Las peculiares características de nuestras sociedades contemporáneas, donde el papel del conocimiento es central, exigen que las autoridades educativas y los educadores en su conjunto enfrenten el desafío de reconstruir el modelo educativo tradicional, sobre todo a nivel universitario. …”
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    info:eu-repo/semantics/article