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Identificación de la disgrafía como dificultad de aprendizaje en estudiantes de tercero de primaria, como estrategia de inclusión educativa
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Uso de la tecnología móvil - M-Learning para el desarrollo de la competencia oral y escrita en niños y adolescentes
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El uso de los REA integrados en un ambiente formativo aplicado a la convivencia escolar
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Modelo para la implementación de un Centro de Conciliación Escolar en establecimientos educativos de básica secundaria y media
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Propuesta de estrategias pedagógicas para potenciar la formación temprana en investigación desde el preescolar
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Fútbol, beligerancia, narración y simbología: en la fortaleza leoparda sur
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Resignificación de la migración venezolana en Bucaramanga: medios de comunicación y opinión pública
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