-
9921
Aproximación al aporte de Pierre Bourdieu a la teoría e investigación sociológica
Publicado 2007Enlace del recurso
Artículo -
9922
Empresas recuperadas por sus trabajadores y trabajadoras en el sector agroalimentario mendocino
Publicado 2014Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
9923
Reconstruyendo la democracia en Perú: crisis y transición en la caída de Fujimori
Publicado 2001Enlace del recurso
Revistas -
9924
-
9925
-
9926
-
9927
-
9928
-
9929
O método lógico-histórico nas análises epistemológicas: a experiência brasileira no campo da Educação Física
Publicado 2014“…Em segundo lugar, ajuda a recuperar as condições materiais, institucionais e políticas que determinam a produção e revelam sua inserção em perspectivas, tendências, concepções científicas privilegiadas e a influência de políticas científicas, interesses e ideologias sociais dominantes. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
9930
Desafíos actuales al Estado de derecho : parte II : la cuestión de la legitimidad democrática
Publicado 2019“…Sin embargo, esta fundamentación última de la legitimidad democrática ha sido cuestionada desde diferentes tradiciones teórico-políticas. En esta investigación, se analizarán tales impugnaciones desde dos marcos específicos: la democracia deliberativa de J. …”
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/other -
9931
Certificación de normas ISO
Publicado 2012“…Los objetivos de este trabajo se pueden disgregar en uno general que es el de formular y documentar un manual de políticas y procedimientos para las áreas operativas más importantes de Lecar S.A. y otros, un tanto más específicos, como analizar la empresa Lecar S.A. en su estado actual, analizar los beneficios y costos de los manuales de políticas y procedimientos en una empresa familiar, establecer conocimientos generales sobre calidad en la gestión y realizar un acercamiento a los instrumentos de certificación de normas de calidad en la gestión de las empresas.…”
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
9932
Adultocentrismo y ciudadanía infantil : dos discursos en conflicto para la convivencia
Publicado 2021“…A partir de ello, el artículo presenta evidencia cualitativa sobre la obstrucción del dominio adultocéntrico en la participación y desarrollo de competencias ciudadanas en los niños y niñas y se proponen categorías para repensar las políticas de la niñez sobre un piso que involucre distintos niveles de relaciones, saberes, contextos y rol activo del niño en el entramado social.…”
Enlace del recurso
Doc. de trabajo / Informes -
9933
Las huellas del pasado en el jardín de infantes de la provincia de San Luis. Una experiencia de filosofía con niñxs
Publicado 2021“…Haremos referencia, particularmente, a dos períodos de la historia del nivel inicial provincial: su momento fundacional en los años ’30 y el despliegue de las políticas educativas de la década de los 90.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
9934
Medio Oriente en el pasado y futuro de la ciencia social
Publicado 2016“…Sin embargo, su surgimiento data del período de entreguerras y fue promovido no solo por razones políticas sino también por la aspiración occidental de crear una ciencia universal. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
9935
Prácticas discursivas institucionales y familiares sobre crianza en ocho OIF de Caldas
Publicado 2021“…En este artículo exponemos los principales resultados de una investigación que busca comprender los vínculos entre las prácticas discursivas que circulan en los ámbitos macro (políticas), meso (instituciones) y micro (familias), desde una dimensión retrospectiva y prospectiva que compone la pregunta ¿cómo se expresa la relación entre violencias, familia y construcción de institucionalidad? …”
Enlace del recurso
Artículo -
9936
O DIREITO PROCLAMADO E O DIREITO DE FATO: UM HIATO ENTRE A EXISTÊNCIA E A SOBREVIVÊNCIA
Publicado 2020“…Em uma sociedade marcada pelo afastamento do Estado e pela autorregulação dos mercados, avanços na direção de garantias de direitos sociais, em especial para populações em situação de vulnerabilidade, só se faz a partir da luta da sociedade civil e grupos sociais organizados e representativos que, em meio de avanços e retrocessos permanecem no cenário nacional e internacional apontando o papel assumido pelo governo brasileiro no que tange a proteção de refugiados e solicitantes de refúgio, bem como em seu processo de integração e efetivo acesso às políticas públicas.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
9937
Esquerdas latino-americanas: uma tipologia é possível?
Publicado 2010“…Esse artigo compara a trajetória de forças políticas de esquerda que chegaram ao poder na América Latina Contemporânea. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
9938
Tradiciones y nuevos modelos de ruralidad en las regiones del Mediterráneo
Publicado 2013“…Los dos sistemas son analizados en sus semejanzas y diferencias recíprocas y en relación con las nuevas políticas de desarrollo rural de la Unión Europea.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
9939
EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA NOVA IDENTIDADE PARA A ESCOLA BRASILEIRA?
Publicado 2002“…A ampliação desordenada de suas tarefas, bem como as recentes políticas oficiais, tais como programas bolsa-escola, novos critérios de progressão escolar, inclusão no currículo de temas ligados à saúde, à ética e à cultura, parecem delinear uma realidade em que as necessidades sócio-integradoras assumem posição primordial no cotidiano escolar. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
artículo científico -
9940
TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE
Publicado 2004“…Este trabalho analisa as construções teóricas e ideológicas relativas à precarização de trabalho e formação docente, tendo em vista os discursos que sustentam as políticas em curso. Para tanto, discute: (1) as tecnologias da informação e da comunicação (TIC) como elo entre "globalização" e trabalho docente; (2) o modo de inserção dessas tecnologias na chamada "sociedade da informação"; (3) a materialização discursiva de tal inserção; (4) as conseqüências da redução das tecnologias a estratégias de educação a distância, destacando o apartheid educacional produzido; (5) a relação-chave entre tecnologias e competências; e (6) as tendências detectadas no contexto atual: a formação baseada em competências, a ênfase nos materiais instrucionais e a desterritorialização da escola, bem como as propostas contra-hegemônicas.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
artículo científico