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MACOR, Laura Anna. La fragilità della virtù. Dall’antropologia alla morale e ritorno nell’epoca di Kant. Milano – Udine: Mimesis (collana: Morphé), 2011. ISBN 978-88-5750-441-4...
Publicado 2012“…El ámbito de los estudios kantianos y, más concretamente, la evaluación del lugar que la antropología ocupa en la arquitectónica del criticismo se verá decididamente beneficiado por esta nueva aportación que la investigadora italiana Laura Anna Macor, investigadora de la Universidad de Padua, dedica al estudio de la influencia ejercida por la filosofía crítica de Kant en el primer Idealismo alemán. …”
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Palavras da Editora
Publicado 2012“…Caro leitor de TRANS/FORM/AÇÃO, neste último fascículo regularde 2012 você encontrará dois textos de filosofia antiga, um artigo e umatradução; de moderna, dois artigos, um tematizando o teísmo entre Kant eFichte e outro sobre a criação em Goethe. …”
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Citizen and Political Participation of Venezuelan Woman: Achievements and Challenges
Publicado 2020Enlace del recurso
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Caracterização da produção dos docentes/pesquisadores dos cursos de Educação Física da Paraíba
Publicado 2014Enlace del recurso
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Construção e aplicação de matrizes bibliométrica e epistemológica para análise do referencial freireano no Ensino de Ciências
Publicado 2014Enlace del recurso
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3208
As Conferências Públicas no projeto de Instrução Pública e Organização do Ensino de Condorcet
Publicado 2011Enlace del recurso
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Gramsci, o "folclore" e o dia 22 de agosto: observações impertinentes
Publicado 2010Enlace del recurso
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3210
Política, cultura e hegemonia na sociedade civil: uma leitura gramsciana
Publicado 2010Enlace del recurso
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3211
Educação, hegemonia e terceiro setor na região metropolitana de Campinas
Publicado 2010Enlace del recurso
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3212
Epistemologia da Educação Física
Publicado 2016Enlace del recurso
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Editorial
Publicado 2021“…Nos últimos anos, no Brasil, os estudos sobre a educação se apropriaram de fontes teóricas das Ciências Humanas e da Filosofia, com o intuito de compreender o fenômeno educativo, em suas diversas dimensões, e de justificar as diferentes formas de ação pedagógica. …”
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PAGNI, PEDRO ÂNGELO. EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, FORMAÇÃO HUMANA E ARTE DE VIVER: DESAFIOS FILOSÓFICOS À EDUCAÇÃO ESCOLAR. SÃO PAULO: EDIÇÕES LOYOLA, 2014.
Publicado 2016“…Recentemente alcançou a livre-docência em Filosofia da Educação (2011)pela UNESP de Marília.…”
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EDITORIAL
Publicado 2010“…Caros leitores da Kínesis – Revista de Estudos dos Pós-Graduandos em Filosofia da UNESP, por mais uma vez temos o prazer de publicar mais um número. …”
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ANTECEDENTES HISTÓRICOS DA OPOSIÇÃO WITTGENSTEINIANA ENTRE DARSTELLUNG E BESCHREIBUNG
Publicado 2013“…Em seguida, retornaremos aos escritos de Wittgenstein, buscando mostrar em que medida esta investigação histórica pode ser útil para iluminar alguns pontos de sua filosofia e levantar alguns problemas que surgiram neste contexto.…”
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TRADUÇÃO: Suplemento à Poética de Aristóteles
Publicado 2000Enlace del recurso
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Arte e reconciliação em Herbert Marcuse
Publicado 2005Enlace del recurso
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Tradução: Reflexões sobre a obra que o Sr. Hobbes publicou em inglês, sobre a liberdade, a necessidade e o acaso Leibniz, G.W.F.
Publicado 2007Enlace del recurso
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Paisagens de ausência e de vazio
Publicado 2008Enlace del recurso
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