Movimientos sociales y resistencia en Argentina : breve análisis de la cuestión en la actualidad por Ulloa, Yésica

“…Así, el concepto de Estado es sustituido por el de gobierno y gestión pública. En los inicios del siglo XXI, en el marco de una crisis de los regímenes neoliberales y el auge de gobiernos nacional populares en América Latina, se devela la necesidad de un análisis crítico del Estado asociado al análisis de los movimientos sociales entendidos como los sujetos políticos y sociales más activos en la resistencia y confrontación al neoliberalismo. …”
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Determinación de la tarifa del transporte urbano de pasajeros por colectivo : análisis para el caso de Bahía Blanca (Argentina) por Volonté, Carolina

“…Además, algunos de los parámetros empleados por el gobierno local contienen desviaciones respecto de la metodología oficial que amplían el sobre-costo estimado de explotación del servicio de transporte de pasajeros urbano por colectivo…”
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Psicología social - Polimodal : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP por Rodríguez, Cecilia, Seydell, Pablo, Osimani, Javier

“…Se editó como material de aprendizaje destinado al personal de seguridad pública de la Provincia de Mendoza en el marco del proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal –EDITEP–, implementado a partir de la firma del Convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, en octubre de 2003. …”
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Proyecto integrado - Polimodal : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP por Aparicio, Gabriela, De la Rosa, María Cecilia, Gómez, Cristina

“…Se editó como material de aprendizaje destinado al personal de seguridad pública de la Provincia de Mendoza en el marco del proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal –EDITEP–, implementado a partir de la firma del Convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, en octubre de 2003. …”
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Geografía argentina - Polimodal : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP por Aparicio, Gabriela, Gómez, Cristina

“…Se editó como material de aprendizaje destinado al personal de seguridad pública de la Provincia de Mendoza en el marco del proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal –EDITEP–, implementado a partir de la firma del Convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, en octubre de 2003. …”
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Gramática para todos : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP por Gómez de Erice, María Victoria, Zalba, Estela, Arenas, Norma, Farina, Mabel, Párraga, Celia, Gantus, Viviana

“…Se editó como material de aprendizaje destinado al personal de seguridad pública de la Provincia de Mendoza en el marco del proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal –EDITEP–, implementado a partir de la firma del Convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, en octubre de 2003. …”
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Matemática I - Polimodal : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de ECB3 y Educación Polimodal EDITEP por Adunka, Cristina, Mattiello, Gabriela, Moreno, Adriana, Repetto, Ana

“…Se editó como material de aprendizaje destinado al personal de seguridad pública de la Provincia de Mendoza en el marco del proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal –EDITEP–, implementado a partir de la firma del Convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, en octubre de 2003.…”
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Lengua I - EGB3 : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP por Zalba, Estela, Arenas, Norma, Farina, Mabel, Párraga, Celia, Gantus, Viviana

“…Se editó como material de aprendizaje destinado al personal de seguridad pública de la Provincia de Mendoza en el marco del proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal –EDITEP–, implementado a partir de la firma del Convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, en octubre de 2003. …”
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Lengua I - Polimodal : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP por Zalba, Estela, Arenas, Norma, Farina, Mabel, Párraga, Celia, Gantus, Viviana

“…Se editó como material de aprendizaje destinado al personal de seguridad pública de la Provincia de Mendoza en el marco del proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal –EDITEP–, implementado a partir de la firma del Convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, en octubre de 2003. …”
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Palmira del auge a la incertidumbre. por Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Cátedra de Televisión y Medios Audiovisuales

“…Según alumnos y docentes, estos videos “van al encuentro del público mendocino para que nos conozca, critique, reflexione, sonría y se emocione…" "PALMIRA DEL AUGE A LA INCERTIDUMBRE", describe las consecuencias económicas y sociales que se produjeron en Plamira después de la privatización del ferrocarril durante el gobierno de ex presidente Carlos Menem.…”
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Matemática II-EGB 3 : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP por Adunka, Cristina, Mattiello, Gabriela, Moreno, Adriana, Repetto, Ana

“…Se editó como material de aprendizaje destinado al personal de seguridad pública de la Provincia de Mendoza en el marco del proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal –EDITEP–, implementado a partir de la firma del Convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, en octubre de 2003.…”
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Sobre el concepto de filosofía política en Leo Strauss por Martínez Cinca, Carlos Diego

“…Según Leo Strauss, la filosofía política no es más que el intento por responder una pregunta fundamental: la pregunta por el mejor régimen de gobierno que haga posible la “vida buena". Esta pregunta admite dos direcciones distintas como respuesta, y éstas se identifican con lo que el Autor denomina solución clásica y solución moderna al problema de la filosofía política. …”
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Metodología de comunicación e interacción socio-municipal, para proyectos integrados de desarrollo territorial por Gray de Cerdán, Nelly

“…Se busca construir un método de trabajo participativo con las comunidades, que permita integrar el Ordenamiento Territorial, la Gestión del Riesgo a Desastres y la Gestión Ambiental en el contexto del gobierno local. …”
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La hegemonía partidaria en un espacio subnacional : el caso de la UCR rionegrina por Sartino, Julieta

“…Las respuestas a estos interrogantes pueden ser la clave para pensar qué formas de estado y de gobierno se están dando en América Latina. Atendiendo a las particularidades que nos definen, creemos que el análisis geosituado nos permite desandar el camino, y comenzar por el estudio minucioso de lo que sucede en espacios subnacionales, ésta podría ser la clave para comprender el desenvolvimiento de los populismos en nuestro continente.…”
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Una aproximación a la agencia policial de la provincia de Buenos Aires : las reconfiguraciones en la Policía Bonaerense desde finales de los años 90 a la actualidad por Rizzon, Fernando, Calcagno, Ornella, Palmucci, Juan Pablo

“…Asimismo, habilitarían nuevas modalidades de gobierno de los espacios socio-territoriales, versando en la retórica neoliberal de la "prevención del delito" y la "protección ciudadana".…”
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Desobediencia debida : justificación doctrinal del alzamiento cristero : México (1926-1929) por Olivera Ravasi, Javier P.

“…En este artículo se prueba, a través del repaso de la doctrina católica, que el “caso cristero" fue la aplicación práctica del antiguo derecho de alzamiento contra un gobierno opresor.…”
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Desafíos para la construcción de cultura democrática y gobernabilidad territorial, desde la Asamblea Popular Constituyente de Micoahumado por Méndez Alvarado, Mayerly

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Internacionalización: efectos e impactos. Programa Diálogos del Pensamiento 204 por Arciniega, Héctor, Carreño, Octavio, Crôtte, Ismael, Gómez Zamudio, Ramón, González, Manuel, Martinez, Sergio, Moreno, Carlos Iván, Orozco, Almendra, Orozco, Marcela, Preciado, Edith, Robles, Fabián

“…Para despejarnos los miedos nos acompañan expertos con amplia trayectoria académica y de experiencia en el tema: Carlos Iván Moreno Arellano, Jefe de la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización de la UDG; e Ismael Crôtte, Coordinador de Cooperación e Internacionalización de la Educación Superior en la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología del Gobierno del Estado de Jalisco. ¿Cuáles son las complejidades y obstáculos presentes en la internacionalización? …”
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Venezuela y su tradición rentista : visiones, enfoques y evidencias por Banko, Catalina, Domingo, Carlos, Fargier, María, Grisanti, Luis Xavier, Koeneke Ramírez, Herbert, Mata Carnevali, María Gabriela, Mora Contreras, Jesús, Ramírez Núñez, Vicente, Rojas, Andrés, Santeliz, Andrés, Seoane, Javier, Serrano, Ezio, Tonella, Giorgio, Vargas, Genry

“…En el año 2016 se cumplieron 80 años de la célebre frase sembrar el petróleo, quizás una frase emblemática, que nos invita a reflexionar sobre el pasado, el presente y futuro de Venezuela, pero que también cada gobierno ha tratado de interpretar, moldear y adaptar a su conveniencia histórica. …”
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Restitución del derecho a la educación superior para los pueblos indígenas por Jofré, José Luis; Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de san Luis

“…A continuación, describimos el proyecto educativo para el buen gobierno, impulsado por Felipe Guaman Poma de Ayala. …”
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