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  1. 5621

    Análisis de diversas técnicas de cálculo de la división disponibles en la transición al nivel secundario por Demaria, Pamela, Magliano, María Laura, Mondino, Mariel, Rainero, Silvana

    Publicado 2018
    “…En este trabajo presentamos avances sobre una investigación realizada en el marco de un proyecto de articulación/extensión entre la Dirección General de Educación Superior (DGES), la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH) y la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación (FAMAF) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) iniciado en el año 2014.Desde nuestra experiencia docente y en diálogo con colegas de diferentes instituciones educativas de Nivel Primario y Secundario, surge una problemática común al abordar la resolución de la división en el aula. …”
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  2. 5622

    Entrevista colectiva: El Programa Interdisciplinario de Estudios de Mujer y Género: Memoria y perspectivas en nuestras distintas voces. por -, -

    Publicado 2011
    “…La presente entrevista colectiva se constituyó en un ejercicio para reconstruir momentos de la historia, así como los horizontes de posibilidades del Programa Interdisciplinario de Estudios de Mujer y Género (PIEMG), inscripto en el Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades (CIFFyH) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).El diálogo de las distintas voces y matices de algunas de sus integrantes, quienes se fueron incorporando al Programa en diversos momentos de su desarrollo institucional, permitió rastrear algunas de las huellas de la trayectoria vivida, y al mismo tiempo, interpelar(nos) aquí y ahora acerca de los horizontes de posibilidad de este espacio académico feminista.Participaron de la conversación Nidia Fernández, Cecilia Luque, Alejandra Martín, Natalia Martínez Prado, Patricia Morey y Marina Tomasini, y actuaron como entrevistadoras Romina Lerussi y MaiteRodigou.Incluimos la entrevista en este primer número de Polémicas Feministas a modo de presentación del Programa que impulsa la revista como proyecto intelectual y político.…”
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  3. 5623

    Las concepciones del lenguaje en Gadamer y Habermas: Intersecciones y diferencias hacia posibles aportes para un análisis crítico del discurso por Palma, Alejandra Gabriela

    Publicado 2011
    “…Nuestro propósito es descubrir posibles aportes que la concepción del lenguaje de la filosofía hermenéutica de Gadamer puede hacer al complejo núcleo teórico de la corriente de análisis crítico del discurso. …”
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  4. 5624
  5. 5625

    Editorial por Marçal, Vicente Eduardo Ribeiro, Saravali, Eliane Giachetto

    Publicado 2011
    “…Aos funcionários da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília que não economizaram esforços para a disponibilização on line da revista. …”
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  6. 5626

    Editorial por Ferreira, Rafael dos Reis, Marçal, Vicente Eduardo Ribeiro, Tassinari, Ricardo Pereira, Montoya, Adrián Oscar DONGO

    Publicado 2022
    “…Fruto de um acordo entre os organizadores do Colóquio Internacionalde Epistemologia e Psicologia Genéticas e a Comissão Editorial, a Schème passaa publicar, em edições especiais, os textos relativos às conferências e mesas redondas do Colóquio.O I Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas, realizado em 2009, foi organizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisas deEpistemologia Genética e Educação – GEPEGE da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília e constituiu em um espaço amplo de conferências,encontros e reencontros entre pesquisadores das principais instituições do paíse dos núcleos de estudo em Epistemologia Genética do Brasil, da América Latina e, também, da Europa.O foco dos debates foi “A atualidade da Teoria de Jean Piaget”,em virtude de que os organizadores consideraram que o pensamento de Piaget,embora produzido no século XX, continuava vivo, pois as teses e hipóteses propostas por esse autor se confirmavam por novos estudos e por novas realidades.…”
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  7. 5627

    O Caráter a priori das Estruturas Necessárias ao Conhecimento, Construídas segundo a Epistemologia Genética por Marçal, Vicente Eduardo Ribeiro, Tassinari, Ricardo Pereira

    Publicado 2014
    “…Nesse sentido: estabelecemos algumas relações entre a Epistemologia Genética de Jean Piaget e a Filosofia Crítica de Immanuel Kant; discutimos a noção de a priori, segundo Kant, em especial, em relação à noção de espaço; e, em seguida, discutimos a construção da noção de espaço pelo sujeito epistêmico, segundo a Epistemologia Genética, centrando-nos no Período Sensório-Motor. …”
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  8. 5628

    Condiciones de validez de la ciencia contable: Epistemología contable por Pinto, Reinaldo Antonio

    Publicado 2001
    “…Sin embargo, para ellos, la filosofia constituía el grado superior del conocimiento aun por encima de la epísteme. …”
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    Revistas
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