Reflections on the war in the fiction of Erico Verissimo por Santos, Donizeth

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The historical evolution of the Spanish translations of The Lusiads por Dasilva, Xosé Manuel

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A mestiçagem da alma: literatura, crítica e ciência na construção do discurso racial no Brasil pós 1870 por Murari, Luciana

“…Euclides da Cunha e Sílvio Romero são tratados neste artigo como alguns dos principais artífices do discurso racial na história do pensamento brasileiro. Para demonstrar o importante diálogo estabelecido, no contexto intelectual do período pós-1870, entre a atividade literária e o discurso científico, tomamos como contraponto a obra do médico Nina Rodrigues, tendo por objetivo sintetizar alguns componentes e conflitos da discussão a respeito da essência racial da identidade brasileira. …”
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The education inside prison: hesitations, limits and possibilities por Graciano, Mariângela, Schilling, Flávia

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The oral tradition in Désert, by Le Clézio por Assunção, Islene França de

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Prudência e aventura: revista O Cruzeiro e formas de vida da mulher da década de 40 por Nascimento, Edna Maria Fernandes dos Santos

“…Revistas como O Cruzeiro fazem parte do acervo da história do país, e o exame dos diferentes tipos de textos nela contidos permite o resgate das formas de vida do século XX. …”
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Juventude sobre pressão: um fórum alemão e uma obra de Octavio Ianni por Caccia-Bava, Augusto

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The concept of social control in the structuralist, functionalist, phenomenological and interactionist perspectives por Haerter, Leandro

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Nueva Gramática del Neo-liberalismo : Itinerarios teóricos, trayectorias intelectuales, claves ideológicas por Puello

“…No sólo para reactualizar el tema sino para ampliar el horizonte académico y político ante la exigüidad de las perspectivas existentes que han visto al neoliberalismo como una simple anécdota ya sepultada por la historia o la han agotado en un plan de medidas económicas animadas por un puñado de tecnócratas en Washington, para hoy impracticables y anacrónicas. …”
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A cultura surda e os intérpretes de língua de sinais (ILS) por Perlin, Gladis

“…Os intérpretes são para a tradução da cultura, da língua, da história, dos movimentos, das políticas da identidade e da subjetividade surda, e apresentam suas próprias particularidades, identidade e orbitalidade. …”
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Saberes aritméticos nos Programas de Ensino dos Grupos Escolares catarinenses: período 1911-1946 por Souza, Thuysa Schlichting de, Costa, David Antonio da

“…Para tal intento, os principais referenciais teórico-metodológicos mobilizados tratam da história das disciplinas escolares e da cultura escolar. …”
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Atos de insubordinação criativa promovem a ética e a solidariedade na educação matemática por Lopes, Celi Aparecida Espasandin, D'Ambrosio, Beatriz Silva, Corrêa, Solange Aparecida

“…Neste artigo descreve-se parte da história de vida profissional de uma educadora matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental, construída a partir de narrativa autobiográfica. …”
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Colégio Gonzaga: pioneiro e difusor do ensino católico na cidade de Pelotas por Amaral, Giana Lange do

“…Este texto apresenta aspectos da história do Colégio Gonzaga, criado pelos jesuítas, em1894, como Escola São Luís Gonzaga, e que foi a primeira instituição católica de ensinoprimário e secundário da cidade de Pelotas. …”
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La enseñanza primaria rural en el franquismo (1939-1956) vista a través de dos películas por Molina Poveda, María Dolores, Sanchidrián Blanco, María del Carmen

“…El uso del cine como fuente histórica ha ampliado el campo de estudio tanto de la historia de la educación como el de la de la escuela. …”
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Potencialidades de um arquivo escolar: o caso do Núcleo de Documentação e Memória do Colégio Pedro II por Cardoso, Tatyana Marques de Macedo, Oliveira, Claudia Maria Costa Alves de

“…Essa instituição secular de ensino, criada em 1837, localizada no Centro do Rio de Janeiro, se constitui em um “lugar de memória”, personagem/objeto, patrimônio da História da Educação Brasileira. O acervo documental deste Núcleo tem valor inestimável para a instituição e alto grau de relevância para a pesquisa, pois dimensiona a importância do Colégio no desenvolvimento da Educação Brasileira.…”
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A dança popular no contexto da educação física: uma prática crítica e emancipatória, nos caminhos do Mestre Griot por Schildberg, Lerrine Marie, Duarte Abdala, Rachel

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O Catalogo Geral das Obras da Bibliotheca do Gymnasio de Campinas e o Registro Crhonologico de Entrada: livros e manuscritos em diálogo no arquivo escolar (1896 a 1932) por Luz, Joel Martins

“…A história do livro e os seus espaços de ocupação têm sido informados, não poucas vezes, a partir dos grandes feitos históricos da humanidade. …”
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Ampliação da escolaridade obrigatória: um estudo sobre o processo de implementação do ensino fundamental de 9 anos no estado do Paraná e no município de Ponta Grossa por BITTAR, Marisa

“…Utilizando como método o materialismo histórico dialético e a partir do estudo sobre a história da educação brasileira, são analisados os principais fundamentos legais que possibilitam às políticas públicas a implementação da medida. …”
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EDUCAÇÃO, IDENTIDADE E CIDADANIA: UMA LEITURA DA AÇÃO POLÍTICA DO POVO “RESSURGIDO” ARANÃ por Levino BERTAN, Vera Lúcia Soares de ARAÚJO

“…O projeto observou o contexto histórico dos "ressurgidos", a história de resistência da família Índio e Caboclo, e a gestão participativa das Organizações Não Governamentais (ONGs) que mediaram os procedimentos de reorganização da etnia. …”
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Os Desafios dos Assentamentos Rurais em Face ao Desenvolvimento Local: um Estudo de Caso no Assentamento Santa Olga, no Municipio de Nova Andradina em Mato Gro sso do Sul por MOREIRA, Fabiano Greter, SCHLINDWEIN, Madalena Maria

“…A permanência e a continuidade das pequenas propriedades no Brasil, sobretudo na Agricultura Familiar, dentro dos assentamentos rurais, não são apenas um desafio, mas a sobrevivência do campo como história de desenvolvimento rural e social e, ainda, a produção local de alimentos de uma sociedade. …”
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