CAPACIDAD DE ACOGIDA DEL TERRITORIO PARA USOS RECREATIVO-EDUCATIVOS EN UNA CANTERA INACTIVA DE TANDIL. BUENOS AIRES. ARGENTINA por Fernández, Guillermina; Centro de Investigaciones y Estudios Ambientales. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Valenzuela, Silvia; Centro de Investigaciones y Estudios Ambientales. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Ricci, Susana; Centro de Investigaciones y Estudios Ambientales. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Castronovo, Raúl; Centro de Investigaciones y Estudios Ambientales. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Ramos, Aldo; Centro de Investigaciones y Estudios Ambientales. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.

“…En los procesos de reutilización de dichas áreas, es necesario determinar la aptitud, vulnerabilidad, fragilidad y rasgos que permitan establecer intervenciones adecuadas.El cese de la explotación de granito en Tandil, es el producto de varios hechos: la finalización de los permisos de explotación, la disminución de rentabilidad y la presión  de la sociedad local.  Como resultado han quedado taludes, depósitos, maquinarias y edificios en estado de abandono, y en conjunto paisajes degradados.El uso recreativo planificado, daría a estos sitios un nuevo rol, según la capacidad del lugar para recibir usos hipotéticos. …”
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Mosaico del Jacupiranga – Vale del Ribeira / SP: conservación, conflictos y soluciones ambientales por Bim, Ocimar José Baptista, Furlan, Sueli Angelo

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Labor force pluralism as a condition of István Mészáros’ socialist strategy por Firmiano, Frederico Daia

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El centro penitenciario de Guantánamo: algunas reflexiones sobre la justificación ética a la enajenación de los Derechos Humanos por Blandón Lotero, Laura Catalina, Molina, Javier

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International connections of the Ecuadorian Amazonian forest colonization process 1960-1970 por Campaña, Pablo

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Reparative Justice Vis-a Vis the legacy of slavery in the Caribbean. Interregional perspectives por Rauhut, Claudia

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Politics in territory. Gender, migrations and the sustainability of life in Argentina por Magliano, María José, Arrieta, Sofía

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Statistical expertise in the Ecuadorian public administration: Emergence and legitimation mechanisms por Villacís, Byron

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Curricular theories in accounting undergraduate programs: The case of Universidad de Cartagena por Palacio-Mendoza, Gaspar Eduardo, Navas-Rios, Maria Eugenia

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Evaluación de funciones ecosistémicas de regulación hídrica en una subcuenca de Gualtallary, Tupungato, Mendoza por Villafranca, Juan Cruz

“…Se hace necesario entonces, el estudio de los Servicios Ecosistémicos (SE), entendidos como los beneficios del ambiente natural que son percibidos por la sociedad, ya que se establece un vínculo explícito entre el bienestar humano y el adecuado funcionamiento del ecosistema (Balvanera et al, 2011 en Laterra et al, 2011). …”
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Los sentidos y significados de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en escuelas secundarias públicas de la ciudad de Mendoza : un estudio cualitativo por Lombardozzi, Loana

“…Siendo fieles al espíritu que guía la Ley de Educación Nacional sancionada en el año 2006, donde en el artículo 11, el Estado se compromete a garantizar una educación de calidad y con igualdad de oportunidades para todos los sectores de la sociedad argentina, nos preguntamos si la enseñanza y aprendizaje del inglés al que acceden los alumnos que concurren a escuelas públicas provinciales es similar a aquellos que concurren a instituciones privadas y si no fuera así, cuáles son los motivos que originan esa diferencia.Creemos que este proyecto tendrá un alto impacto a la hora de comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en la escuela pública provincial a la vez que puede contribuir a generar vínculos de aprendizaje entre la escuela pública provincial y la universidad.…”
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Sistema de indicadores para el seguimiento y evaluación de planes de ordenamiento territorial : caso de estudio - Rivadavia, provincia de Mendoza por Valpreda, Edda Claudia

“…Este marco se fundamenta en el entendimiento, para su medición y evaluación, de un "sistema total conformado por la naturaleza y la sociedad incluyendo los subsistemas relevantes así como los vínculos entre los mismos". …”
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Feminismos y arte : diálogos entre ideología y producción artística en la Mendoza contemporánea por Godoy, María Julia

“…Entender desde dónde producen estos artistas teniendo en cuenta el lugar que hoy ocupan en la sociedad, comprender aquello que quieren comunicar a través de su producción artística, cuáles son los sistemas visuales que proponen y visualizar los diálogos con las categorías estéticas actuales. …”
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Los planes de desarrollo vitivinícola en medio de la crisis de legitimidad política : (Mendoza, 1958-1966) - Parte II por Mateu, Ana María

“…¿ Qué rol tuvo el paso de S.A a una sociedad mixta Bodegas y Viñedos Giol y las estrategias conjuntas con San Juan, que impulsó la creación de la empresa CAVIC?. …”
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El campo cultural mendocino en las últimas décadas del siglo XX y primeras del siglo XXI (2° Parte) : prácticas, actores sociales : el sistema de la narrativa y de la dramaturgi... por Castellino, Marta Elena

“…A partir de esta concepción, la sociedad puede ser entendida como un sistema, que nunca está totalmente reglamentado ni controlado, y en el cual los actores sociales disponen de un margen de libertad más o menos grande, que utilizan en forma estratégica en sus interacciones con los demás. …”
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Prevención de diarreas infantiles : estudio de percepción de riesgo y detección de factores de patogenicidad de escherichia coli diarreigénicas por Pizarro, Marcela Amalia

“…En los países en vías de desarrollo, las altas tasas de enfermedades diarreicas agudas reflejan las deficientes condiciones de vida que existen en esas sociedades. Además de la elevada mortalidad que ocasionan en los sectores de población con escasos recursos, son causa tanto de retardo en el crecimiento de los niños y de deterioro en aquellos que sobreviven. …”
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Trabajo infantil desde una perspectiva económico social por Dottori, María Antonella, Alonso Barotto, Virginia Magalí, Cusinato, Saida Anabella

“…La realización del presente trabajo de investigación se plantea como propósito general indagar en datos de tipo estadísticos, abarcando aspectos sociales y económicos que muestren la real situación en la que se encuentran muchos niños y niñas de nuestra sociedad, permitiéndonos acceder a un mayor nivel de comprensión del tema a tratar. …”
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Caso de estudio comparativo sobre rendimientos energéticos entre un panel solar fijo y un panel que sigue la trayectoria solar, instalados en una vivienda urbana del departamento d... por Biedma, Carmen

“…Analizando una de las problemáticas actuales que tiene la sociedad, el tan nombrado calentamiento global, se considera que una de las tantas causas es el volumen de emisiones de dióxido de carbono que se libera a la atmósfera desde el inicio de la era industrial. …”
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La búsqueda de empleo y la entrevista laboral : secuencia didáctica para último año del secundario por Romero, Alicia Beatriz

“…El marco de referencia de la investigación es la pragmática y especialmente la teoría de la acción, en la medida en que considera a los usuarios y aprendices de una lengua como agentes sociales, es decir, como miembros de una sociedad que tiene tareas que llevar a cabo en unas circunstancias determinadas en un entorno específico y dentro de un campo de acción concreto. …”
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Materiales didácticos y prácticas educativas para la reflexión crítica de las problemáticas diversidad e integración en el pensamiento latinoamericano. (Siglos XIX y XX) por Vignale, Silvana, Alvarado, Mariana

“…En el marco de lo cual quiere favorecer el mejoramiento de la calidad educativa en las áreas de las ciencias humanas, sociales y de formación docente a través de dos objetivos específicos: a. mediar pedagógicamente textos seleccionados a fin de ser utilizados en EGB, Plimodal y la formación de docentes y b. producir materiales adecuados para la capacitación y la transferencia tanto al ámbito académico como a la sociedad en general, especialmente a través de los diversos niveles de educación. …”
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