GEOPROCESSAMENTO COMO ESTRATÉGIA DE INVESTIGAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO: UMA ABORDAGEM SOCIOAMBIENTAL APLICADA AO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE SERTÃO DO SÃO FRANCISCO (BA), 2004 A 2006... por Scheer, Marcia Aparecida Procopio da Silva, Lage, Creuza Santos, Jesus, Emanuel Fernando dos Reis de, Gonçalves, Neyde Maria Santos, Pertile, Noeli, Magalhães, Denise Silva, Melo, Danilo, Pires, Thiago de Aquino

“…Deve-se ressaltar que, a originalidade desta proposta consiste no esforço de articulação de diferentes metodologias de análise, visando o desenvolvimento de um modelo que possibilite melhores aproximações analíticas da realidade. …”
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Estrategia didáctica para fortalecer la competencia Resolución de Problemas en estudiantes de ingeniería de un curso de ecuaciones diferenciales, de la Universidad Autónoma de Buca... por Chacón Castro, Marcos

“…La investigación se aborda desde el paradigma cualitativo y de la metodología de la investigación - acción, que abarca las cuatro fases propuestas por Kemmis y McTaggart (1998): planeación, observación, acción y reflexión a la luz de la metodología de la resolución de problemas de Pólya…”
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Socioproductive changes in the fruit and vegetable industry: reconfiguration of work and production por Canafoglia , Eliana Celeste

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La ecología de saberes en la sistematización de experiencias educativas como una apuesta pedagógica decolonial por Rodriguez Vargas, Eli

“…Proyecta de este modo la SEE como una metodología que permite la visibilización de lo que hegemónicamente ha permanecido ausente y ocultado, de manera que logra su resignificación y legitimación por y desde las comunidades que las producen, potenciando de este modo dicha producción de saberes emergente de la experiencia de lugar para el fortalecimiento de las comunidades. …”
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Anped’s production about initiating teachers and collaborative groups in mathematical education (2000-2015) por Ciríaco, Klinger Teodoro, Morelatti, Maria Raquel Miotto

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The childhood place in fashion editorials: an analysis on the adultization of children in the consumer society por Oliveira, Marta Regina Furlan de, Silva, Larissa Delgado Bueno da, Paschoal, Jaqueline Delgado

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The ICT acting as a mediator in Brazilian higher education during the Covid-19 pandemic por Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira, Pontes, Aldrin Bentes

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The process of inclusion of students with disabilities: actions developed by the university por Souza, Francieli Machado de, Sanfelice, Gustavo Roese, Zucchetti, Dinora Tereza

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Similar within their differences. A comparative study of Bogotá Futuro and the Proyecto Orgánico para la urbanización del Municipio de Buenos Aires por Arango López, Diego

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Key-in-hand or Self-managed Production? Socio-urban Effects of Public Policies for Popular Housing por Zapata, María Cecilia

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Trade associations, bureaucracies, and productive credit in Colombia, 1958-1974 por Chisnes-Espitia, Fernando

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Communication in pandemic. Technological and symbolic implications in the experience of young university students por Olmedo-Neri, Raul Anthony

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Los foros como estrategia de aprendizaje colaborativo los posgrados virtuales por Rosero Palacios, Tatiana, López Cepeda, Ivonne

“…En la UPS, el desarrollo de la modalidad de estudios no presenciales mediados por entornos virtuales de aprendizaje (EVA) se da a través de una metodología fundamentada en cuatro ejes: socio-cultural, pedagógico, comunicacional y tecnológico. …”
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Investigación clínica durante el año de la Práctica Final Obligatoria (PFO) : nuestro segundo año de experiencia por Di Lorenzo, Gabriela, Da Costa Marques, Sofía Beatriz, Echeverría, María Inés, Vega, Israel, Pennisi, Alicia, Carrasco, Norma, Biliato, Luis

“…En 2017, luego del curso de metodología de la investigación, los alumnos se dividieron en 10 grupos. …”
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Estudio de caso sobre gestión comunitaria del agua de riego en parajes lote G y el 15, Municipio Contralmirante Cordero, Río Negro, Argentina por Guiñazú Micames, Maira Soledad

“…Asimismo se complementó con la metodología de Marco de Capitales Comunes e Indagación Apreciativa. …”
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Los territorios de planificación en los planes de desarrollo de comunas rurales : Quillón – Chile por Rebolledo Villagra, Jaime

“…Para analizar el Territorio de cada comuna, en la complejidad de sus variables y sistemas se utilizará una adaptación de la metodología propuesta por Domingo Gómez Orea, en sus enfoques teóricos del Ordenamiento Territorial y de la Planificación rural, además de la metodología colombiana para elaborar los Planes en ese país. …”
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¿Es la dramatización una estrategia pedagógica, para mejorar la comprensión lectora? por Pérez Balmaceda, Sonia del Carmen, González, Gilberto

“…Se trabajó con 22 estudiantes del grado tercero del Colegio La Salle Ocaña, bajo la metodología investigación - acción de corte cualitativo, que permitió la práctica reflexiva docente-estudiante, el trabajo mediante juegos, cuentos, fábulas, leyendas y obra teatral, en los cuales se aplicaron talleres para desarrollar la comprensión lectora. …”
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Trayectorias laborales "estancadas" y "acumulativas" en jóvenes urbanos sanjuaninos. Un estudio de casos. por Buigues, María, Crocco, Elida, Navarro, Marta

“…El abordaje teórico – metodológico se basa en el paradigma interpretativo y la metodología cualitativa se realiza a partir de entrevistas en profundidad.…”
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Sistematización de la experiencia de la organización “sé quien soy”: hacia la emergencia de los saberes derivados de sus prácticas por Franco Chávez, Fanny Patricia

“…Esto, en un permanente ejercicio de diálogo participativo que permitió revisar las transformaciones sociales generadas por sus prácticas, resignificarlas y evidenciar su proceso de comunicación para el cambio social en piezas sonora y audiovisual. La Metodología desde la que se hizo la investigación fue la sistematización de experiencias como una mirada de saberes propios sobre la práctica, en la que se buscó experimentar colectivamente la producción de una nueva lectura sobre la misma, expresándola desde las distintas versiones y voces de las integrantes de la organización, para así producir poder desde esa polifonía. …”
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"¿Trastorno o mala educación?" Reflexiones desde la antropología de la niñez sobre un caso de TDAH en el ámbito escolar por Leavy, Pía

“…Objetivos: Indagar los sentidos que adquieren las distintas conductas infantiles, incluidas las del TDAH, para los sujetos al interior de la escuela y los efectos que ellos traen para los niños y niñas en cuestión. Metodología: Trabajo etnográfico en una escuela privada de Buenos Aires, Argentina. …”
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