Comunicar para transformar. Reflexiones sobre la comunicación en la Investigación Acción Participativa To communicate in order to transform. Reflections on Communication in Partic... por Verdier, Maximiliano; Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis. Argentina

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AIR QUALITY IN FAVELA PARAISÓPOLIS AND POSSIBLE HEALTH EFFECTS por Silva, Edelci Nunes, Pesquero, Célia, Ribeiro, Helena, Assunção, João Vicente

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ON URBAN ENVIRONMENT: A STUDY FOCUSING URBAN GEOMORPHOLOGY por Moura, Nina Simone Vilaverde

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MANGROVE SOILS IN SÃO PAULO STATE: PHYSICAL AND CHEMICAL CHARACTERIZATION por Rossi, Marcio, Mattos, Isabel Fernandes Aguiar

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MAPAS NA WEB por Queiroz Filho, Alfredo Pereira de, Giannotti, Mariana Abrantes

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ISLANDERS FROM PAULISTA NORTH COAST – SPACE, FISHING AND WORK por Cardoso, Eduardo Schiavone, Thomaz Junior, Antonio

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CARTOGRAFIA HISTÓRICA E GEOPROCESSAMENTO: O EXEMPLO DOS MAPAS DOS PADRES MATEMÁTICOS, DE 1734, E DO CÁLCULO DE RENDIMENTOS GERAIS DO BISPADO DE MARIANA, DE 1752 por Castro, José Flávio Moraes

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GEOGRAFIA, CARTOGRAFIA E O BRASIL AFRICANO: ALGUMAS REPRESENTAÇÕES por Anjos, Rafael Sanzio Araújo

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Uso do Solo e Cobertura Vegetal na Bacia Hidrográfica do Rio Una – Ibiúna/SP por Andrade, Fabíola Magalhães, Lourenço, Roberto Wagner

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Physical Characterization of Murundus Micro-Relief in Uberlândia-Uberaba/MG Plateau: Preliminary Discussions About Genesis por Moreira, Vinícius Borges, Perez Filho, Archimedes

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UNA MIRADA EN SOLEDAD EN TORNO A LA VIDA DE UNA PROFESORA UNIVERSITARIA DE FINALES DEL SIGLO XX Y DE UNA JOVEN EDITORA DEL SIGLO XIX. PERSONAJES PRINCIPALES DE LA NOVELA SOLITARIA... por Zerpa, Isabel; Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad Central de Venezuela CEM-UCV

“…La lectura de esta novela hapropiciado un espacio para desarrollar un proceso de introspección que meconecta con las preguntas que alguna vez yo me he hecho, como profesorauniversitaria, en torno al sentido de la docencia y sus alcances en la actualidad.Interrogantes similares, se plantea Zulay Montero –a finales delsiglo XX– , a través de un relato intimista, donde se presentan sus reflexiones,ensimismamientos y los diálogos que establece con sus colegas, hombresy mujeres, con quienes comparte inquietudes humanas, sociales, políticasy educativas. El análisis de la novela se ha realizado en base a loscomentarios establecidos en torno a la búsqueda de los personajes femeninosprincipales de la novela, presentando citas textuales de los diarios ycartas de Leonora Armundeloy y de las descripciones, diálogos y reflexionesde Zulay Montero. …”
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Agriculture, trade and protectionism an impossible synthesis? The case of geographical indications por Sali, Guido, Mazzocchi, Chiara

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As necessidades de formação continuada de professores: compreensões necessárias ao campo e às práticas formativas por Galindo, Camila Jose

“…Os dados foram organizados sob uma estrutura processual e revelam que a pluralidade do trabalho docente refletem o horizonte das necessidades formativas, centralizam as interações humanas e a rotina no seio de necessidades complexas que intensificam o processo de análise de necessidades e acirram os processos de formação continuada.…”
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Percpetions challenges and practices of school inclusion of children with autistim spectrum disorder por Minatel, Martha Morais, Duarte, Alaíse Macêdo, Oliveira, Raíssa Vasconcelos, Souza, Rita de Cacia Santos, Souza, Verônica dos Reis Mariano

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Approach to four creations dealing with Manuel Rodríguez from the point of view of silent movies times journalism critique and pre cinema era journalism critique . por Jara, Eliana, Maturana, Carmen Luz

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The Enigma of Capital and the Crisis of Capitalism por Harvey, David

“…¿Es posible ofrecer una interpretación de la crisis de acuerdo con el concepto estándar de racionalidad económica que inspira los paradigmas interpretativos predominantes en las ciencias sociales y humanas contemporáneas o es preciso recurrir simultáneamente a una teoría coherente del capitalismo como sistema social e histórico y a una teoría del poder inherente al mismo que nos ofrezcan herramientas para comprender el ciclo integral de la dominación y la explotación social, política, económica y cultural que definen los contornos de un momento histórico determinado?…”
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Rezago y abandono de estudios superiores visto desde un análisis institucional y la perspectiva de los actores educativos : la problemática de la Educación Inicial en la UNSL por Baldivieso, Silvia, Barrios, Noelia Soledad, Valdez, María Constanza

“…Focaliza el comportamiento de la matrícula de la Licenciatura en Educación Inicial de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina, la vincula con lo acontecido en el espacio de la educación superior a raíz de la expansión de la matrícula universitaria y demandas de calidad generadas en el contexto y la cuestiona en relación a la relevancia de contar con egresados de Educación Inicial. …”
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De la "tierra adentro" a la Villa de la Concepción del Río Cuarto : itinerarios de las comitivas ranqueles en la década de 1840 por Tamagnini, Marcela

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Experiencia y punto de vista : aperturas metodológicas para una historia de las ideas de mujeres del sur por Alvarado, Mariana

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Aspectos de la política hídrica en Mendoza durante el primer peronismo (1946-1952) : el caso de los regentes de la cuenca inferior del Río Tunuyán por Ortega, Laura L.

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