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    Los indios huicholes en el norte de Jalisco, México por Barrera, Rosier Omar

    Publicado 2000
    “…En esta escena tropical viven aproximadamente 12.5000 indígenas huicholes; ellos han conservado su cultura pre-hispánica durante los períodos de la conquista, colonización y la independencia nacional, más de 500 años. A pesar de los inconvenientes presentados por el medio físico para las comunicaciones, los huicholes han conformado un grupo étnico homogéneo distribuído en tres comunidades: San Andrés Cohamiata, Santa Catarina Cuexcomatilán y San Sebastián Teponohaxtlán con el anexo Tuxpan. …”
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    Artículo
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    Propiedad y explotación de los recursos hidrocarburíferos : la apropiación de la renta petrolera : alternativas y debates hoy por Cortese, Carmelo

    Publicado 2007
    “…Las hipótesis de las que se parte son: 1) La apropiación de la renta petrolera por parte de empresas privadas limita la posibilidad de concretar un plan de desarrollo nacional que tenga en cuenta la mejora de las condiciones laborales y la promoción de la industria, el trabajo genuino y el bienestar colectivo; 2) El actual proyecto político económico continúa los lineamientos de los ’90, sin recuperar la apropiación de la renta petrolera en beneficio del país; 3) Enarsa tal cual está constituida no funciona como una tradicional “Compañía Petrolera Nacional" y está limitada en la capacidad de regulación y control de las empresas privadas; 4) Los procesos iniciados en Bolivia y Venezuela en materia de hidrocarburos permiten pensar en un mejor planeamiento energético, en la afirmación de una independencia frente a las empresas internacionales y en la promoción de un desarrollo estratégico industrial. …”
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    Infancia y discapacidad visual: Desarrollo de la creatividad y el pensamiento científico en niños de 5 a 9 años en la Escuela Taller para ciegos de Bucaramanga por Arias Ojeda, Yessenia, Daza Contreras, Ingri Katherine, Murillo Buitrago, Giordan Steven, Silva Ortiz, Andrea Carolina

    Publicado 2020
    “…Finalmente se concluyó que es importante que los niños con discapacidad visual tengan los mismos acercamientos a estas áreas de la educación, en equidad de condiciones con los niños sin discapacidad, pues en los niños con esta condición es indispensable, dado que, al desarrollar en ellos un pensamiento crítico y reflexivo sobre las situaciones y fenómenos que ocurren en su entorno les permite crear una autonomía e independencia. En este sentido, las estrategias empleadas en el proyecto fueron acertadas, al forjar procesos de aprendizajes en los que ellos mismos construían su propio conocimiento.…”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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