-
761
THEMATIC CARTOGRAPHY IN GEO-ENVIRONMENTAL RESEARCH
Publicado 2011Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
762
Un misionero y sus misiones. Progresos y trabas de la nueva política social en Venezuela
Publicado 2012“…El artículo empieza con una breve retrospectiva de la crisis de la democracia representativa, que ha causado esta reorientación política del país. En segundo paso son presentados los nuevos conceptos sociopolíticos de la Revolución Bolivariana y se examina su contenido innovador. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Artículo revisado por pares -
763
Arte, Estado y política: los proyectos de fomento a la cultura artística en el legislativo municipal de Montevideo (1904-1925)
Publicado 2015“…En primer lugar, los debates en torno a la necesidad de contar con un cuerpo estable para una orquesta o banda musical. En segundo lugar, el reclamo de contar con una infraestructura cultural de carácter público estatal para las artes plásticas bajo la forma de salón de arte. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
764
Educadoras de creches: concepções sobre desenvolvimento infantil
Publicado 2016“…Os resultados indicaram que, segundo as participantes, a socialização e a educação são os fatores que mais influenciam o desenvolvimento infantil. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
765
A Reforma Cabanis como pauta da idéologie: faculdades imperiais em vez de universidades góticas
Publicado 2019“…Nesse sentido, em primeiro lugar, apresento os principais pontos da reforma do ensino médico, destacando dimensões conceituais e político-pedagógicas da contribuição de Cabanis e seus parceiros – membros do movimento que se tornou conhecido como Idéologie –, principalmente no que se refere à potencial articulação com o sistema de educação em geral. Em segundo lugar, identifico eventos históricos referentes à reorganização do sistema francês de educação, no contexto das reformas sociais iniciadas no regime do Consulado, consolidadas no Império e mantidas na Restauração. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
766
Interações educador-crianças no contexto de creches públicas e privadas
Publicado 2020“…Para a transcrição dessas observações e o levantamento da frequência das categorias interacionais, utilizaram-se, no primeiro caso, as normas operacionais do CHAT (Codes for the Human Analysis of Transcripts) e, no segundo caso, o CLAN (Computerized Language Analysis), sendo ambos componentes do programa computacional CHILDES (Child Language Data Exchange System). …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
767
A educação superior a distância no Brasil: regulação e políticas de expansão (1998-2018)
Publicado 2021“…Além disso, demonstram que o setor privado passou a ser hegemônico na oferta. Segundo dados do INEP, em 2005 haviam 189 cursos de graduação a distância no Brasil. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
768
Contando o Atraso Educacional: Despesas e Matrículas na Educação Primária de São Paulo (1880-1920)
Publicado 2019“…Primeiro, o acesso ao ensino primário em São Paulo e no Brasil continuou extremamente restrito e desigual, pouco se diferenciando da situação de atraso em relação aos indicadores internacionais em meados do século XIX. Segundo, o excepcional crescimento das riquezas privadas e das receitas fiscais em São Paulo não foi acompanhado pelos gastos com educação primária. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
artículo científico -
769
Rigideces nominales y dinámica de la inflación en el Perú, 1950-1990 : una aproximación empírica
Publicado 1993“…La hipótesis que aquí se trabaja es que este punto de quiebre se produce, en primer lugar, por el paso de un sistema de tipo de cambio fijo a uno flexible; y, en segundo lugar, por la progresiva pérdida de disciplina monetaria que va caracterizando a los sucesivos equipos económicos hasta julio de 1990.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/book -
770
POESIA E ENSINO: “O QUE SERÁ PARA UMA BORBOLETA REBOCAR UM BATELÃO!”
Publicado 2014“…Para o desenvolvimento da proposta, coloca-se, inicialmente, em debate os conceitos de poesia, leitura, audição, subjetividade, de forma a repassar os pontos que contribuíram para a rarefação da poesia nos currículos e as dificuldades que afastam os alunos de um convívio maior com o gênero. Em segundo lugar, toma-se o caminho da radicalidade para sugerir mais espaço para a poesia que dialoga com outras áreas do conhecimento humano –– como a computação gráfica e as ciências ––, nos currículos. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
771
COELHO NETO MELODRAMÁTICO: ESTUDO DOS DRAMAS IRONIA (1898) E O DINHEIRO (1912)
Publicado 2012“…Resumo:Durante a conturbada Belle Époque no Brasil, que no Rio de Janeiro se estende aproximadamente dos anos de 1890 a 1930, houve uma efervescência intelectual e artística na cidade, contando com a participação de ilustres figuras literárias que mantinham com a Europa uma relação de contínua troca cultural, época em que, segundo o historiador Jeffrey Needell, uma elite carioca procurava assemelhar-se ao modo de vida europeu, notadamente o de Paris. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
772
ALGORITMO DE IDENTIFICAÇÃO DE FORMAS DA SUPERFÍCIE APLICADO AO RECONHECIMENTO PEDOLÓGICO NA BACIA HIDROGRÁFICA DO BAIXO TIBAGI - PARANÁ
Publicado 2021“…Para o delineamento automatizado das formas da superfície foi criado o modelo digital de elevação (MDE) derivado da composição de imagens SRTM com resolução espacial de 30 metros (1 arco de segundo). Os resultados indicaram alta acurácia do algoritmo no reconhecimento das áreas de cumeeira associadas a solos mais profundos, como os Latossolos, as vertentes convexas associadas a solos mais rasos, como os Neossolos Regolíticos e as áreas de talvegues e planícies associadas a solos hidromórficos, como os Gleissolos.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
773
Fool or almighty?: readings on Machado de Assis and slavery
Publicado 2008Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
774
René Char's poetry: mythical intersections
Publicado 2009Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
775
O Plano Territorial de Qualificação Profissional do Rio Grande do Sul: 2007 em perspectiva
Publicado 2010Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
776
Construção do conhecimento através das redes eletrônicas: o caso de uma escola especializada de ensino de 2 º grau: 1ª parte: os professores
Publicado 2008“…O estudo teve como objetivo mapear, através do hipertexto a ocorrência de acessos às informações na Web de alunos com relação às disciplinas de Biologia e Física do currículo de uma escola especializada de 2º grau e, em segundo lugar, caracterizar a atuação dos professores dessas mesmas áreas no uso da Internet. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
777
De um corpo aos pedaços a um sujeito: o que Gepeto sempre pode ensinar sobre isso a quem educa?
Publicado 2008“…A educação pode ocorrer de fato quando funciona segundo a ética do desejo. O compromisso deste artigo é o de apontar que o tornar-se sujeito é tributário de uma educação. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
778
Metáfora na LSB: debaixo dos panos ou a um palmo debaixo dos nossos narizes
Publicado 2008“…Esse corpus foi contrastado com o processo metafórico evidenciado na Língua Portuguesa (LP) e classificado segundo semelhanças e diferenças. As análises se sustentam em uma metodologia qualitativa, com abordagem etnográfica, à luz da literatura sobre língua de sinais e metáfora, bem como sob a introspecção da pesquisadora. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
779
A relação conhecimento versus conhecimento pedagógico na formação do professor de matemática: um estudo histórico
Publicado 2010“…As análises valem-se de aportes teóricos da História Cultural, em especial, a operação historiográfica, segundo Michel De Certeau e o conceito de apropriação de acordo com Roger Chartier.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
780
O verticalismo vai à escola p.107-130
Publicado 2009“…Estabelece um quadro inicial a partir do conceito de mito de Roland Barthes.O panfleto é lido e discutido segundo as três maneiras de ler o mito: recebendo seu impacto, decifrando-o pela leitura sintomal e prolongando-o pela leitura literal. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article