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    Interculturalidad : desafíos y problemas que se imponen en el mundo de las migraciones bolivianas en el partido de Villarino por Pérez, Alicia, Ginobili, María Elena, Giménez, Mabel N.

    Publicado 2021
    “…Este flujo migratorio ha sido producto de cruces culturales que no fueron resultado de planificaciones previas, sino de procesos histórico-sociales-económicos que produjeron una readecuación de la trama social.…”
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  13. 693

    Diseño y desarrollo de herramientas metaheurísticas y aplicaciones novedosas orientadas a smart mobility por Olivera, Ana Carolina

    Publicado
    “…Para esto nos basaremos en los resultados previos del grupo sobre las planificaciones de los semáforos, planeamiento urbano, inversión de carriles y se extenderán o diseñarán nuevos modelos algorítmicos orientando nuestros desarrollos a brindar información actualizada al ciudadano con proyección en Big Data. …”
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    info:eu-repo/semantics/other
  14. 694

    Pérdidas de biodiversidad vegetal en ambientes de cerrilladas pedemontanas de Mendoza, Argentina. por Méndez, Eduardo

    Publicado 2007
    “…Se sugiere tener en cuenta estos tipos de estudios antes de realizar planificaciones urbanas sobre la vegetación natural con el fin de reconocer las comunidades vegetales y su flora y rescatar sus bancos de germoplasma. …”
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    Artículo
  15. 695
  16. 696

    La psicomotricidad como recurso en las prácticas de docentes de educación especial por Liva, Mariel

    Publicado 2020
    “…El interés por la investigación nace de inquietudes personales surgidas a partir del desempeño laboral como docente en diferentes instituciones escolares, en las que se identifican discursos diferentes y variados en relación a la PSM, aspecto que se manifiesta en los relatos de colegas y directivos, en las planificaciones, en los proyectos y la reflexión sobre las prácticas pedagógicas. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  17. 697

    Docencia universitaria: aprendizaje organizacional y autonomía por Norma Beatriz Castro Chans, María del Socorro Foio

    Publicado 2016
    “…Si bien en las prácticas docentes se perciben algunas tendencias innovadoras, los equipos no realizan planificaciones sistemáticas para observar, revisar y modificar el comportamiento y aprender de los resultados obtenidos.…”
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    artículo científico
  18. 698

    Acompañando la formación docente desde la ESI por Diaz, Antonella Johana, Fernandez, Silvia, Sabez, Julia

    Publicado 2022
    “…. • Poner en práctica los conocimientos adquiridos tanto a nivel de las planificaciones, como en el desempeño áulico Para cumplir los objetivos se trabajaron los siguientes temas: • Educación sexual: paradigmas; educación no binaria; marco legal y corrientes metodológicas • Demandas e inquietudes según etapas evolutivas. • Género, diversidad e infancias trans. • Reproducción y autocuidado. • Discapacidad y sexualidad. …”
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    documento de conferencia
  19. 699

    Actualización del relevamiento de suelos irrigados por el río Mendoza (Argentina) por Pérez Valenzuela, Benjamín Ricardo, Salcedo, Carlos

    Publicado 2002
    “…Dichos mapas, a escala de semi-detalle, fueron previstos para planificaciones y recomendaciones de uso a nivel regional, no parcelario. …”
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    Artículo
  20. 700

    Orientación sobre ESI en jardines maternales de Tupungato por Basco, María Eugenia, Correa, Lourdes, Gómez, Marcela, Loddi, Andrea

    Publicado 2022
    “…Se visitaron los cinco Jardines Maternales del municipio, a los efectos de evaluar la adecuación de la infraestructura, materiales y estrategias de trabajo a los contenidos y planteos de la ESI, entre los ítems a observar se pueden destacar: - Entorno institucional - Presencia de contenidos de ESI en planificaciones y/o proyecto institucional - Disposición de materiales y ornamentación - Juegos - Actividades en el patio y en el aula (rituales) - Uso de colores - Filas de estudiantes - Baños y espacios de cambiado - Canciones - Modalidades de ingreso y despedida - Uniformes - Disposición de mobiliario - Material bibliográfico - Materiales didácticos En general las docentes identifican las diferentes situaciones donde se trabajan contenidos ESI y aquellas situaciones que se deberían modificar o en las cuales solicitan asesoramiento o herramientas de intervención, pero manifiestan que muchas veces, sienten que el contexto familiar y social, actúa como un limitante al igual que ciertas costumbres o hábitos familiares que refuerzan estereotipos de género. …”
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    documento de conferencia