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  1. 2141

    Factores que afectan la emisión de escapo floral y producción de bulbillos aéreos en ajo por Guiñazú, Mónica E.

    Publicado 2001
    “…Se llevaron a cabo durante los años 1995 y 1996 dos ciclos de ensayos, en los que se evaluó en una población clonal de ajo “colorado criollo" (AR-I-051) y una de ajo “ruso" (AR-I-033) el efecto del saneamiento viral sobre la floración y producción de bulbillos aéreos, trabajando con material crónicamente enfermo y libre de OYDV y LYSV. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  2. 2142

    Plan estratégico para la gestión e incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la modalidad a distancia de la Universidad del Tolima por Arce González, Consuelo, Beltrán García, Harver Ricardo

    Publicado 2020
    “…Actualmente, la universidad del Tolima de carácter estatal, tiene cobertura nacional a través del Instituto de Educación a Distancia IDEAD de manera semipresencial en 56 Centros Regionales de Educación a Distancia (CREAD), con una población estudiantil cercana a los 38000 estudiantes, siendo el 80% estudiantes de estratos socioeconómico 1, 2 y 3. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  3. 2143
  4. 2144

    Uso de un tutorial interactivo multimedia en los alumnos de sexto grado de una escuela del municipio de Plato, Magdalena, Colombia por Mendoza Santander, María Guadalupe

    Publicado 2020
    “…El enfoque de la investigación fue cuantitativo, con un diseño de pre-prueba y post-prueba, trabajando con una población total de 40 estudiantes de sexto grado de Educación básica secundaria, dos docentes: el docente del área de Ciencias Naturales, el docente del área de Informática y dos directivos: el rector y el coordinador de la Institución. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  5. 2145

    Elementos de la evaluación que posibiliten la autorregulación del aprendizaje en estudiantes con déficit de atención del grado séptimo de la básica secundaria por Galvis Solano, Luissa Marlen

    Publicado 2020
    “…Se realizó bajo el enfoque cualitativo; que de acuerdo con la población y el carácter de la investigación, es un estudio de caso donde se aplicaron instrumentos como la entrevista a docentes y el cuestionario Motivated Strategies for Learning Questionnaire MSLQ para los estudiantes, con el objetivo de determinar los elementos de conducta, motivación/afectivo, cognitivo y contextual de la evaluación elaborada por los docentes que posibiliten la autorregulación del aprendizaje en los estudiantes con déficit de atención que cursaron el grado séptimo del año 2014. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  6. 2146
  7. 2147

    Una propuesta curricular para fortalecer competencias científicas desde la gestión académica por Pedraza Jurado, Yeison Mauricio

    Publicado 2021
    “…Un estudio aplicado a una población participante de 27 estudiantes de noveno grado y 8 docentes de la Sede A del Colegio San Francisco de Asís. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  8. 2148

    Fortalecimiento del vínculo socio afectivo, a través de la implementación de estrategias pedagógicas, basadas en las actividades rectoras, dirigidas a las madres e hijos participan... por Bernal González, Valentina, Calderón Vera, Paula Katherine, Fernandez Salinas, Yenny Cristina, Moreno Ortiz, Yesley Valeria, Soto Barajas, Yuleny Melissa

    Publicado 2021
    “…La investigación es de corte cualitativo, teniendo como diseño metodológico la investigación acción; esta investigación se desarrolló durante el año 2021, segmentándose en dos periodos: de febrero a mayo con una población de 17 personas entre niños y madres de familia, y de agosto a noviembre con una población de 8 personas entre madres y niños, habiendo un descenso como consecuencia de la salida total del centro penitenciario de madre e hijo, libertad condicional o límite de edad de los niños. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  9. 2149
  10. 2150

    "E-MODECI" Modelo para el desarrollo de investigación formativa en estudiantes de pregrado en modalidad E-learning: Caso Universidad de Córdoba por Puerta Faraco, Jhon Jairo

    Publicado 2020
    “…El cual se ve reflejado en el déficit de investigadores que posee Colombia, comparado con otros países del contexto latinoamericano y mundial. La población objeto de estudio pertenece al ranking publicado por el Laboratorio de Internet del CINDOC (2009), aplicándoles un formato construido bajo el enfoque descriptivo, a través del cual se pudo identificar variables significativas que permitieron diseñar estrategias investigativas coherentes con los aspectos misionales y visionales de la institución y de los programas académicos; en los resultados obtenidos se evidencia aspectos relevantes en función a interfaz, información académica, administrativa e investigativa; navegabilidad y fundamentalmente variables estructurales que muestran y proyectan la forma en que se desarrollan los procesos investigativo de las universidades objeto de estudio; lo que permitió diseñar el modelo propuesto.…”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  11. 2151
  12. 2152

    Estrategias didácticas que fortalecen el aprestamiento de la lectura y escritura a niños en edad preescolar por Salcedo Torrado, Luz Enit, Niño Carreño, Kelly Marcela, Corredor Solano, Ximena del Pilar

    Publicado 2020
    “…De las cuales se tomó una población de 82 niños que pertenecían a los grados de jardín y transición en edades de 4 a 6 años. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  13. 2153
  14. 2154
  15. 2155
  16. 2156
  17. 2157
  18. 2158

    Estrategias lúdico pedagógicas para el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado quinto de la sede 'B’ el Granadillo de la Institución Educativa Faltrique... por Correa Ramírez, Rubí Yolanda

    Publicado 2020
    “…, proyecto desarrollado mediante el método de investigación acción participativa con enfoque cualitativo, en cuatro fases así: caracterización de la problemática, planeación, ejecución y evaluación, donde el investigador, con la información clara sobre la problemática de la Institución presenta y desarrolla una estrategia lúdico pedagógica fundamentadas en los Estándares Básicos de Formación Educativa, establecidos por el Ministerio de Educación Nacional para el área de lectura en estudiantes de quinto primaria, que contribuye al mejoramiento de los indicadores y el fortalecimiento de esta competencia inicialmente en la población de estudio, con proyección hacia los demás estudiantes pertenecientes a la Institución.…”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  19. 2159

    Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en educandos y docentes del Colegio Departamental la Inmaculada "COINPA" por Mendieta Niño, Milena

    Publicado 2020
    “…Para el análisis de los instrumentos aplicados se utilizó el enfoque mixto integrando datos cuantitativos y cualitativos; en busca de la veracidad de la información obtenida se aplicó la triangulación metodológica cotejando los datos diligenciados con los observados. La población a la cual pertenece la muestra encuestada es de bajos recursos económicos (nivel 1 y 2) y el uso del ordenador e Internet en su gran mayoría lo tienen en la institución educativa ya que el municipio solo cuenta con Internet para el servicio de la comunidad palmeña en el colegio, en el telecentro ubicado dentro del plantel educativo y un café Internet, por lo tanto el afianzamiento de herramientas tecnológicas virtuales es limitado. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  20. 2160

    Fortalecimiento de la inteligencia emocional en niños y niñas del grado tercero de una institución educativa de carácter privado del municipio de Floridablanca a través de una estr... por Contreras Torres, Martha Lucia

    Publicado 2021
    “…Para ello, inicialmente, se realizó un diagnóstico para determinar el nivel de inteligencia emocional de la población objeto de estudio; posteriormente se realizó una intervención para implementar una estrategia didáctica denominada “emoTICiones”. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis