By the river banks: intercultural education and indigenous teachers por Gavazzi, Renato Antônio

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THE CRITICAL STATE OF MODERNIZATION: AN ANALYSIS FROM THE TOURISM CEARENSE por Cavalcante, Eider Olivindo

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SÃO PAULO, METRÓPOLE INTERNACIONAL DO TERCEIRO MUNDO por Santos, Milton

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A SITUAÇÃO DAS EMPREGADAS DOMÉSTICAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI, NO OESTE E NO SUDOESTE DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO PAULO por Luchiari, Ailton

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PERCEPÇÃO AMBIENTAL SOBRE AS CAUSAS DAS INUNDAÇÕES, GUARAPUAVA/PR: EM BUSCA DA CIDADE RESILIENTE por Vestena, Leandro, Geffer, Edivaldo, Almeida, Deivana Eloisa Ferreira de, Vestena, Carla Luciane Blum

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Apresentação por Aurora, Conselho Executivo, Editor da Revista

“…Possui três seções: Dossiê, Miscelânea e Seção Especial, por intermédio das quais se propõe a criar e articular espaços de discussão tanto dos temas clássicos quanto contemporâneos, de tal forma a promover o constante diálogo entre as diversas áreas das Ciências Humanas. É uma Revista interdisciplinar que busca abordar as quatro linhas de pesquisa do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais, quais sejam: Pensamento Social e Políticas Públicas; Cultura, Identidade e Memória; Determinações do Mundo do Trabalho: Sociabilidade, Política e Cultura; Relações Internacionais e Desenvolvimento. …”
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La pluridisciplinaridad en el análisis del trabajo y del desarrollo: una indisciplina epistemológica por Abdallah Nouroudine

“…Abdallah Nouroudine plantea que una vía de acceso ineludible para comprender la situación de la "mano de obra" así como las condiciones y las modalidades de su "movilización" reside en un esfuerzo de comprensión del trabajo como un conjunto de actividades humanas, histórica y socialmente constituidas. Es decir, el conjunto de actividades que permiten a los grupos humanos satisfacer sus necesidades en su propio medio de existencia. …”
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Psicoanálisis y empresa por Ramírez Grajeda, Beatríz

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Las cárceles de la miseria by Loïc Wacquant por Espín, María Augusta

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La circulación artística como opción para pensar la historia del arte mendocino de los setenta por Pino Villar, María Paula

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Las lógicas de poder neoliberal en la subjetividad/es de los/as maestros/as por Hirch, Lucas Emanuel

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“Una pandemia recorre el mundo" : movimientos sociales, pandemia y disputas de sentido. Cartografía de las resistencias en Mendoza por Molina Guiñazú, María Milagros, Polti, Mariana Patricia, Murri, María Lourdes, Soto, Oscar

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Notas sobre la subalternidad desde una lectura fanoniana por Oto, Alejandro de

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Sobre el proceso de desaparición/aparición de personas en Mendoza por Molina, Mercedes

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Usos de Fanon : un recorrido por tres lecturas argentinas por De Oto, Alejandro

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La medicina asistencial, sanitaria y social peronista : discurso, acciones y logros : el caso de San Rafael, Mendoza : (1949-1952) por Hirschegger, Ivana

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Educación en derechos humanos e historia reciente por Molina Galarza, Mercedes

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The use of time and domestic work of care, the statistical debt of the invisible economy por Truccone, Marianela Soledad

“…La generación continua de este tipo de estadísticas, como así también, la posibilidad del registro del tiempo en relación a estas tareas o en el cálculo del costo de oportunidad en cuentas satélites al Sistema de Cuentas Nacionales, es de suma relevancia para la visibilización de la economía doméstica y poniendo en foco cuestiones relacionadas con las jerarquías y desigualdades de género en las horas dedicadas a tareas del hogar y del cuidado; además del reflejo en la esfera de la reproducción de la vida, del concepto global del trabajo, de las relaciones humanas y del diseño concreto de políticas públicas. …”
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El registro arqueofaunístico como fuente de información por Frontini, Romina

“…El objetivo del presente trabajo es sintetizar las potencialidades y limitaciones de la información brindada por el registro arqueofaunístico y su relevancia para el conocimiento de las actividades humanas. Se presentará, como caso de estudio, la información faunística de la localidad arqueológica El Guanaco (Pcia. de Buenos Aires).…”
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Gestor escolar inovador: educação da contemporaneidade por Amorim, António

“…Concluímos o trabalho reflexivo apontando as condições necessárias para que seja efetivado um perfil educacional do gestor inovador, aquele profissional que deve atuar na escola e garantir uma nova organização do ambiente pedagógico, das relações humanas, da efetivação de uma educação de qualidade, sendo bem remunerado e capacitado para o exercício de seu trabalho cotidiano. …”
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