Cartographic lattices of the family memories of the “Incandescencias” seedbed por Ramos, David, Díaz, Wendy, Benítez, Sharon, Solano, Laura, Muñoz, Laura Camila

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The colonel does have someone to write to him. Memories of a hero or a victimizer in Llana Caliente por Suárez, Andrés Fernando

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Colombia en la ONU y la OEA: discontinuidades en la posición internacional 1945-1991 por Antolinez Franco, Johan Stephen

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Challenges and strains in the search for disappeared migrants from Honduras and El Salvador por Martínez-Castillo, Gabriela

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Hydric conflict and territorial defense: Women in the Peasant Movement of Santiago del Estero, Argentina por Pena, Mariela

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Formación de una opinión pública sobre desmovilizados en las narrativas radiales sobre paz en emisoras comunitarias afiliadas a Aredmag por Mantilla Alcina, Angie Lorena, Rincón León, Helenny Tatiana

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La mediación escolar como herramienta pedagógica para promover ambientes pacíficos en la Institución Educativa Aurelio Martínez Mutis sede A de la ciudad de Bucaramanga por Quesada Rey, Marisol Gizette

“…Se hace necesario educar a las futuras generaciones en la construcción de ambientes de paz y justicia, emplear desde la escuela mecanismos como la mediación, preparándonos de esta forma para transformar nuestro entorno, de una manera donde se rechace la violencia en cualquiera de sus formas y es el aula de clase el lugar idóneo donde se puede contribuir al desarrollo de la comunidad (Unesco, 1999). …”
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Against indifference: a call for civil engagement in postconflict in Colombia por Feola, Giuseppe

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Que delitos se consideran como graves violaciones a derechos humanos para la aplicación de la sanción penal en el marco de la justicia transicional por Rojas Monroy, Mayra Julieth, Sánchez Rojas, Wendy Dayana

“…Debido al irrespeto se ha denominado como graves violaciones a los derechos humanos y han sido los esfuerzos de justicia interna o internacional emprendidos en diversas regiones del mundo para establecer dichas responsabilidades tras varios periodos de violencia y conflictividad a través manifestaciones de los crímenes perpetrados por el aparato estatal contra la población y la sociedad el cual se caracteriza por violaciones a los derechos humanos las que llamamos “crímenes de lesa humanidad” o un conflicto armado interno o internacional que nos permita calificar a las violaciones de derechos humanos ocurridas como “crímenes de guerra”.…”
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Para lograr una cultura para vivir en Paz - Hallazgos y Recomendaciones. Informe Final de la Comisión de la Verdad por Parada Bernal, Miguel Ángel

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Victimización, polivictimización e ideación suicida en jóvenes de Matamoros durante la pandemia por Covid-19, un estudio exploratorio por Alejandro Martínez Hernández, Karla Villarreal Sotelo, Fabiola Peña Cárdenas & Carolina Landero Pérez

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Indicadores para la medición de la respuesta de los estados en el abordaje de la trata de personas por Vargas Parra, Jakeline, Reyes Jaimes, Johana, Mónica Liseth, Chía Cifuentes

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Los talleres pedagógicos como el espacio para el fortalecimiento de la expresión y manejo de emociones en los niños de 3 a 6 años de los hogares comunitarios Plaza Bonita y Pequeño... por Ayala, Mónica Alexandra, Holguín, Margareth Juliana, Morales González, Leticia, Muñoz Gallo, Mayra Alejandra

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Paz y desarrollo: los batallones de acción integral del Ejercito Nacional de Santander y Cundinamarca, en el marco del postacuerdo en Colombia por Villada Gómez, Ana María

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ZIDRES Law: Emergent Normative Foundation of State Legitimacy in Rural Areas in Colombia por Rico Méndez, Gina Paola

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Tras las huellas ciudadanas: Medellín 1990-2000 por Hurtado Galeano, Deicy Patricia, Naranjo Giraldo, Gloria, Peralta A., Jaime Andrés

“…El enfoque que proponemos no plantea nuestra forma de ser ciudadanos como una condición carente, donde se caracteriza a un ciudadano a quien le faltan valores urbanos para la convivencia, lo que se expresa en violencia, inseguridad e intolerancia. Un ciudadano poco cívico, indiferente, insolidario, individualista. …”
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Estudios culturales : prácticas diversas, enfoques pluralistas por Sanchis Amat, Víctor Manuel, Ochoa O'Leary, Ana, Cabrera Petriciolli, Adriana María Eugenia, Martínez Pérez, Pablo, Piña Arellano, María del Refugio, Quiroz Ávila, Teresita, Aracil Varón, Beatriz, Moreno Flores, Alfredo, López Pérez, Blanca Estela, Revueltas Valle, José Silvestre, Santillana García, Daniel, Alegría de la Colina, Margarita, García de los Arcos, María Fernanda, Buelna Serrano, María Elvira, Salcedo Flores, Antonio, Ochman Ikanowicz, Marta, Sánchez Estévez, Reyna, Rabadán Villalpando, María Eugenia, Trejo Sánchez, José Antonio, Rojas Contreras, Janeth, Magaña Ochoa, Jorge, Vizuete Mendoza, José Carlos, Navarro Gómez, Judith Catalina, Rodríguez Pérez, Martha Eugenia, Perezblas Pérez, Jimena, Ramírez Leyva, Edelmira, coordinadora, Ríos de la Torre, Guadalupe, coordinadora

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Social and environmental mapping as a mechanism of peasant participation: experience on the peasant reserve zone of Cabrera, Cundinamarca (2017) por Silva Velandia, Barbara Camila

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Feelings and expectations of some children and young people from the municipality of Caucasia about Hidroituango por Arroyo Ortega, Adriana, Robayo Noreña, Sandra Milena

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Scientific Production After The Peace Agreement In Colombia: A Bibliometric Analysis por Salgado Chamorro, Delio Luis

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