PARADOJAS ENTRE OBJECTIVOS Y RESULTADOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS. ANÁLISIS COMPARADO DEL AUTO TRANSPORTE COLECTIVO DE BUENOS AIRES. por Gutiérrez, Andrea

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A TRANSVERSALIDADE DAS REGULAÇÕES EM EDUCAÇÃO: MODELO DE ANÁLISE PARA O ESTUDO DAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EM PORTUGAL por João Barroso

“…No presente artigo, com base na investigação realizada ao longo destes anos, irei apresentar, num primeiro momento, uma síntese sobre a evolução recente dos processos de governança em educação nos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE); num segundo momento, utilizarei alguns exemplos que ilustram a influência transnacional, nacional, municipal e da escola na produção de políticas educativas específicas em Portugal; finalmente, fundamentarei, a partir dos exemplos utilizados, a necessidade de ter em conta, na análise das políticas educativas, a transversalidade das regulações e a interação entre os diferentes níveis de influência.…”
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A MUDANÇA DO DISCURSO DESENVOLVIMENTISTA FACE À CRISE DA ECONOMIA. A FALÊNCIA DAS POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL por Lencioni, Sandra

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Renunciar a la opción armada : experiencias de reintegración política de grupos insurgentes en Colombia y El Salvador por Castillo, David, Chavarro Rodríguez, Diana, Llano, Marcela, López, Roberto Oswaldo, Quintero, Aída Carolina, Ramos, Carlos Guillermo, Rampf, David

“…Esta edición rescata algunas experiencias de negociaciones con grupos armados, con el ánimo de mostrar la primordial importancia de una verdadera inclusión política, la cual, al entregar la posibilidad real de un tránsito de los actores contestatarios del poder, a ser servidores públicos en cargos políticos relevantes, es capaz de generar argumentos contra una recaída en el conflcito armado por parte de desmovilizados, de armar la base de una sensación de responsabilidad con el sistema político reformado, en los mismos.…”
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Reflexiones sobre la política monetaria en una economía pequeña y abierta con referencia especial al caso Venezuela por Luis Mata Mollejas

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Experiencias de educación indígena en Colombia : entre prácticas pedagógicas y políticas para la educación de grupos étnicos por Benavides Cortés, Angie Linda, Bonilla García, Hollman Andrés, Delgadillo Cely, Ingrid Sissy, García Ríos, Diana Patricia, Guido Guevara, Sandra Patricia, Jutinico Fernández, María del Socorro, Lara Guzmán, Gabriel Antonio, Sandoval Guzmán, Betty

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La recepción de la Política de Aristóteles en De potestate regia et papali de Juan de París por Lecón R., Mauricio

“…La Política de Aristóteles influyó importantemente en los autores del siglo XII en adelante. …”
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Aproximación a la historia de la historiografía hispanoamericana de las formas políticas y razones para su estudio por Soriano de García-Pelayo, Graciela; Universidad Central de Venezuela

Materias: “…Historia; Historia política; Hispanoamérica; Historiografía; History; Political history; Hispano-America; Historiography…”
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EL DISCURSO DE CARLOS VAZ FERREIRA EN TORNO A LA EDUCACIÓN FÍSICA Y A LA POLÍTICA EDUCATIVA por Dogliotti, Paola; Profesora de Educación Física. Lic. en Ciencias de la Educación FHCE-UdelaR. Posgraduada en Curriculum y Prácticas Escolares en Contexto (FLACSO-Argentina). Maestranda en Enseñanza Universitaria de la CSE-FHCE-UdelaR. Profesora Asistente del Área Ciencias de la Educación del ISEF-UdelaR y del Departamento de Enseñanza y Aprendizaje del Instituto de Educación de la FHCE-UdelaR.

“…A su vez, incursiona en relación a su concepción universal de política educativa como política pública en relación a su proyecto de los Parques Escolares.Palabras clave: Educación Física; Política Educativa; Vaz Ferreira.AbstractThis paper examines two lectures on physical education given by Dr. …”
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La política de Entre Ríos en el marco de la crisis directorial y el tratado del Pilar por Leriche, Rosario Janet

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Política externa chilena e espectro ideológico político-partidário: um estudo sobre a Câmara dos Deputados (2002-2006) por Pedro Feliú Ribeiro, Amâncio Jorge Silva Nunes Oliveira, Manoel Galdino

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Transferência, Convergência e Tradução de Políticas Públicas: A Experiência da Reunião Especializada sobre Agricultura Familiar do Mercosul por Catia Grisa, Paulo Niederle

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La agenda de políticas públicas en ciudades mexicanas durante el siglo XX: ¿cien años de soledad municipal? por Enrique Cabrero Mendoza, Carlos Gil García

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O DOPS e a repressão política contra militantes comunistas no Estado do Paraná (décadas de 1940 e 1950) por Angelo Priori, Luciana Regina Pomari

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A política de conciliação nos folhetins: Joaquim Manuel de Macedo e A carteira do meu tio (1855) por Carollina Carvalho R. de Lima

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SE DEMOCRATIZÓ LA EDUCACIÓN SUPERIOR? Políticas, debates y prácticas sobre el acceso a la Universidad en Argentina por Martinetto, Alejandra, Juarros, Maria Fernanda

“…La pregunta es si la universidad pública puede dar respuesta a esta fragmentación del tejido social, democratizando su acceso a los distintos sectores sociales, posibilitando el ejercicio de sus derechos. Las políticas de admisión que buscan regular el acceso a este nivel en función de la relación demanda-capacidad, establecen requisitos exigibles a los aspirantes. …”
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As políticas educacionais hegemônicas na industrialização tardia do Paraná: a proposta de Erasmo Pilloto, matrizes, alcances e contradições por Nogueira, Adálcia Canedo da Silva

“…As políticas educacionais materializam as ideias dominantes de uma determinada época e tempo histórico, no campo da Educação. …”
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Resenha do livro "Cuba e a Eterna Guerra Fria: mudanças internas e política externa nos anos 90" por Reis, Claudio

“…Cuba e a Eterna Guerra Fria: mudanças internas e política externa nos anos 90…”
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TERRITÓRIO, SUJEITOS SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS: (DES) CAMINHOS E PERPECTIVAS DO TBC EM COMUNIDADES BRASILEIRAS E MEXICANAS por Gomes, Roseane Cristina Santos

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O MUNICÍPIO E A CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA LOCAL DE EDUCAÇÃO: ESTUDO DE CASO NUMA AUTARQUIA DO OESTE por António Francisco Baixinho

“…Este artigo corresponde a uma investigação empírica, realizada no âmbito do Curso de Especialização em Administração Educacional, e incidiu sobre o modo como é construída a política local de educação num pequeno município da Região Oeste de Portugal Continental. …”
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