Editorial - v.4 - n.5 - jan./jun.1996p.5-6

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Logo-tridimensional como estratégia para a exploração de geometria espacialp.25-36 por Baranauskas, Maria Cecília C., Miskulin, Rosana G. S.

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Ressonâncias e dissonâncias do movimento pendular entre álgebra e geometria no currículo escolar brasileiro p.19-40(Segunda Parte: 28-40) por Miorim, Maria Ângela, Miguel, Antonio, Fiorentini, Dario

Enlace del recurso
Enlace del recurso

La longitud lunar en el Almagesto de Ptolomeo: el segundo modelo. por Recio, Gonzalo Luis

“…El modelo que construye para dar cuenta de esta anomalía es uno de los mejores ejemplos de la complejidad alcanzada por la astronomía matemática griega. El artículo busca llevar a lector a través de los diversos problemas encontrados y de las soluciones propuestas por Ptolomeo.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

As operações de multiplicação e divisão nas séries iniciais do Ensino Fundamental por Souza, Kátia N. V.

“…O presente artigo pretende discutir a forma de apresentação dos conceitos de multiplicação e divisão bem como os mecanismos criados pelas crianças no início da escolarização para resolver tais operações baseando-nos na idéia que defendemos de que a abordagem inicial dos conteúdos básicos, ou seja, a alfabetização matemática deve constituir-se de um trabalho de contextualização, historicização e enredamento. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

El desempeño en los cursos cuantitativos como predictor de éxito en los estudios universitarios por José Vega Vilca, Wanda Velázquez Rosado, Wanda Villafañe Cepeda

“…Se estudiaron las variables aprovechamiento y aptitud en matemática, género del estudiante, tipo de escuela, índice general de solicitud, índice de los cursos cuantitativos, promedio de grado y tiempo de estudio. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundario en Argentina por Mattioli, Gianina Paola

“…Para ello se plantea una función de producción educativa para explicar el rendimiento escolar en Lengua y en Matemática a partir de ciertas variables económicas, sociales y culturales. …”
Enlace del recurso

Impacto de los programas de transferencias condicionadas en la situación laboral y económica femenina por Herrera, Martina

“…Para ello se plantea una función de producción educativa para explicar el rendimiento escolar en Lengua y en Matemática a partir de ciertas variables económicas, sociales y culturales. …”
Enlace del recurso

El desafío de la mediación a través de una nueva propuesta pedagógica de Práctica profesional Docente II por Schoenfeld, Claudia Marina

“…El objetivo central es describir detalladamente el proceso que conllevó a la producción de un proyecto educativo para la enseñanza de la Práctica Profesional Docente II del Profesorado de Educación Secundaria en Matemática en el IES 9-002. Este proyecto consistió en la producción de un plan de labor docente a aplicar en esa unidad curricular. …”
Enlace del recurso

Uma resenha do livro de Thiago Donda Rodrigues: a etnomatemática no contexto do ensino inclusivo por Kistemann, Marco Aurélio

Enlace del recurso
Enlace del recurso

EPISTEMOLOGIA DE NANCY CARTWRIGHT: UMA CONTRIBUIÇÃO AO DEBATE SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA ATUAL por Neusa Teresinha Massoni, Marco Antonio Moreira

“…Queremos crer que sua formação centrada na matemática desafia- nos a lançar um olhar inovador sobre a ciência, especialmente sobre a natureza das mais profundas e bem-sucedidas leis fundamentais da Física, reinterpretando conceitos como causalidade, objetividade e realismo. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Subjetividade e tecnologia por Goergen, Pedro

“…Os chineses, egípcios, gregos e os índios americanos mostraram isso nos mais diferentes domínios do conhecimento e da ação como a filosófica, a matemática, a engenharia, a arquitetura e a astrologia.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Considerações sobre a geometria nos anos iniciais do ensino fundamental por Biani, Rosana Prado

“…Mostra que esta área de habilidade básica em Matemática tem sido preterida em relação à Aritmética e à Álgebra e que as práticas pedagógicas em Geometria – ou a ausência delas – podem ter suas raízes na própria história da educação brasileira, que promoveu a seletividade de gênero e de classe no ensino da Geometria, oferecido apenas a uma pequena elite masculina. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

A importância do conhecimento do conteúdo matemático na prática letiva de uma professora: discutindo um modelo de análise por Ribeiro, Carlos Miguel

“…Todas estas cognições do professor interferem directamente no processo de ensino, porém, quando leccionamos uma aula de matemática os conhecimentos do professor, face aos conteúdos, sua natureza e forma como os pode tornar perceptíveis para os alunos assumem um papel de relevo, pois, se o professor não for possuidor de um sólido e consistente Mathematical Knowledge for Teaching, as possíveis lacunas que possua transparecem nas oportunidades de aprender que efectiva aos seus alunos. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: CARACTERÍSTICAS E PROBLEMAS por Bernardete A. Gatti

“…Este artigo aborda a formação de professores no Brasil, considerando quatro aspectos: o da legislação relativa a essa formação; as características sócio-educacionais dos licenciandos; as características dos cursos formadores de professores; os currículos e ementas de licenciaturas em Pedagogia, Língua Portuguesa, Matemática e Ciências Biológicas. Os três últimos aspectos são tratados a partir de pesquisas publicadas nos anos de 2008 e 2009. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

POTENCIAL DE LA DISTANCIA DE VIAJE COMO VARIABLE EXPLICATIVA DE LA DISTRIBUCIÓN ESPACIAL DEL TRANSPORTE AÉREO EN EL TERRITORIO MEXICANO por Óscar Armando Rico Galeana

“…En nuestra opinión, este resultado se puede considerar una peculiaridad del transporte aéreo que resulta de interés académico por varias razones, unas relacionadas en general con el marco teórico de la geografía del transporte, y otras relacionadas más específicamente con la planificación del transporte y su modelación matemática .…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Development of didactical knowledge of teachers in statistics: a teacher education experience por Rodrigues, Bruna Mayara Batista, Ponte, João Pedro Mendes da

Enlace del recurso
Enlace del recurso

La pandemia nos sorprendió, pero la geometría con TIC igualmente se enseñó por Repetto, Ana, Mattiello, Gabriela

“…Para la recolección de datos se aplicó una adaptación del cuestionario de Actitudes hacia la Matemática (Auzmendi, 1992), en dos momentos: al inicio y al final de la investigación, y cuestionarios abiertos. …”
Enlace del recurso

Desafíos emergentes del uso de los materiales digitales en cátedras de la Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Jujuy : investigación en Curso por Camacho Montaño, Rudix Claudia, Digión, Marisa Angélica, Medina, Liliana Mabel

“…Y el segundo aspecto, se vincula a la construcción de herramientas digitales para las cátedras del Área Matemática como respuesta emergente de las conclusiones de la investigación realizada. …”
Enlace del recurso

OBJETIVOS DO ENSINO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DAS CIÊNCIAS NATURAIS por Flavia Rezende, Gloria Queiroz, Gleice Ferraz

“…Analisamos os enunciados de 27 professores (Física, Química, Biologia e Matemática) e, ao encontrarmos objetivos relacionados à realidade social, observamos sua relação com a formação disciplinar inicial e continuada do respondente. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso