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Competencia de lectoescritura a través de la narración de cuentos en alumnos de cuarto grado de primaria
Publicado 2020Enlace del recurso
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Uso de la multimedia en prácticas pedagógicas extra clase en el área de matemática en 6° grado de educación básica
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Prácticas de uso del videojuego katamotz ejercicios en niños escolarizados para el manejo de errores específicos en la escritura
Publicado 2020“…Los hallazgos pertenecen a la población del estudio y no pretenden generalizar los resultados obtenidos…”
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Percepción del canal TRO en estudiantes de periodismo de Bucaramanga y Bogotá
Publicado 2020“…Luego del evidente rechazo de ciertos estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Autónoma de Bucaramanga hacia el Canal TRO, principal medio de comunicación de los Santanderes, se decidió por medio de este proyecto de grado, encontrar las razones y el por qué esta población en específico no visualiza este medio como una opción más para empezar a dar sus primeros en el campo periodístico y organizacional. …”
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2330
Facebook, un modo de encarar las elecciones. Comicios regionales 2019 (Gobernación de Santander)
Publicado 2021Enlace del recurso
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2331
Infancia en zonas rurales: Lúdica como estrategia de aprendizaje para el favorecimiento de la afectividad en niños entre 5-10 años
Publicado 2020Enlace del recurso
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2332
Formación permanente de los profesores universitarios para el ejercicio docente en la Universidad Pontificia Bolivariana seccional Bucaramanga
Publicado 2020“…Para la selección de los participantes se recurrió a un diseño probabilístico estratificado unietápico por afijación proporcional, para garantizar la representatividad poblacional de todas las unidades académicas de la institución cuyo tamaño fue de 134 participantes. …”
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El video como instrumento para el desarrollo de competencias comunicativas en el área de química a través del aprendizaje colaborativo
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2335
Aplicación móvil para enseñar vocabulario a través de categorías semánticas (vocabulary flash)
Publicado 2021Enlace del recurso
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2336
Fortalecimiento de la comprensión lectora mediada por TIC en los estudiantes del grado noveno y décimo de la institución educativa Centro de Comercio de Piedecuesta
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Escuela Infantil Itinerante (E.I.I): Colibríes del saber. Sembrando caminos para aprender aprendiendo en la vereda San Francisco del municipio de Piedecuesta, Santander
Publicado 2021“…Por esta razón, a partir del enfoque cualitativo en el diseño metodológico de Teoría Fundamentada y por ende, el desarrollo de las fases de Describir es Pintar, Ordenamiento Conceptual con instrumentos de recolección como la encuesta, los diarios pedagógicos, entrevistas semiestructuras y grupo focal, se logró el diseño e implementación de la Escuela Infantil Itinerante: Colibríes del Saber, Sembrando caminos para aprender aprendiendo, como una alternativa educativa para favorecer el derecho a la educación de calidad de la infancia rural, salvaguardando el bienestar ante la pandemia de la COVID-19; para lo cual se realizó la caracterización de la población, se implementaron diversas estrategias pedagógicas y didácticas del siglo XXI con la participación de las familias, se analizó la percepción y finalmente, se consolidó una propuesta de diseño del PEI como la posibilidad de un nuevo escenario de práctica pedagógica para los maestros y maestras en formación, reconocidos como agentes y líderes de transformación en estrategias garantes de derechos, creación de ambientes de aprendizaje enriquecidos en comunidad y la mitigación de las desigualdades sociales de la infancia rural en el departamento.…”
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Influencia del uso del computador en el rendimiento escolar de los estudiantes de grado cuarto de educación básica primaria
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Uso de la tecnología móvil - M-Learning para el desarrollo de la competencia oral y escrita en niños y adolescentes
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La incorporación del blog en proyectos escolares para desarrollar competencias comunicativas y socializar el aprendizaje
Publicado 2020Enlace del recurso
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