Identidade cultural e formação individual: a Alemanha do século XIX e a fundação da pedagogia moderna por Fabiano de Lemos Britto

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OS TEMAS EDUCAÇÃO, ESCOLA E CONHECIMENTO NAS LEIS E NAS PRÁTICAS MIDIÁTICAS BRASILEIRAS por Juvenal Zanchetta Junior

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Political consumption and vegan activism: dilemmas of the politicization of consumption in everyday life: Consumo político e ativismo vegano: dilemas da politização do consumo na v... por Leal Vilela, Diego Breno

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AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CONQUISTAS E IMPASSES por Silke Weber

“…Tais marcos orientadores, legislação e sua aplicação são concebidos como discurso, texto ou enunciado, cujo sentido se fixa no contexto de práticas articulatórias que envolvem agentes sociais em disputa por hegemonia de projetos de sociedade, em determinado espaço sócio-político. Indicam-se, à luz da tensão entre concepções de avaliação e de suporte à regulação, especialmente aquelas contidas na Lei do SINAES, algumas conquistas que teriam impacto positivo na elevação da qualidade da formação oferecida nesse nível de ensino e dos impasses que podem fazer prevalecer uma visão de avaliação que privilegie o desempenho individual de alunos, cursos e instituições. …”
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Cornélio Pires and the caipira world reread and staged by Soffredini: Cornélio Pires e o mundo caipira relido e encenado por Soffredini por Rodrigues Balista, Lígia

“…Cornélio Pires e o mundo caipira relido e encenado por Soffredini. Estudos Sociedade e Agricultura, Rio de Janeiro, v. 28, n. 3, p. 594-623, out. 2020. …”
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O que são os movimentos antissistêmicos? por Rojas, Carlos Antonio Aguirre

“…Os “movimentos antissistêmicos” trouxeram para a pauta de reivindicações elementos como a herança das sociedades de classe, o patriarcado e o machismo, a exploração irrefreada da natureza, além da divisão entre o trabalho manual e intelectual. …”
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LA ETNOHISTORIA Y LOS ESTUDIOS REGIONALES por Nidia R. Areces

“…Ubicada la etnohistoria como "un campo del saber", se la piensa como uno de los campos disciplinarios principales cuya atención se concentra en un cierto grupo de sociedades a las que estudia con específicos códigos y con un multiforme corpus de información. …”
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By the river banks: intercultural education and indigenous teachers por Gavazzi, Renato Antônio

“…O autor pesquisa a participação da sociedade civil na formação dos Comitês de Bacias Hidrográficas que integram a Política Nacional de Recursos Hídricos. …”
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Mujer, cultura y educación en el Primer libro Venezolano de Literatura, Ciencias y Bellas Artes de 1895 por Mulino, Alexandra; UNIVERSIDAD DE CENTRAL DE VENEZUELA

“…Palabras claves: Primer Libro venezolano de Literatura, Ciencias y Bellas Artes, sociedades de mujeres, espacios educativos de resistencias, memoria educativa.…”
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Dilemas da Transição em Miguel de Unamuno e José Enrique Rodó por Elisângela da Silva Santos

“…Portanto, a missão intelectual de ambos foi tentar encontrar a exata medida entre o arcabouço científico e a sensibilidade em um contexto marcado pelo processo de modernização de suas sociedades.…”
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A prática científica na "era do conhecimento": metodologia e transdisciplinaridade por Maíra Baumgarten

“…O duplo condicionamento existente entre sociedade e conhecimento científico e tecnológico remete ao lugar estratégico ocupado pelo conhecimento tanto para a economia da sociedade capitalista, quanto para o funcionamento do Estado e para a resolução de questões sociais. …”
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La agroforestería pre hispánica y la domesticación de los bosques amazónicos. ¿Un modelo de desarrollo sustentable? por Mendoza, Rafael

“…Los trabajos de arqueología y etnobotánica amazónica muestran que los pueblos indígenas de la Amazonía pre hispánica desarrollaron sociedades complejas y densamente pobladas, domesticaron un gran número de plantas, y modificaron los bosques tropicales. …”
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Regimes de valor, regimes de conhecimento: Alguns temas da antieconomia da dádiva por Gilson R. de M. Pereira

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Alegoria do duelo e os conflitos escolares por Paulo Meksenas

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Redescoberta da mente na educação: a expansão do aprender e a conquista do conhecimento complexo por Gilson Lima

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Da condição docente: primeiras aproximações teóricas por Inês Assunção de Castro Teixeira

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MANGUE´S SCHOOL OU POR UMA PEDAGOGIA RIZOMÁTICA por Daniel Lins

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