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    Participação na Escola: apontamentos teórico-metodológicos sobre uma experiência envolvendo pais de alunos e gestores da Educação Básica por Passone, Eric Ferdinando

    Publicado 2009
    “…A proposta Participação nas Escolas foi desenvolvida a partir do processo de avaliação da política educacional do município de Cajamar/SP, e buscou responder às demandas das unidades escolares relacionadas à criação coletiva de espaços participativos e propositivos envolvendo pais, professores, funcionários e gestores. Apresentar-se-á os aspectos teórico-metodológicos desenvolvidos com os participantes a partir da temática Família, Infância e Escola, problematizando a educação como um processo amplo que envolve a socialização de crianças e adolescentes, e mediações culturais por meio da família, da escola, além da mídia em geral. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  2. 122

    Trajetória pessoal no campo da pesquisa histórica por Ribeiro, Maria Luisa Santos

    Publicado 2012
    “…Desse modo, como participante de uma fração de professores, alunos e funcionários que compartilhavam alguns princípios e, em conseqüência, tomavam uma determinada posição político-ideológica diante da situação da época em questão, fui levada, assim como boa parte dos envolvidos, a estudos e discussões que foram produzindo uma elaboração teórica que chegou a ser registrada por alguns de nós.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  3. 123

    O Conselho Escolar como Instrumento de Articulação e Mediação da Gestão Democrática em Escolas Municipais de Manaus por Dutra, Rosana Socorro Cavalcante de Souza

    Publicado 2021
    “…O Conselho é um órgão colegiado composto pela comunidade escolar, representantes de pais, alunos, professores, funcionários administrativos e por representante da comunidade local. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  4. 124

    La encuesta de condiciones de vida en la provincia de Mendoza por Ledda, Valentina

    Publicado 2018
    “…Las técnicas metodológicas utilizadas en este trabajo son el análisis documental (formularios de la encuesta, documentos metodológicos, publicaciones oficiales) y las entrevistas semiestructuradas a una muestra de expertos/as (funcionarios y profesionales-técnicos). Los resultados obtenidos demuestran que los datos estadísticos de la ECV son producto de una gestación histórica repleta de debates y modificaciones conceptuales y metodológicas. …”
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    documento de conferencia
  5. 125

    Formulación participativa de la Política Pública de Transparencia en Bogotá por Silva, Diana Carolina

    Publicado 2019
    “…La formulación de políticas públicas se elabora generalmente por funcionarios que desconocen las necesidades de la ciudadanía. …”
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    Artículo
  6. 126

    Vitivinicultura en Mendoza : de Giol a Fecovita por Palazzolo, Natalia Estefanía

    Publicado 2017
    “…El objetivo general es dilucidar si se trató de una privatización social, si se cumplieron los objetivos propuestos a la hora de privatizarla y si puede ser catalogada de trasparente, como la presentaron los funcionarios intervinientes en su enajenación. Esta artículo aporta elementos para vislumbrar el auge y ocaso de “la bodega más grande del mundo" y sus implicancias para el circuito productivo vitivinícola en Mendoza.…”
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    Artículo
  7. 127
  8. 128

    A participaçâo cidadâ na Costa Rica: rumo uma innovaçâo democrática por Corrales Mejías, Rodrigo

    Publicado 2021
    “…A revelação de atos corruptos que involucravam antigos Presidentes da República e altos funcionários de instituições estatais, constituem um ponto de desvio na confiança dos eleitores e, portanto se considera um fator influente nos níveis de estabilidade democrática da Costa Rica. …”
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    Policy Brief
  9. 129
  10. 130

    Discriminación étnico-racial, desplazamiento y género en los procesos identitarios de la población “negra” en sectores populares de Bogotá por Arango, Luz Gabriela, Meertens, Donny, Viveros, M.

    Publicado 2021
    “…Para ello, entrevistamos a tres tipos de agentes: residentes de la localidad que se autoidentifican como “negros” o afrodescendientes; funcionarios y funcionarias de instituciones públicas que trabajan en la localidad, y líderes de organizaciones que defienden los derechos de la población afrocolombiana. …”
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    Capítulo de Libro
  11. 131

    O projeto político-pedagógico e currículo da EFAU: educação para que? E para quem? por Amaral, Ana Paula do, Machado, Ilma Ferreira

    Publicado 2014
    “…Nesse processo investigativo, entrevistou-se educadores, estudantes, funcionários/monitores e pais, observando de forma participativa o cotidiano da escola, além de analisar documentos históricos, como o Projeto político-pedagógico (PPP) e Regimento Escolar. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  12. 132

    Editorial por Marçal, Vicente Eduardo Ribeiro, Saravali, Eliane Giachetto

    Publicado 2011
    “…Aos professores que compõem os nossos Conselho Editorial e Conselho Consultivo, pesquisadores renomados que há muito se dedicam ao estudo da vasta obra piagetiana e que prontamente atenderam ao nosso convite. Aos funcionários da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília que não economizaram esforços para a disponibilização on line da revista. …”
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  13. 133

    Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) e Cooperativismo: Geração de empregos formais em cooperativas no Brasil e Trabalho Decente por Jacques, Caroline da Graça, Verginio, Max Richard Coelho, Estevam, Dimas de Oliveira

    Publicado 2020
    “…As cooperativas, desde esse mesmo período, passaram a contar com a contratação de empregos formais para além dos indivíduos associados ao quadro de funcionários. Contudo não há pesquisas acadêmicas que demonstrem as potencialidades e os limites que as cooperativas detêm para gerar melhores níveis de trabalho decente e promover o desenvolvimento. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  14. 134
  15. 135
  16. 136

    La apropiación social del conocimiento científico en la extensión universitaria por Wursten, Andrés Gabriel

    Publicado 2018
    “…Actualmente, finalizó la primera etapa y se encuentra en desarrollo la segunda que consiste en el análisis documental de las propuestas de extensión, entrevistas en profundidad a los directores y funcionarios de la UNER, y grupos de discusión con los destinatarios. …”
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    documento de conferencia
  17. 137
  18. 138

    La educación a padres en los programas de salud desde una perspectiva de desarrollo humano por Peñaranda Correa, Fernando

    Publicado 2021
    “…El artículo finaliza con la identificación de algunas implicaciones de las anteriores reflexiones para la educación a padres en los programas de salud: una concepción de niño como sujeto de su propio desarrollo; la necesidad de concebir programas contextuados cultural, social y económicamente; tomar los adultos como eje y no como intermediarios de la atención a los niños; centrar los currículos en el desarrollo humano de niños y adultos y no solamente en las enfermedades; una mayor valoración del período de la vida que va desde la concepción hasta los tres años; y una posición de respeto hacia los conocimientos y el sentido común de los adultos significativos por parte de los funcionarios de salud.…”
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    Artículo
  19. 139

    Esperando bajo un árbol, vestida de gaucha. Ana Beker y su viaje a caballo por América por Turpaud Barnes, Helen

    Publicado 2021
    “…Ajena a ciertas constricciones de la feminidad y movida por el deseo de combatir el machismo predominante en cuanto a los logros de las mujeres en todas las áreas, pero especialmente en aquellas relacionadas con el esfuerzo físico y la resistencia mental, el viaje de Beker también implicó una gran cantidad de habilidades sociales y narrativas que le permitieron tener acceso a decenas de funcionarios americanos y población en general a lo largo del camino. …”
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  20. 140

    Redes sociales y campos de negociación en una colonia pastoril indígena (Emilio Mitre, La Pampa, principios del siglo XX) por Salomón Tarquini, Claudia

    Publicado 2014
    “…En el Territorio Nacional de La Pampa, los ranqueles lograron la fundación de la Colonia Emilio Mitre (en el noroeste del Territorio), pero al tiempo que los agentes nacionales (autoridades policiales, educativas, funcionarios de la Dirección de Tierras y Colonias, entre otros) desplegaban sus propias estrategias para asegurar su integración subordinada a la sociedad nacional, los indígenas buscaron instalar escuelas y mejorar las condiciones de vida de sus paisanos, y aprovechar sus contactos con esta sociedad para mejorar sus posicionamientos, estableciendo redes de relaciones personales que aseguraran lealtades y favores recíprocos. …”
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    info:eu-repo/semantics/article