A theorical approach to the fundamentals of unrest in capital-labor relationships por Paula Abal Medina; Universidad Nacional de San Martín

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Subjectivities interwoven in records of gender violence and migration processes: Liminal transformation thresholds por Pilar Albertín Carbó; Universidad de Girona

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Unidos nos hacemos respetar : jóvenes, identidades y violencia en Ayacucho por Strocka, Cordula

“…La autora utiliza una rigurosa metodología, combina la antropología y la psicología social, y realiza un fascinante trabajo de campo con jóvenes ayacuchanos para analizar sus discursos y prácticas. …”
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La precariedad como referencial identitario por Osvaldo Rubén Battistini; CONICET - UBA

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La Educación en las Escuelas de Negocios: Discursos en Conflicto por Marcela Mandiola; Universidad Adolfo Ibañez

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La evaluación del desarrollo de las capacidades de referencia conjunta a través de una intervención basada en prácticas musicales en un niño con trastorno de espectro de autismo... por Hernán Benavides Jiménez, Pablo Orrego Rivera

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Aspectos psicológicos de los problemas de organización de base y su relación con dilemas sociales en una comunidad rural de la costa norte del Perú por Pedro La Barrera; Pontificia Universidad Católica del Perú, Rosa María Cueto; Pontificia Universidad Católica del Perú, Agustín Espinosa; Pontificia Universidad Católica del Perú, Jimena Ferrándiz; Pontificia Universidad Católica del Perú

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Propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Psicológico y estructura factorial en universitarios chilenos por Alex Veliz-Burgos; Universidad Mayor Sede Temuco

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La representación social de la seguridad ciudadana en los vecinos de la Comuna de Melipilla, Chile por Carlos San Martín; Universidad de Concepción

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Community building among children and adults: A participatory experience promoted by Chilean NGOs por Claudio E. Figueroa Grenett; Pontificia Universidad Católica de Chile

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La gestión sistémica del talento humano por Aguilar-Gaviria, Guillermo

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Abordaje del trabajo grupal desde perspectivas psicosociales por Díaz, Yamila, Zambrano, Carla

“…Por lo cual, el paradigma que orientó dicho taller fue de la mano de la Psicología Social Comunitaria, por ser uno de sus principales ejes de trabajo el fortalecimiento, la emancipación y empoderamiento junto a las comunidades. …”
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El papel de la sensibilidad en el discernimiento de la naturaleza del alma : la posición del Canciller Felipe por Corso de Estrada, Laura

“…Desde un punto de vista histórico-filosófico su determinación ante el tema forma parte de un laborioso derrotero del pensamiento de autores patrísticos y medievales en torno a la naturaleza del alma y a la psicología del acto humano, en el que se hacen presentes las aportaciones de la antigüedad. …”
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Autoestima profesional: competencia mediadora en el marco de la evaluación docente por Martin, Gabriela, Miranda, Christian, Wilhelm, Karin

“…Tomamos como referente conceptual la Evaluación de Programas de Stake y Autoestima Profesional de Miranda en relación con los aportes teóricos y metodológicos de la psicología social. Registramos y analizamos autoreportes de un grupo de profesores y profesoras pertenecientes a establecimientos educativos de carácter público. …”
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La explotación sexual comercial infantil: una ganancia subjetiva por Camacho Ordóñez, Leidy Bibiana, Trujillo González, María Angélica

“…El estudio realizado por el grupo de investigación Crecer del programa de psicología de la Universidad Surcolombiana de Neiva, sintetizado en este artículo, abordó esta problemática en los municipios de Neiva, Campoalegre y Pitalito, del departamento del Huila, a través de un enfoque metodológico cualitativo. …”
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De Wittgenstein a Ricoeur. La visión de aspectos y la mirada historiográfica. por Balza García, Rafael

“…Se establece un marco de comparación entre las categorías memoria-habito y memoria-recuerdo (cuya oposición analiza Ricoeur desde una fenomenología de la memoria en su obra La Memoria, la historia, el olvido) y las categorías ver y ver aspectos (cuya oposición analiza Wittgenstein desde una filosofía del lenguaje en su obra Observaciones sobre la filosofía de la psicología). De estos pares de oposiciones se extraen puntos de comparación que permiten entender la funcionalidad del trabajo historiográfico.…”
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Education for peace, school coexistence and conflict resolution: a state of the art on School Intervention Programs por Urbano Mejia, Cristian Yesid, Villota Benítez, María Margarita, Ramírez, Luisa Fernanda

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Da Ação à Reflexão: O Processo de Tomada de Consciência por Saladini, Ana Cláudia

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POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE AS NOVAS TECNOLOGIAS E O DESENVOLVIMENTO MORAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES por LEPRE, Rita Melissa, KAADOKA, Aline, EVANGELISTA, Vitor de Morais Alves

“…Parece-nos que é o momento de identificar as perguntas e os problemas principais que a reali-dade complexa propõe ou suscita. Do campo da psicologia do desenvolvimento, mais pontualmente a partir das teorias que discorrem sobre o Desenvolvimento Moral, tivemos o ímpeto de refletir e ponderar os significados e as repercussões desse fenômeno digital na evolução da moralidade infantil.…”
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Fostering the Needs of Gifted Students with Autism Spectrum Disorder: Diagnostic, Therapeutic, and Psycho-Educational Approaches por Megan Foley; The University of Iowa, Susan Assouline; The University of Iowa

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