EROS: UM FOCO DE LUZ NA OBRA POÉTICA DE FLORBELA ESPANCA por Aguiar, Maria Alice

“…Tudo definiue harmonizou segundo sua inteligente e soberana vontade. Fez-sepaz no universo, mas permaneceu sempre acesa a centelha do conflito.Logo, Eros, uma das divindades primordiais detém uma virtudeatrativa que faz as coisas se juntarem criando vida, assegurando, destaforma, não só a continuidade das espécies como também a coesãointerna do Cosmos.…”
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AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA por Oliveira, Janieri de Sousa, Rocha, Maria de Lourdes da, Elane, Conceição

“…Na tentativa de responder a essa questão surgiram muitas teorias.Segundo Maingueneau “a aquisição da linguagem tenta explicar entreoutras coisas o fato de as crianças, por volta dos 3 anos, serem capazesde fazer o uso produtivo - de suas línguas”. …”
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Política, modernización y desarrollo: una revisión de la recepción de Talcott Parsons en la obra de Gino Germani por Alejandro Blanco

“…El trabajo muestra, en primer lugar, que, aun cuando Germani sigue de cerca la obra de Parsons desde fecha muy temprana, es recién hacia fines de los años cincuenta que puede hablarse de un uso efectivo de la misma, y que dicho uso es enteramente heterodoxo. En segundo lugar, que la perspectiva intelectual de Germani sobre la sociedad moderna ya se ha formado antes de su contacto con la obra de Parsons y que la misma resultará relativamente convergente con la ofrecida por Parsons. …”
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La actividad económica de las mujeres: espacio por excelencia para explorarel vínculo entre género y pobreza por Ana María Tepichin Valle

“…En un primer apartado se presentan algunas vías que, a partir de información estadística y mediciones de pobreza, se han transitado para explorar sobre dicho vínculo planteando la necesidad de valorar su utilidad para ello. En un segundo apartado se subraya la pertinencia de fortalecer e incrementar los estudios que desde el examen de la actividad económica de las mujeres tienden un puente entre género y pobreza. …”
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FRONTEIRAS EM SAÚDE E ECOLOGIA DE ABERES: acupuntura numa perspectiva pós-colonial por Carneiro, Leila Massiére

“…Tal lacuna vem sendo preenchida por um discurso segundo o qual alterações bioquímicas e neurológicas são apresentadas como explicação para seus resultados, num processo de falsa tradução que ausenta do debate o arcabouço filosófico e teórico da Medicina Tradicional Chinesa, perpetuando e impondo a lógica científica ocidental de dividir sem considerar o sentido do todo. …”
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Inclusão digital: desafios e reflexões teóricas na formação de professores no mundo contemporâneo por Martins, Norma Sueli

“…O tema está dividido em três tópicos: o primeiro relacionado à Cibercultura, Ciberespaço e Ciberdemocracia; o segundo à Inclusão e Exclusão Digital dos Formadores de Professores e o último, Políticas Públicas e Educação Superior no Brasil. …”
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Entendendo os níveis de inteligência emocional dos professores utilizando o instrumento de Herrera (2006) por Canever, Cristini Feltrin, Santos, Aline Coêlho dos, Geraldo, Cynara de Oliveira, Frota, Paulo Rômulo de Oliveira

“…Através de um questionário proposto por Herrera, que foi aplicado a 27 docentes de três cidades diversas, na região da Amrec, verificou-se que os níveis de inteligência emocional estão em um nível intermediário segundo aquela escala. No entanto, o processo de ensino–aprendizagem poderia ser melhorado se os professores tivessem um nível mais alto de controle emocional.…”
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Reevaluation of the past and analysis of the future: a perspective from the point of view of economic growth por Castro, Antonio Barros de

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From recession to fragile recovery: an analysis of economic policy (2015-2018) por Corsi, Francisco Luiz

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The transaction cost theory: an analysis under the evolutionist perspective por Sarto, Victor Hugo Rocha, Almeida, Luciana Togeiro de

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A educação para o mercado de trabalho formando indivíduos alienados por Fagundes, Katherine Cortiana

“…Este trabalho tem por objetivo contemplar as propostas educacionais contidas no Plano de Desenvolvimento da Educação em relação ao ensino profissionalizante, para tanto, achei conveniente fazer, em um primeiro momento, uma breve exposição da situação econômica, política e social dos países capitalistas, tendo em vista, ser a educação moldada segundo as concepções ideológicas que estão pairando em determinado momento histórico. …”
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O Corpo Social do Sujeito por Guchet, Xavier

“…Na capacidade de pensar conjuntamente estas duas dimensões, do social e do técnico, lança-se, segundo Simondon, a possibilidade de propor um novo humanismo à altura dos desafios contemporâneos.…”
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Livros didáticos de Matemática da EJA: uma análise com hermenêutica de profundidade por Azevedo, Danilo Pires de, Martins-Salandim, Maria Ednéia

“…Tal coleção, composta por 12 volumes, destinada ao segundo segmento do Ensino Fundamental, foi adotada pela Secretaria do Estado da Educação de São Paulo em 2013. …”
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História e cultura afro-brasileira: o que os professores e os alunos aprenderam na escola pública? por Martins, Marcos Francisco

“…Os dados foram coletados por meiode um questionário aplicado no segundo semestre de 2007, quando o Programa deMestrado em Educação do Unisal e a Apeoesp – Sindicato dos Professores da Rede deEnsino Oficial do Estado de São Paulo (Sub-sede de Campinas) - realizaram um curso deextensão de 30h com vistas a capacitar os docentes da rede pública de ensino paulista aimplementar o que exige a Lei 10.639/03, que estabeleceu a obrigatoriedade de incluir narede de ensino a temática “história e cultura afro-brasileira”.…”
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Redes universitarias en Colombia Nueva concepción histórica para la universidad por Arango, Diana Soto

“…En este trabajo se realizará un balance histórico legal partiendo, deun primer período, del Decreto 080 de 1980 a la Constitución de 1991. El segundo períodoa partir de la Ley 30 de 1992 con el impacto de la misma en la construcción de Redes. …”
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As boas maneiras e a educação na construção da sociedade moderna: uma incursão no pensamento de John Locke por Lima, Viviane de, Herold Junior, Carlos

“…No primeiro, são estudadas as transformações históricas que influenciaram o pensamento educacional de John Locke. Em um segundo momento, levando-se em consideração sua obra Pensamentos sobre a Educação (PSE), mostrar-se-á alguns aspectos de uma boa educação, considerada por Locke como capaz de formar o gentleman. …”
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Apresentação por Aurora, Conselho Executivo, Editor da Revista

“…A Revista Aurora foi criada durante o segundo semestre de 2007 e trata-se de uma revista semestral, coordenada, gerida e editada pelo corpo discente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, Campus de Marília, a partir do seu Conselho Executivo e Editor, e presidido pelo Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais. …”
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SOBRE DIALÉTICA E O CONCEITO DE HISTÓRIA EM “DIALÉTICA DO ESCLARECIMENTO”: UM PARALELO ENTRE BENJAMIN E FREUD por Costa, Virginia Helena Ferreira da

“…Com isso, passamos a tratar de nosso segundo ponto, a saber, da apresentação das ”Teses sobre o conceito de história” de Walter Benjamin, relacionando-a a uma temporalidade inconsciente presente na teoria de Freud.…”
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O IMAGINÁRIO DAS MÁQUINAS ROBOTIZADAS NA FICÇÃO CIENTÍFICA E A SEMIÓTICA PEIRCEANA: BREVE REFLEXÃO por Nóbrega, Lívia de Pádua, Moura, Maria Aparecida

“…O presente artigotem o objetivo deorganizar uma reflexão sobre o conceito, os limites e as possibilidades das máquinas raciocinantes segundo a perspectiva peirceana e assimtecer uma aproximação sobre como estas máquinassão apresentadas em produtos midiáticos de ficção científica audiovisual. …”
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O ensino e a aprendizagem da matemática na perspectiva piagetiana por Palhares (Unifran), Odana

“…Nessa perspectiva o objetivo do ensino da matemática nas primeiras séries escolares é ajudar a criança a construir um raciocínio lógico-matemático. Segundo essa autora, no início estas ações dependem do objeto concreto, mais tarde, com a evolução do pensamento, o sujeito pode prescindir do concreto e pensar de forma abstrata. …”
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