Yo persigo una forma : la poética de Raúl Renán = I purseu a form, Raúl Renán poetry por Herrera, Alejandra

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Canciones para el incendio por Vásquez, Juan Gabriel

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Historia y hermeneutica por KOSELLECK, Reinhart, GADAMER, Hans-Georg

“…Historia y hermeneutica corresponde al texto de la conferencia que pronuncio Reinhart Koselleck para celebrar el cumpleaños de su antiguo maestro, Gadamer. Este devela las tensiones entre la doctrina de la historia y la doctrina de la comprension entre la historia y la hermeneutica, negandose a que la primera sea absorbida por la segunda.…”
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Las enseñanzas de don Juan José Arreola por Trejo Villafuerte, Arturo

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Barroco y modernidad alternativa: diálogo con Bolívar Echeverría por Figueroa, José Antonio, Cerbino, Mauro

“…Entrevista realizada por José Antonio Figueroa y Mauro Cerbino, profesores de FLACSO, a Bolívar Echeverría, doctor en filosofía y maestro en economía, actualmente catedrático titular de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, sus investigaciones y sus publicaciones pertenecen al campo de la filosofía y la historia de la cultura. …”
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História da educação musical e a experiência do canto orfeônico no Brasil por Wilson Lemos Júnior

“…O ensino de música sempre esteve presente na história da educação brasileira porém, durante a primeira metade do século XX, apresentou uma grande expansão principalmente após a defesa dos educadores do movimento da escola nova - caso dos pedagogos Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira inclusive do músico e maestro Heitor Villa-Lobos. Neste artigo analisa-se o processo de valorização e implantação do ensino de música e do canto orfeônico nas escolas brasileiras. …”
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La deserción estudiantil por Cardona, Jose Luis

“…Por definición, la deserción es el abandono absoluto de las actividades académicas y del aula por parte del estudiante, considerándose este como uno de los problemas más serios que enfrenta el maestro y los administradores educativos.Este problema educativo involucra diversos aspectos tales como el ausentismo, la repetición y el abandono de los estudios hasta tocar fondo con el fenómeno de la deserción que, en la mayoría de los casos, no permite a las instituciones alcanzar un nivel de escolarización plena de su población estudiantil.…”
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Morales Pino | Suite breve para piano y orquesta de cámara por Hernández, Adolfo, Morales Pino, Pedro, Carrizosa Navarro, Eduardo, Pineda, Leonardo

“…Titulo: Morales Pino | Suite breve para piano y orquesta de cámara Adaptación: Adolfo Hernández a partir de la música del Maestro Pedro Morales Pino Orquesta Sinfónica UNAB Director invitado: Eduardo Carrizosa Director Asistente: Leonardo Pineda Programa de Música UNAB Director: Rafael Suescún Coordinador General: Vladimir Quesada Grabado durante el aislamiento preventivo obligatorio ©28/04/2020 ®Todos los derechos reservados Apoya: Ministerio de Cultura – “Proyecto Apoyado por el Ministerio de Cultura, Programa Nacional de Concertación Cultural”.…”
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Another controversial teacher-disciple relationship. Pierre Bourdieu & Luc Boltanski, around the problem of the action and the axiology of the researcher por Nardacchione, Gabriel, Tovillas, Pablo

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Aspectos sociales de la educación rural en el Perú por Alberti, Giorgio, Cotler, Julio, Chávez de Paz, Dennis, Paredes, Peri, Sánchez Enríquez, Rodrigo, Soberón, Luis

“…Finalmente, destaca la importancia del sistema de relaciones sociales entre el maestro y alumno en concepto de vehículo de transmisión de valores"–Contracarátula.…”
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Las lecciones del silencio: María Zambrano y José Gaos ante José Ortega y Gasset por Roberto Sánchez Benítez

“…Los pensadores españoles María Zambrano y José Gaos fueron notables discípulos de José Ortega y Gasset, entendieron a su manera el silencio que su maestro guardó durante la guerra civil española, viviendo el exilio de manera singular. …”
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La irrupción. Condiciones de emergencia del Movimiento Magisterial de Bases por Roberto González Villarreal

“…Es un movimiento autónomo, espontáneo, independiente, creado desde abajo, en las discusiones por escuela, por región; en la observación y la experiencia de cada maestro y maestra que en los talleres de actualización docente -13, 14 y 15 de agosto - encontraron el detonante y el momento aglutinador para formular demandas, exigir a sus líderes, sobrepasarlos y, en plena lucha, definir su estrategia, crear sus formas de organización e iniciar un movimiento magisterial inédito.…”
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Implementación de la estrategia de desarrollo de vocabulario del método diseño de cuentos educativos usando TIC con el fin de mejorar la comprensión de lectura de un cuento en ingl... por Camargo García, Emilce

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La promoción de la adquisición de la habilidad de la escritura en la clase de lengua inglesa por Valero Borrás, Vida, Serrano Godínez, Dolores, Pérez Barradas, Gerardo A.

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Las orientaciones de la educación en la sociedad actual por Aruani, Susana María

“…Me cabe ahora, según nuestra propuesta temática para la cátedra Sarmiento de la Casa del Maestro de Mendoza, señalar líneas de acercamiento y confrontar lo expuesto con las orientaciones de la educación en la sociedad actual.…”
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Proceso de paz y perspectivas democráticas en Colombia por Agudelo Blandón, Edwin Nelson, Castillejo Cuéllar, Alejandro, Quiceno Toro, Natalia, Rueda Barrera, Eduardo A.

“…Un homenaje a quien acompañó durante largos años la labor de CLACSO, animando grupos de trabajo, contribuyendo a la formación académica y orientando programas y proyectos de esta organización, que precisamente nació en Colombia hace casi medio siglo, país donde vio la luz el Maestro Guillermo Hoyos, en la región antioqueña. …”
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COMENTARIO AL LIBRO: EL FUTURO DE LA DEMOCRACIA, DE NORBERTO BOBBIO por Acevedo Tarazona, Álvaro

“…Resumen Norberto Bobbio es sin lugar a dudas un maestro en cuanto a teoría política se refiere. Los novedosos apuntes y aportes de este escritor italiano a cuestiones como los sistemas políticos, el Estado y el poder han sido valiosos para sopesar el sentido y el desarrollo de éstos en las sociedades modernas y contemporáneas.…”
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Mitos – Hitos por Jaimes Gonzalez, Manuel José

“…Realizó estudios de dibujo, pintura, teoría del color y filosofía del arte en el estudio del maestro Mario Hernández Prada en Girón, en los años 1984 a 1988. …”
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Educación y lucha de clases y otros escritos por Arata, Nicolás, Gentili, Pablo, Ponce, Aníbal

“…Y si bien este pensamiento no tuvo grandes correlatos en el plano nacional, nutrió de una serie de enfoques y conceptos al campo pedagógico.A esta edición de Educación y lucha de clases se han añadido fragmentos de escritos de Ponce relacionados con la temática educativa: dos discursos sobre la Reforma universitaria de 1918, y sendas semblanzas, del Sarmiento forjador y del José Ingenieros maestro.…”
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La formación para el trabajo en la educación media en Colombia por Celis Giraldo, Jorge Enrique, Díaz Ríos, Claudia Milena

“…A partir de lo observado en las postulaciones del Premio Compartir al Maestro -versión 2009, en el área de formación para el trabajo-, intentamos reflexionar sobre las posibilidades y efectos de los programas de articulación de la educación media en el Sena con las iniciativas de formación en emprendimiento en este mismo nivel, los cuales se están constituyendo en esfuerzos principales para enfrentar la falta de oportunidades de formación postsecundaria y de trabajo de los jóvenes y las jóvenes de sectores populares. …”
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