SOLIDARIEDADE: os limites e as resistências por Rezende, Antônio Paulo

“…Não se trata apenas de uma questão política, de pensar que o poder deve ser dividido para que se tenha a autonomia como princípio básico para se viver a cidadania. …”
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Zapatismo y educación autónoma: de la rebelión a la dignidad indígena por Bruno Baronnet

“…En oposición al centralismo de la política indigenista nacional, la organización comunitaria de la educación autónoma contribuye a fortalecer la dignidad colectiva de sus actores directos, los cuales se enorgullecen de poder construir y tener en sus manos el control local de la educación formal en los territorios rebeldes del sureste mexicano.…”
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Actores, procesos y retos de la descentralización en Ecuador : una mirada retrospectiva a la década 1998-2008

“…Este libro, bajo un enfoque de economía política, se interesa en analizar los avances de la descentralización bajo el mandato de la Constitución de 1998, y esboza las perspectivas del proceso bajo el nuevo esquema que establece la Constitución promulgada en el año 2008. …”
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Economy and ecology: a global approach por Almeida, Luciana Togeiro de

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Sindicalismo rural: para compreender as origens institucionais por Carvalho, Guilherme

“…Trata-se de um estudo que demonstra o aprofundamento de uma política trabalhista, calcada na fundação destas organizações com forte apoio do Estado. …”
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Os intelectuais e o Estado: a experiência do Peronismo e do Estado Novo por Klinger, Diana Irene

“…A articulação destes três elementos produz uma configuração política e cultural específica na história do Brasil e da Argentina. …”
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Internet and political propaganda in Brazil: limits and possibilities por Iasulaitis, Sylvia

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Educação, hegemonia e terceiro setor na região metropolitana de Campinas por Lima, Marcos Roberto

“…Esta pesquisa tem por objetivo realizar uma análise de projetos educacionais desenvolvidos por ONGs da RMC, tendo por cenário o período de aplicação das novas diretrizes neoliberais como tentativa de saída do capital para sua crise estrutural, sobressaindo-se a implementação da reestruturação produtiva, privatizações e a política do Estado mínimo, culminando em um processo de (des)sociabilização, cuja crítica das formas de representação, destacando-se a ação estratégica do chamado terceiro setor e sua pedagogia do consenso, aplicadas por este Estado educador, se faz imprescindível.…”
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Imprensa operária: expressão das condições da mulher e dos movimentos sociais urbanos por Boschetti, Vania Regina, Ferreira, Valdelice Borghi

“…Fundamentam-se em aspirações de identidade coletiva, se apresentam com dinâmica criadora e reivindicatória revelando, de maneira impar, a ação social do indivíduo e a participação política do ser humano no que se refere à defesa da educação inspirada na teoria racional, na qualificação para o trabalho, e, posicionamentos relacionados à educação da mulher.…”
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Mapa de actores estatales y no estatales para la implementación de la Estrategia Nacional de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil en el Perú : Pasco, Junín, Huancavelica,... por Amat y León, Alonso Hidalgo, Cabrera, Teresa

“…Para impulsar la Estrategia Nacional de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil en el Perú - ENPETI, el MTPE consideró necesario identificar actores estatales y no estatales de las zonas de intervención y analizar sus oportunidades de sumarse a la política nacional. Se planteó entonces realizar un mapeo de actores con el apoyo técnico y financiero del Proyecto Semilla y el propio Ministerio, el cual presentamos en este documento. …”
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OS INTELECTUAIS DO ISEB, CULTURA E EDUCAÇÃO NOS ANOS CINQÜENTA E SESSENTA. por MARTINI, RENATO RAMOS

“…Entendendo que a cultura no sentido de um conjunto de manifestações artísticas conjuntamente com a atividade educacional pudesse aproximar a massa da população a realidade do país,esta esfera passou a ser paulatinamente realçada e estimulada por vários isebianos, que sem perderem de vista a esfera da política, optam pela luta pela cultura e educação como principal elemento transformador da sociedade brasileira.…”
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A TRAGÉDIA DA SOCIALDEMOCRACIA RETARDATÁRIA NO BRASIL. por COSTA, Edmilson

“…Com a crise, o PT perdeu a legitimação politica enquanto possibilidade histórica e se transformou num partido da ordem. …”
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Educação em direitos humanos: observações do cotidiano escolar por Jesus, Heyde Aparecida Pereira de

“…Após a Constituição de 1988, a educação em direitos humanos tornou-se tema central da política de Estado, tendo por objetivo contribuir para a edificação de uma sociedade alicerçada nos princípios éticos da justiça, da liberdade, da solidariedade e do respeito às diferenças. …”
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Agentes e Efeitos da Especulação Imobiliária em Ponta Grossa – Pr por OLIVEIRA, Ana Carolina Rodrigues de

“…Os Planos Diretores do passado estimularam a formação de uma cidade dispersa e rarefeita, e o atual, apesar de incorporar as novas ferramentas de combate à especulação trazidas pelo Estatuto da Cidade, ainda não logrou atingir os resultados que se esperava com os avanços da política urbana.…”
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A Missão Evangélica Caiuá e a educação escolar para os indígenas da Reserva de Dourados e aldeia do Panambizinho – de 1928 a 1968 por Lourenço, Renata

“…O presente artigo é resultado de parte de uma pesquisa que teve como objetivo analisar a política do Estado Republicano em relação à educação escolar, realizada através do S.P.I. …”
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Uma introdução à pedagogia da correspondência em Paulo Freire por Edgar Pereira Coelho

“…A análise buscou verificar a centralidade de duas categorias do pensamento freiriano: (i) o oprimido, como alvo de sua ação pedagógica e política e (ii) o diálogo como instrumento de desalienação, libertação e promoção do oprimido. …”
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Os ardis da hipermodernidade: jovens, cotidiano escolar, educação, consumo e integração social por Rafael Lopes de Sousa

“…Este artigo apresenta, no contexto das investigações que vêm ocorrendo sobre a cultura de aproximação e distanciamento dos jovens com a educação formal, a perspectiva de uma leitura que procura entender qual política-pedagógica é oferecida para os jovens da hipermodernidade. …”
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Argentina: La participación ciudadana como desafío por Lafferriere, Emilio

“…El paper muestra que el uso de los instrumentos de DD en Argentina ofrece un doble desafío: por un lado, a la clase política que debe corregir y mejorar las herramientas que estrecharían el vínculo ciudadano con la cosa pública. …”
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Entre águilas y halcones. Relaciones y representaciones del poder en los Andes Centro Sur por Sánchez, Sandra, Sica, Gabriela

“…Este trabajo intenta explorar a partir de la figura y el nombre de Viltipoco, uno de los líderes de la resistencia antiespañola en la Quebrada de Humahuaca (Provincia de Jujuy, Argentina), ciertos aspectos relacionados con las alianzas políticas, los vínculos, las representaciones del poder y los liderazgos multiétnicos entre algunas de las sociedades que ocupaban los Andes Centro Sur en el siglo XVI.ABSTRACTThis work tries to analize from the character and name of Viltipoco, one of the antispanish resistence leaders in the Quebrada de Humahuaca (Jujuy, Argentine), some aspects related with politica alliances, ties, powers representations and multiethnic leadership among some of the societies wich lived in the Centre-South Andeans in the XVI Century.…”
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CLASIFICACIÓN ARTESANAL VERSUS CLASIFICACIÓN ÉTNICA. LA HISTORIA NATURAL DEL FOLKLORE DE OTIS MASON Y EL ÁREA DEL FUEGO por Bascopé Julio, Joaquín

“…Luego definimos su clasificación artesanal y la perspectiva política de su ciencia folklórica. A continuación, analizamos un debate sobre las exhibiciones museográficas y clasificaciones etnológicas que explica parcialmente el olvido en que cayó la ciencia de Mason entre los antropólogos académicos. …”
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