Propuesta de intervención a partir de textos literarios para el fortalecimiento de un proceso de aprestamiento de la lectura y escritura en niños y niñas de cuatro a cinco años de... por Camacho Rincón, Laura Marcela, Jaimes Romero, Julieth Katherine

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The right to dark night skies from administrative law por Rendón Huerta Barrera, Teresita

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Hábitos saludables en la población adulta : conocer para educar por Burrelo, Antonella, Boris, Cecilia, Fernández, Matías, Gisbert, Patricia, Peña y Lillo, Eleonora, Salomón, Susana

“…Colocan sal a las comidas antes de probarla SIEMPRE 26 vs 42% p <0.01. La actividad física fue más frecuente en GrupoB 44 vs 71% p<0.01 y el TBQ menos frecuente 21 vs 12% p=0.01. …”
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Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de grado 10 utilizando laboratorios virtuales de química por Cisneros Ordóñez, William Alberto

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Art as a possibility for hope: Youth resistance and re-existence for the construction of peace in the city of Bogotá from the experience with the Red Somos Generación de Verdad por Raigosa Mejía, Marisol, Correa Ramírez, Christian Felipe, Beltrán Landazury, Jihed Jesenia, Contreras Silva, Paula Andrea

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Diseño de estrategias pedagógicas basadas en las actividades rectoras como una alternativa para potenciar las habilidades en la educación inicial de una institución privada de Flor... por Afanador Gómez, Stephany Dariana, Flórez Correa, Paula Andrea, Portilla Gómez, Valentina

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Identificación de zonas anegadas y no anegadas mediante técnicas de teledetección. Flooded and non-flooded areas identification by remote sensing techniques. por Passucci, Victoria; Centro de Investigaciones del Medio Ambiente (CIM), Facultad de Ciencias Exactas, Universidad Nacional de La Plata, Carmona, Facundo; Instituto de Hidrología de Llanuras (IHLLA), Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Rivas, Raúl; Instituto de Hidrología de Llanuras (IHLLA), Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

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La lúdica virtual en el mejoramiento de competencias propias del pensamiento científico en la asignatura de ciencias naturales de los estudiantes de grado octavo de la institución... por Wandurraga Hurtado, Martha Lucía

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Factores que influyen en la elección de carrera universitaria de la mujer por Acosta Cárdenas, María Camila, Díaz Silva, Edgar Mauricio, Durán Duarte, Danna Alejandra, Robles Barbosa, Geraldine, Santos López, Laura Daniela

“…Se realizaron entrevistas a profundidad a estudiantes mujeres de Física, Química, Nutrición y Enfermería, del segundo semestre de la Universidad Industrial de Santander. …”
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Patrimonio y ordenación territorial en áreas mineras en declive. por Diez Bermejo, Ana; Universidad Politécnica de Madrid, Hernández Aja, Agustín; Universidad Politécnica de Madrid

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Propuesta pedagógica basada en la estimulación infantil para fortalecer las habilidades motoras de los niños y las niñas del nivel de transición por Diaz Carvajal, Claudia Patricia

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A duet for peace: Human Rights education and art por Franco Bautista, Karen Maricel

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Coexistence and conflicts mediation as educational strategies in schools por Castro-Alfaro, Alain, Marrugo-Peralta, Guillermo, Gutiérrez-Hurtado, Jorge Luis, Camacho-Contreras, Yolima

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Impacto de la red social Edmodo en el desarrollo de las competencias comunicativas en lengua castellana por Montalvo Piedrahíta, Vivian Rocío

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Diseño de una propuesta de intervención para contribuir el proceso lectoescritor en el Colegio Gimnasio los Robles en niños de 4 a 6 de preescolar por Vesga Rodríguez, Ana María

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LUDITEKA: un espacio lúdico pedagógico dirigido a la primera infancia en situación de vulnerabilidad por Tabares Betancourt, Luisa Fernanda

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Desarrollo de la comprensión de textos literarios mediante el uso de recursos digitales en estudiantes de noveno grado de la I. E. Sagrado Corazón de Jesús de Aguachica-Cesar por Ayala Ospino, Frank Alberto

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Debilidades del proceso de inclusión laboral en el municipio de Barrancabermeja: el caso de las personas con discapacidad auditiva por Viloria Peñaranda, Carlos Antonio

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Fortalecimiento del proceso de comprensión lectora de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Juan Pablo I de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander por Villalba Santiago, Magreth

“…Durante el desarrollo de las fases fueron surgiendo algunos limitantes como: falta de conectividad y acceso al aula de informática, hecho por el cual cada una de las actividades se desarrolló en forma física. Finalmente, tras aplicar la estrategia y evaluar su efectividad, es posible hablar de avances significativos en tanto que se mejoró la capacidad de comprensión literal, inferencial y crítica de los estudiantes, por lo que se buscará implementar en los demás grados con el fin de fortalecer el proceso de comprensión lectora en toda la institución.…”
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Procesos de aprestamiento para la lectura y escritura mediado por la literatura infantil por Martínez Suarez, Yadira, Mora Montañez, Diana Marcela, Ramírez Plata, Sandra Milena, Valle Parra, Mónica Patricia

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