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    Violencia de género y ruta crítica ¿El Estado siempre presente? : una experiencia desde la línea 144 por Berto, Vanina, Gonzalez, Manuela Sol, Sarmiento, Carolina, Veiga, Valeria

    Publicado 2017
    “…A partir de nuestra experiencia de trabajo como profesionales del campo del Trabajo Social y del campo de la Psicología en el Programa Línea 144 del Consejo Nacional de las Mujeres (línea telefónica de alcance nacional, que tiene como objetivo, asesorar, contener y derivar a mujeres en situación de violencia), nos proponemos abordar por un lado, la reflexión sobre nuestra intervención profesional en el trabajo cotidiano, permitiéndonos repensar márgenes de acción, límites y estrategias posibles en nuestra inserción. …”
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    documento de conferencia
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    Participación de las infancias en el cuidado ambiental de Potrerillos y los Altos Valles por Basco, María Eugenia, Sabez, María Julia, Aguiar, Adriana

    Publicado 2022
    “…El equipo extensionista del proyecto aportó herramientas desde saberes de la Psicología Comunitaria, Educación Social, Comunicación y Educación Ambiental. …”
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    documento de conferencia
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    O método lógico-histórico nas análises epistemológicas: a experiência brasileira no campo da Educação Física por Sánchez Gamboa, Silvio, Chaves Gamboa, Márcia

    Publicado 2014
    “…A rivalidade entre as ciências naturais (Física, Anatomia, Biomecânica, Fisiologia, Física) e Humanidades e Ciências Sociais (Pedagogia, Sociologia, Psicologia, História, Filosofia), as disputas entre os métodos quantitativos e qualitativos, a busca pela objetividade na pesquisa analítica e explicitação da subjetividade nas pesquisas interpretativas desafiar os cientistas que analisam essa produção. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    La competencia discursiva y metadiscursiva de alumnos que finalizan el primer ciclo de educación básica común y/o su equivalente en educación especial por Ortega de Hocevar, Susana Estela

    Publicado 2002
    “…El presente proyecto, mediante los aportes de la Psicología cognitiva, se propone investigar qué competencia discursiva logran los niños, al finalizar el primer ciclo de educación básica, común y su equivalente en educación especial. …”
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    info:eu-repo/semantics/other
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    Trabalho infantil na indústria de semi-jóias e suas repercussões nos processos de escolarização por Bezerra Neto, Luiz, Silva, Eduardo Pinto e, Bezerra, Maria Cristina dos Santos, Locali, Tammy Ticiane

    Publicado 2012
    “…Aanálise qualitativa dos dados está sendo realizada a partir de uma abordageminterdisciplinar, incluindo, sobretudo, os referenciais da Sociologia do Trabalho,Sociologia da Educação, História da Educação e da Psicologia Organizacional, Social e doTrabalho.…”
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    info:eu-repo/semantics/article