Apresentação - volume 5, número 1 (2011) por IDEAS, REVISTA

“…Revista de estudos interdisciplinares em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade. É uma publicação coordenada e editada pelos alunos do Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade. …”
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Apresentação - volume 3, número 1 (2009) por IDEAS, REVISTA

“…Revista de estudos Interdisciplinares em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade, é uma publicação coordenada e editada pelos alunos do Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade. …”
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Apresentação - volume 3, número 2 (2009) por IDEAS, REVISTA

“…Revista de estudos Interdisciplinares em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade - uma publicação coordenada e editada pelos alunos do Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade (CPDA-UFRRJ). …”
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Diseño de una propuesta pedagógica para promover la generación de hábitos ecológicos sobre manejo adecuado de residuos sólidos en los estudiantes del grado 9-3 de la Escuela Normal... por García García, Ingrid Arelix

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Estrategias de tratamiento en pacientes adultos con fibrilación auricular aguda (de primera vez, duración menor a 48 horas) con respuesta ventricular rápida y estabilidad hemodinám... por Rodríguez Prada, Javier Armando

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A reflexão estética como o ponto de partida para o entendimento da importância da arte na escola por Meline Lopes Pinheiro

“…A dimensão estética da vida humana não ocupou centralidade na obra de Karl Marx e Friederich Engels, mas a partir dos pressupostos ontológicos, gnosiológicos e axiológicos das obras torna-se possível encontrar reflexões que relacionem a arte na sociedade capitalista. Para este trabalho parte-se da concepção de que o marxismo integra a estética ao homem e com isso torna possível tratar de uma nova sociedade. …”
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DA DOMINAÇÃO COLONIAL À COLONIALIDADE DO SABER: EFEITOS DO DETERMINISMO ECOLÓGICO DUAL NO BRASIL por Loiola, Sérgio Almeida, Cardoso, Ludimila Stival, Araújo, Alexandre Martins, Nazareno, Elias

“…Desde o período colonial a representação de natureza ocorreu numa perspectiva dual: paraíso provedor de riquezas, e/ou fator limitante à sociedade; ambas representações tributárias do determinismo ecológico, fundado, sobretudo, na ideia aristotélica dos trópicos como fator limitante às sociedades e na Teoria do degeneracionismo. …”
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Resumen de "Sociologia de risco: globalizando a modernidade reflexiva" de BECK, Ulrich por Renata Motta

“…A tese é que os perigos fabricados pela sociedade industrial que se tornam evidentes, na sociedade de risco, como resultado da modernização, extrapolam as fronteiras nacionais. …”
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A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL por Oliveira, Elenilce Gomes de

“…No livro A educação para além do capital, dois eixos principais conduzem a exposição de István Mészáros: o primeiro relaciona-se ao que alcançam as reformas educacionais e o segundo diz respeito ao imperativo de romper com a sociedade presidida pela lógica do capital e de estabelecer estratégias de transição para outra sociedade onde a educação para além do capital adquire significativa importância.…”
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O DIREITO PROCLAMADO E O DIREITO DE FATO: UM HIATO ENTRE A EXISTÊNCIA E A SOBREVIVÊNCIA por Alves, Débora Marques, Ellwein, Karla, Heiderique, Domenique Sendra

“…Este artigo discute, sob a luz dos direitos humanos e legislações que positivam direitos sociais para refugiados, as contradições da luta pela sua garantia e suas possibilidades de efetivação na sociedade capitalista. Em uma sociedade marcada pelo afastamento do Estado e pela autorregulação dos mercados, avanços na direção de garantias de direitos sociais, em especial para populações em situação de vulnerabilidade, só se faz a partir da luta da sociedade civil e grupos sociais organizados e representativos que, em meio de avanços e retrocessos permanecem no cenário nacional e internacional apontando o papel assumido pelo governo brasileiro no que tange a proteção de refugiados e solicitantes de refúgio, bem como em seu processo de integração e efetivo acesso às políticas públicas.…”
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Racionalidade e técnica em Marcuse e Habermas: saídas para o dilema da jaula de ferro? por Paraná (PPGSOL/UnB), Edemilson

“…O presente trabalho explora as diferentes abordagens a respeito do conceito de racionalidade no debate entre Herbert Marcuse e Jurgen Habermas a respeito da técnica na sociedade capitalista contemporânea, bem como a influência das ideias de Max Weber nessa discussão. …”
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VELOCIDADE E CONTROLE: UMA NOVA CODIFICAÇÃO DO HOJE? por CORBANEZI, ELTON

“…Trata-se de analisar as rápidas transformações da tecnociência na sociedade contemporânea, as quais exigem uma nova codificação do presente. …”
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ADORNO, SEMIFORMAÇÃO E EDUCAÇÃO por Wolfgang Leo Maar

“…Semiformação (Halbbildung) é a determinação social da formação na sociedade contemporânea capitalista. Na perspectiva de Adorno, a sociedade deve ser apreendida em seu processo de reprodução material como reificação, mediação socialmente invertida. …”
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DISCIPLINA, CONTROLE SOCIAL E EDUCAÇÃO ESCOLAR: UM BREVE ESTUDO À LUZ DO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT por CRUZ, Priscila Aparecida Silva, FREITAS, Silvane Aparecida de

“…Nosso intuito neste artigo é apresentar as análises de Foucault referentes à formação da sociedade disciplinar, no sentido de favorecer o entendimento do funcionamento das suas formas de vigilância e punição em nossa sociedade, sendo o foco principal, a escola e suas relações de controle e vigilância. …”
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Las representaciones sociales y el conocimiento de los docentes sobre educación inicial y su relación con las estrategias que implementan para el acceso y la permanencia de los niñ... por Cely Serrano, Claudia Liliana

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Propuesta de estrategias pedagógicas para potenciar la formación temprana en investigación desde el preescolar por Solano Gelves, Beatriz del Socorro, Serrano de Contreras, Yaneth

“…En segundo lugar, tuvo el propósito de conocer, adecuar, implementar y plantear estrategias pedagógicas para afrontar al diagnóstico realizado de la formación en investigación desde la primera infancia, como un semillero de investigadores de nuestra sociedad del mañana, así como de ciudadanos preparados para la apropiación de los resultados o productos de la ciencia para sus actividades productivas y cotidianas. …”
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Fomento de habilidades de pensamiento crítico-reflexivo mediante el uso de WebQuest en el tema de lógica y algoritmia para estudiantes del ciclo III de educación secundaria por Rojas Martínez, Nury Yasmín

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La música de cámara como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los procesos académicos y musicales de un programa de Licenciatura en Música por Giraldo Villegas, Robinson

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Art as a possibility for hope: Youth resistance and re-existence for the construction of peace in the city of Bogotá from the experience with the Red Somos Generación de Verdad por Raigosa Mejía, Marisol, Correa Ramírez, Christian Felipe, Beltrán Landazury, Jihed Jesenia, Contreras Silva, Paula Andrea

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Trajetórias contemporâneas por Santos, Raimundo

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