Aplicación de sistemas de información de costos en una empresa de Mendoza por Culós, Tomás Alberto Javier

“…Otro capítulo en donde se expondrá en forma concisa y sencilla la metodología aplicada, detallando de manera precisa las hipótesis a comprobar y refutar. …”
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Cartografias e a formação de professores: o papel filosófico-pedagógico dos professores de filosofia por Flávio Carvalho

“…Na segunda fase da investigação, ainda em construção, sob a orientação da metodologia da cartografia, passaremos à investigação de como as relações entre este ator e os outros atores pedagógicos se constroem, como e quais discursos e dispositivos são elaborados e, por fim, como podemos pensar e executar intervenções alternativas que estimulem a educação filosófica.…”
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Fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de los grados 3º, 4º y 5º de la institución educativa Colegio Argelino Durán Quintero, sede Balsamina modelo Escuela Nu... por Márquez Cáceres, Víctor Belén

“…El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de la Sede Balsamina Modelo Escuela Nueva de la Institución Educativa Colegio Argelino Durán Quintero del Municipio Sardinata, Norte de Santander. La metodología correspondió al enfoque cualitativo y método de investigación – acción, trabajando con 16 estudiantes que cursan los grados 3º, 4º y 5º; se utilizaron dos instrumentos para la recolección de la información: el diario pedagógico como registro de datos de la observación y las pruebas de caracterización de la lectura diseñadas por el Ministerio de Educación Nacional que sirvieron como diagnóstico inicial y prueba final de los resultados de la implementación de la propuesta pedagógica que constó de 30 talleres. …”
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Verificación de la determinación del plomo en matriz vino utilizando el método de adición estandar por espectrofotometría de absorsión atómica por Calcagno, Alfonsina M.

“…El presente trabajo describe la metodología recomendada por el Organismo Internacional del Vino (OIV) para determinar plomo en la matriz vino mediante espectrofotometría de Absorción Atómica por Adición Estándar. …”
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Actores e instituciones de la seguridad en la provincia de Buenos Aires (2010-2018) por Alegre, Romina, Cabandié, Betania, Calandrón, Sabrina, Calandrón, Sabrina, Galar, Santiago, Galar, Santiago, Gentile, Mercedes, Lio, Vanesa, Passarelli, Ana Milena, Rangugni, Victoria, Roca Pamich, Belén, Urtasun, Martín

“…Coinciden en el uso de metodología cualitativa y en otorgarle un lugar central al trabajo de campo empírico. …”
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El "amor pasional" a los programas sociales de jóvenes de Latinoamérica en proceso de desafiliación por Durán, Kattia, Guerrero, Patricia, Massa, Ana

“…Este artículo es una reflexión sobre el compromiso con los ideales de cambio individual que proponen los programas sociales a jóvenes latinoamericanos (cariocas y santiaguinos) en proceso de desafiliación. La metodología contempló el acompañamiento a partir de la aproximación clínica de dos talleres artísticos que promovían la expresión juvenil. …”
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Prueba piloto y validación del índice sintético de pobreza por Guillermo Ramírez, Alberto Camardiel, Maura Vásquez

“…En este trabajo se presentan los resultados de una prueba piloto en la cual se sometió a prueba la metodología propuesta para recolección y tratamiento de la información necesaria para la de-terminación del valor del Índice Sintético de Pobreza (ISP). …”
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O ENSINO DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: FORMAS DE PERCEBER O SURDO E A LÍNGUA DE SINAIS por Calixto, Hector Renan da Silveira

“…Especificamente pretende-se: apresentar percepções dos alunos de licenciatura sobre surdos e Libras antes de cursarem a disciplina Libras; apresentar as percepções depois da disciplina; e analisar mudança das percepções acerca dos surdos e da Libras. Como metodologia utiliza-se estudo de caso, com entrevistas semiestruturadas. …”
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Análisis de las recnologias de la información y comunicación en el aula: estudio de casos por Mattos, Maria Odete de, Milena, Ewelina Slowiñska, Gómez, Melody Santos, Romero, Natalia Martínez

“…La utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza y el uso de contenido didáctico en el aula es una nueva forma de metodología, que viene a ser muy empleada en los últimos años en la educación. …”
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A educação e o civismo na primeira república no Rio Grande do Sul: o caso da praça de desportos do município de Bagé/RS por Bica, Alessandro Carvalho, Corsetti, Berenice

“…Para tanto, as fontes utilizadas neste trabalho foram: os Relatórios Intendenciais, os Relatórios Orçamentários e o Regulamento da Praça dos Desportos estes foram abordadas sobre o prisma da metodologia histórico-crítica, como uma possibilidade de constituir um arcabouço empírico capaz de articular as relações entre o escrito e o não-escrito dos documentos oficiais.…”
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Narrativas sobre a formação de professores em Mato Grosso do Sul como patrimônio educativo por Silva, Carla Regina Mariano da, Gonzales, Katia Guerchi

“…Este artigo aborda as contribuições de narrativa produzidas em pesquisas que trabalham com a metodologia de pesquisa em História Oral para a escrita da História. …”
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BAUDELAIRE E A MODERNIDADE: UM DIÁLOGO ENTRE WALTER BENJAMIN E MICHEL FOUCAULT por Furtado, Rafael Nogueira

“…Com isto, visa-se lançar luz sobre aspectos específicos de suas obras, delimitando e esclarecendo argumentativamente seus conceitos. Como metodologia utilizou-se a análise de textos dos referidos autores e seus comentadores.…”
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Histórias das mulheres na BNCC do Ensino Médio: o silêncio que persiste por Giovannetti, Carolina, Sales, Shirlei Rezende

“…Neste artigo, analisamos a abordagem dessas histórias e das relações de gênero na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)  do  Ensino  Médio,  por  meio  da  metodologia  de  análise  documental.  Discutimos, primeiramente,  como  o  relato  histórico  das  mulheres  é  marcado  por  silenciamentos, constituindo  uma  incompletude  social.  …”
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Formação Continuada dos Professores do Ensino Médio no Espaço da Escola: Implicações com o desenvolvimento profissional por Joana Paulin Romanowski, Pura Lucia Oliver Martins

“…A abordagem compreende a formação continuada como inerente ao desenvolvimento profissional no espaço em que se efetiva o trabalho docente. A metodologia é de abordagem qualitativa. As análises apóiam-se na sistematização de Santos (2005) que estabelece, em termos didáticos, diferentes níveis de conhecimento, do descritivo ao compreensivo, passando pelo explicativo a partir de respostas dos professores, diretores e coordenadores das escolas envolvidas, em questionários e grupo focal.…”
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Estrategias de Afrontamiento de Padres de Niños con Secuelas de Quemaduras Visibles por Evelyn Lagos H., Margarita Loubat O., Elizabeth Muñoz A., Paula Vera de la F.

“…Para ello, se utilizó una metodología cuantitativa y un diseño de tipo descriptivo- correlacional. …”
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Verdades sobre la docencia, efectos y consecuencias subjetivas de la evaluación docente en Chile por Carla Fardella Cisternas

“…el presente artículo comparte los resultados de un estudio de diferentes documentos que componen la política de evaluación del desempeño docente. Mediante la metodología de análisis de discurso, se trabaja sobre textos oficiales del Ministerio de educación, discursos políticos y manuales de diferentes programas, buscando comprender el modelo de profesionalidad docente propuesto por los documentos, los efectos de inteligibilidad de estas categorías y las consecuencias subjetivas de la política como dispositivo de poder.…”
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Comunidade, comunicação e mediação: o compartilhar de uma linguagem passível de consenso? por Spengler, Fabiana Marion

“…O presente artigo debate a mediação comunitária como mecanismo de tratamento dos conflitos, facilitador da comunicação e possibilitador de empoderamento e de responsabilização dos conflitantes, o que desemboca numa autonomização geradora de decisões consensuadas e exequíveis.Assim, aborda primeiramente o conceito atual de comunidade bem como sua organização para posteriormente discutir a mediação comunitária conceituando essa última expressão e delineando o modo mediante o qual ela poderá ser formulada. A metodologia empregada teve como método de abordagem o dedutivo, como método de procedimento utilizou-se o comparativo, e aplicou-se como técnica de pesquisa a pesquisa bibliográfica baseada em documentação indireta que servirá de base teórica para o desenvolvimento do estudo.…”
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Fomento de lectura y escritura en adultos mayores por Irma Guillermina Herros Sánchez, Antonia Olivia Jarvio Fernández

“…El objetivo fue desarrollar habilidades de lectura en voz alta, reflexión crítica, escritura creativa y estimulación cognitiva. La metodología empleada fue la investigación-acción, con actividades de lectura dialógica y escritura creativa. …”
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Grupos domésticos pobres, diabetes y género: renovarse o morir por Laura Elena Trujillo Olivera, Austreberta Nazar Beutelspacher, Emma Zapata Martelo, Erin I.J. Estrada Lugo

“…Con base en las categorías de análisis de género se propone una tipología de grupo doméstico. Se aplicó metodología cualitativa para explorar las formas en que las relaciones de género conforman interacciones generadoras de oportunidades desiguales para el autocuidado de diabetes mellitus entre mujeres y hombres. …”
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Gestión y cultura del agua en Nuevo Laredo, Tamaulipas por Jesús FRAUSTO ORTEGA

“…Se enfoca en el servicio de agua potable de Nuevo Laredo. La metodología contempla la revisión de indi - cadores de gestión del servicio, consulta de fuentes bibliográf i cas sobre la cultura del agua y entrevistas a actores locales sobre la concientización de la gente en el cuidado del recurso. …”
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