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Estudio aplicado de programación orientada a aspectos en el desarrollo de aplicaciones mobile learning
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La música de cámara como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los procesos académicos y musicales de un programa de Licenciatura en Música
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La Gobernanza Multinivel como modelo de Desarrollo Territorial: El caso de la electrificación rural en la región del Catatumbo (Norte de Santander, Colombia)
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Interacción de estudiantes y docentes con las TIC en escuelas rurales de Valledupar
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Funciones del docente en el uso de las tecnologías de información y comunicación en ambientes presenciales de enseñanza aprendizaje de la educación superior
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Aplicación móvil para enseñar vocabulario a través de categorías semánticas (vocabulary flash)
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Implementación de un programa educativo desde el modelo de la autoeficacia, que fortalezca la adherencia y/o autocuidado en pacientes de una IPS de Bucaramanga
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