Prática de discussão coletiva de uma professora em Álgebra por Rodrigues, Cátia, Ponte, João Pedro da, Menezes, Luís

“…Este artigo apresenta um estudo que tem como objetivo descrever e compreender a prática de discussão matemática de uma professora durante a preparação e dinamização da discussão coletiva em Álgebra com alunos do 7.º ano. …”
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El desafío de la educación sexual por Rosemberg, Diego

“…Ni matemática, ni historia, ni lengua, ni geografía, ni ciencias. …”
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Equação e seus multisignificados: potencialidades para a construção do conhecimento matemático por Ribeiro, Alessandro Jacques, Machado, Silvia Dias Alcântara

“…Este artigo tem por objetivo apresentar, analisar e caracterizar os diferentes significados que podem ser atribuídos à equação no ensino e na aprendizagem de Matemática. Fundamentado na tese de doutoramento de um dos autores, este trabalho discute alguns resultados de pesquisas na área da Educação Algébrica, no que se refere à significação da noção de equação. …”
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Informática trará mudanças na educação brasileira?p.123-134 por Borba, Marcelo C.

“…Este artigo apresenta uma discussão acerca da necessidade de que os professores, e os professores de matemática em particular, reflitam sobre os impactos da informática na educação. …”
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A educação estatística na educação infantil e nos anos iniciais por Guimarães, Gilda, Gitirana, Verônica, Marques, Mabel, Cavalcanti, Milka Rossana

“…Este estudo apresenta um Estado da Arte das pesquisas sobre Educação Estatística na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, tomando por base as publicações em anais de congressos e em periódicos científicos nacionais, do período de 2001 a 2006, relacionados à área de Educação e Educação Matemática. Nos 20 anais de congressos analisados foram encontrados 51 artigos. …”
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Olhando Teresa e pensando parâmetrosp.51-67 por Sztajn, Paola

“…Apesar das diferenças entre o caso americano e a realidade brasileira, olhando as dificuldade enfrentadas por Teresa, podemos pensar nas dificuldades que a implementação dos Parâmetros Curriculares Nacionais gerará para o ensino de Matemática, trazendo novas questões para o debate sobre a mudança curricular. …”
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¿Presencialidad o virtualidad? : resultados, ventajas, desventajas y nuevas propuestas por Donato, Stella Maris, Gayá, Verónica Evangelina, Segura, María Verónica

“…En la segunda parte, se enumeran cuáles de éstas fueron tenidas en cuenta al diseñar el entorno personal del aprendizaje de las clases de Matemática II planificadas en el año 2019, cuando se cursó la materia de manera exclusivamente presencial, y en el 2020 donde el cursado fue exclusivamente de manera virtual. …”
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Self-instructional manual and pre-professional teaching performance of mathematics and physics students of the Universidad Nacional Hermilio Valdizan por Norberto Chávez, Liz Anaey, Anaya Huaranga, Cleycy, Paragua Morales, Melecio, Paragua Macuri, Carlos Alberto, Paragua Macuri, Melissa Gabriela

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Tasks, communication and mathematical reasoning: teachers’ professional learning in lesson studies por Quaresma, Marisa, Ponte, João Pedro da

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Sumário/Sumary

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La educación como herramienta de movilidad social : heterogeneidad de origen y sus efectos en los resultados de la educación secundaria por Maradona, Gustavo, Mattioli, Gianina

“…Se identifican importantes influencias en variables de contexto (nivel socioeconómico del hogar del estudiante, infraestructura escolar, método de trabajo en clases, violencia escolar) y de esfuerzo individual (trayectoria escolar, incentivos, uso del tiempo libre), comunes a las asignaturas evaluadas -lengua y matemática-, así como algunas diferencias entre ellas: mientras que ser varón influye positivamente en matemática y el uso del tiempo libre es importante en los resultados de lengua, la desigualdad de oportunidad propia del contexto cultural y económico parece ser mayor en esta asignatura. …”
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Riego y energía : nuevas herramientas para el diseño hidráulico por Bragoni, Dante Guillermo

“…El objetivo de esta investigación es analizar y aplicar herramienta matemática moderna en el comportamiento hidráulico del Primer y Segundo Tramo del Canal San Martin, con la finalidad de optimizar la gestión, mejorar la operación y el mantenimiento en dichos tramos. …”
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Una nueva propuesta para modelar y proyectar la actividad económica en Puerto Rico por Carlos A. Rodríguez

“…En este trabajo se presenta un método alterno para modelar la actividad económica, basado en la teoría económica y la información estadística y matemática de las series a estudiar.…”
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The combinatorial in textbooks of elementary school por Silva, Monalisa Cardoso, Pessoa, Cristiane Azevêdo dos Santos

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Normas e Assinatura por Ferreira (Mike), Jorgias Alves

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Um (re)encontro com Malba Tahanp.95-102 por Lorenzato, Sérgio

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Editorial - ano 2, n.2 - mar. 1994 p.5-8

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A representação de corpos redondos no ensino da geometriap.13-24 por Pais, Luis Carlos

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ANTECEDENTES HISTÓRICOS DA OPOSIÇÃO WITTGENSTEINIANA ENTRE DARSTELLUNG E BESCHREIBUNG por Nakano, Anderson Luis

“…O objetivo deste trabalho é traçar alguns paralelos históricos que existem entre a oposição Darstellung/Beschreibung tal como ela é usada por Wittgenstein no período intermediário de seu pensamento e a mesma oposição em alguns matemáticos do século XIX, pertencentes a duas escolas distintas que divergiam quanto ao método de produção matemática. Em seguida, retornaremos aos escritos de Wittgenstein, buscando mostrar em que medida esta investigação histórica pode ser útil para iluminar alguns pontos de sua filosofia e levantar alguns problemas que surgiram neste contexto.…”
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Editorial - v.5 - n.7 - jan./jun. 1997p.5-6

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