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  1. 5001

    OS INTELECTUAIS DO ISEB, CULTURA E EDUCAÇÃO NOS ANOS CINQÜENTA E SESSENTA. por MARTINI, RENATO RAMOS

    Publicado 2009
    “…Entendendo que a cultura no sentido de um conjunto de manifestações artísticas conjuntamente com a atividade educacional pudesse aproximar a massa da população a realidade do país,esta esfera passou a ser paulatinamente realçada e estimulada por vários isebianos, que sem perderem de vista a esfera da política, optam pela luta pela cultura e educação como principal elemento transformador da sociedade brasileira.…”
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  2. 5002

    Complexo IPES/IBAD, 44 anos depois: Instituto Millenium? por Pastore, Bruna

    Publicado 2021
    “…Estes grupos possuem formas muito semelhantes de difundir suas ideologias conservadoras na sociedade a partir de sua forte ligação com setores da grande mídia e com as elites brasileiras. …”
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  3. 5003

    CONCEPÇÕES TEÓRICAS DA CONTEMPORANEIDADE: MÚLTIPLOS OLHARES por LEMOS, Marcelo Rodrigues

    Publicado 2017
    “…Assim, os conceitos modernidade líquida, alta modernidade, transição paradigmática, supermodernidade e sociedade de risco são forjados para a compreensão do presente. …”
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  4. 5004

    O PAPEL DOS MOVIMENTOS SÓCIO-CULTURAIS NOS “ANOS DE CHUMBO” por SANTOS, Jordana de Souza

    Publicado 2011
    “…O golpe militar de 1964 trouxe mudanças para a sociedade e na política instaurando um clima de censura e repressão. …”
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  5. 5005

    O PAPEL DA COMUNIDADE NA REDUÇÃO DA CRIMINALIDADE E A EXPERIÊNCIA DA REDE DE VIZINHOS PROTEGIDOS. por Lopes, Corinne Julie Ribeiro, Batella, Wagner

    Publicado 2011
    “…O foco desta pesquisa recai na prevenção por meio da participação ativa da sociedade civil, através de uma parceria com a polícia mineira. …”
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  6. 5006

    A Missão Evangélica Caiuá e a educação escolar para os indígenas da Reserva de Dourados e aldeia do Panambizinho – de 1928 a 1968 por Lourenço, Renata

    Publicado 2010
    “…Com base em documentos escritos e orais, demonstramos o entrelaçamento do Órgão tutelar governamental com a referida instituição religiosa, que juntos processaram um projeto de escola (1929-1968) alicerçado num ideário que combinava catequização e educação, visando garantir a suposta “Salvação” dos Índios, escamoteando os intentos de “civilização” e a integração destes ao mundo do trabalho na sociedade regional.…”
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  7. 5007

    Memórias docentes: percepção e valoração de um tempo/espaço pretérito por Ivan Fortunato, Solange Terezinha de Lima-Guimarães

    Publicado 2012
    “…Valoração que carrega consigo valência positiva na recuperação axiológica para uma sociedade permeada pela vivacidade nas relações.…”
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    artículo científico
  8. 5008

    Acerca del género en la demografía mexicana por Norma Ojeda de la Peña

    Publicado 1999
    “…Finalmente, se hace un llamado acerca de las ventajas analíticas de considerar el género en el estudio de la dinámica demográfica de nuestras sociedades, cada vez más complejas.…”
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    artículo científico
  9. 5009

    Las ciencias sociales y las políticas públicas en el fortalecimiento del arte de gobernar por Ricardo Uvalle-Berrones

    Publicado 2011
    “…El objetivo del artículo consiste en analizar y explicar la importancia del arte de gobernar con base en dos enfoques fundamentales para la vida comunitaria como son las ciencias sociales y las políticas públicas, las cuales aportan elementos teóricos, metodológico y heurísticos relacionados con las capacidades de dirección y de implementación que se deben producir y desarrollar para asegurar en el ámbito de complejidades crecientes las condiciones que permiten el desarrollo de la sociedades, abiertas al desempeño de la economía de mercado, la calidad de la vida democrática, la conservación del Estado de derecho, así como la vigencia de las libertades civiles y políticas.…”
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    artículo científico
  10. 5010

    El papel de la ascendencia en la idea de “lo británico” y de “lo alemán”: más allá de los mitos en torno a la distinción entre naciones cívicas y étnicas por Pöllmann, Andreas

    Publicado 2015
    “…El hecho de que tanto en Inglaterra como en Alemania los niveles más altos de educación formal estén fuertemente asociados a nociones étnicamente más incluyentes de “legítima pertenencia nacional”, enfatiza el potencial de la educación formal en las sociedades multiculturales contemporáneas.…”
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  11. 5011

    Oportunidades desiguales, desventajas heredadas. Las dimensiones subjetivas de la privación en México por María Cristina Bayón

    Publicado 2009
    “…Los resultados del análisis son evaluados a la luz de los patrones de integración/exclusión social emergentes en sociedades como la mexicana, caracterizadas por una alta desigualdad en la distribución de oportunidades y una pobreza extendida y persistente.…”
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    artículo científico
  12. 5012

    Tumaco-Tolita: cultura, arte y poder en la costa pacífica por Patiño C., Diógenes

    Publicado 2017
    “…Teniendo en cuenta la teoría y datos arqueológicos recientes, se intenta analizar la importancia de la cultura, el arte y el poder desde donde se infiere el carácter cultural, social y político de estas comunidades, que se muestran como sociedades jerárquicas dominando un amplio territorio, que fue expandido y explotado de tal manera que sus conexiones y redes de intercambio alcanzaron regiones costeras e interandinas lejanas.…”
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    Revistas
  13. 5013

    El ensayo latinoamericano, las metas normativas de desarrollo y la temática del reconocimiento por Mansilla, H. C. F.

    Publicado 2013
    “…El texto utiliza la temática del reconocimiento y los enfoques críticos en torno al romanticismo para comprender la compleja relación de las sociedades latinoamericanos con la modernidad occidental. …”
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    Revistas
  14. 5014

    La cerámica como “resistencia cultural" : la escuela de cerámica y sus artistas por González Moretti, Leticia

    Publicado 2010
    “…La cerámica en Mendoza presenta similitudes con la europea, sin embargo, tienen características surgidas del contexto y de herencias culturales: a partir de 1970, comenzaron a transitar con las vanguardias, pero con rasgos particulares como forma de “resistencia cultural", asumiendo la heterogeneidad de nuestras sociedades Latinoamericanas. La metodología tuvo dos etapas: búsqueda de literatura teórica y entrevistas y los resultados obtenidos fueron excelentes ya que se efectuaron transferencias en congresos y cursos. …”
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    Artículo
  15. 5015

    Presentación. Rutas y circulación de recursos por Gascón, Margarita

    Publicado 2015
    “…Desde siempre, las rutas son marcas en el espacio que testimonian el hecho de que las sociedades han intercambiado todo tipo de objetos, explorado y ocupado territorios y, oportunamente, guerreado incluso por el acceso y el control de los recursos disponibles en un cierto lugar.…”
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    Artículo
  16. 5016
  17. 5017
  18. 5018
  19. 5019
  20. 5020

    Competências na era digital: desafios tangíveis para bibliotecários e educadores por Belluzzo, Regina Célia Baptista

    Publicado 2008
    “…O conhecimento é, portanto, o fator competitivo entre as pessoas e as sociedade, sendo importante ressaltar que do seu uso racional e da sua aplicação é que conseguimos caminhar rumo à inovação e desenvolvimento social. …”
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