The Sinsei community and the (u)topia of the peasant's production por Marcos, Valéria de

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ONGS ambientalistas em busca de uma sociedade sustentável no Brasil - limites e possibilidades por Rodrigues, Carmem Lúcia Lúcia

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O comércio tradicional na cidade que se produz: o centro de Belo Horizonte por Freire, Ana Lucy Oliveira

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Revitalização urbana em áreas centrais: discussões sobre o caso da cidade de São Paulo por Nigro, Cíntia

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Geografia e Climatologia por Conti, José Bueno

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El conocimiento científico en la era de la información por Rafael Ramírez C.

“…Esos autores han insistido en la diferencia que media entre información y conocimiento, enten-diendo a este último como una capacidad cognitiva de las personas, en tanto que las elaboracio-nes discursivas que tienen forma física en los libros o artículos de revista, así como las que circulan profusamente por la web no serían más que información. …”
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Un modelo de educación para niños y niñas con discapacidad intelectual por y Máximo Rodrigo Núñez, Ángela de Sosa Vaz; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

“…En este artículo partimos de la idea de que educar es un fenómeno complejo y multidimensional de carácter emergente y recursivo, en el que los sujetos implicados son realmente agentes del proceso en interacción permanente con su medio, independiente de su condición física y/o intelectual, por lo que  decimos  que es imposible, hoy día, pensar en un proceso de enseñanza-aprendizaje de manera lineal; es decir, enseñar secuencias lineales  y actividades de mera  trasmisión Partimos de la premisa de que vivimos en una sociedad compleja donde impera el modelo global (globalización), intentando borrar las diferencias e individualidades, así, dejando paso a una homogeneización desenfrenada donde lo que impera es la uniformidad. …”
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Estrés y actitudes resilientes en el personal de la Policía Nacional del Perú frente a la pandemia causada por el covid-19 por Marquina-Lujan, Román Jesús, Benavides-Román, Alexander Masías

“…Para el presente estudio se utilizó la escala de resiliencia de 14 ítems (RS-14) la cual presenta una confiabilidad mediante alfa de Cronbach de .787 y para medir el estrés se elaboró un cuestionario en relación a la sintomatología que desarrolla una persona estresada en su dimensión física, psicología y conductual, encontrando una fiabilidad de .912 La muestra estuvo conformada por 408 efectivos policiales en actividad, de los cuales son 219 varones y 189 mujeres. …”
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Análisis de la escuela rural española: estudio de caso por Gil, Marta Recio, Alfaro, Teresa Sacristán, Mattos, María Odete de, Heredero, Eladio Sebastián

“…Esta investigación ofrece además una descripción de la situación de las escuelas rurales; trabajo logrado a través de la observación de una escuela y la recopilación de datos sobre la realidad del maestro, del alumno, de la normativa y de la estructura física de esta escuela rural. Para ello, nos hemos acercado a una escuela rural, situada en un pueblo de Guadalajara, Albalate de Zorita, denominado Colegio Rural Agrupado “La Colmena” cabecera de tres colegios de la provincia situados en Albalate de Zorita, Almonacid de Zorita e Illana, situada en Castilla La Mancha una región que ha avanzado bastante en la línea de dar respuesta a este tipo de escuelas.…”
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Corpora comparáveis e variação lexical nas variedades africanas do português por Bacelar do Nascimento, Maria Fernanda

“…O projecto, intitulado Recursos Linguísticos para o Estudo das Variedades Africanas do Português, foi executado pelo grupo Linguística de Corpus do Centro de Linguística da Universidade de Lisboa – CLUL e por uma equipa do Centro de Física Teórica e Computacional da mesma universidade, tendo sido acompanhado pela consultora do projecto, Perpétua Gonçalves, da Universidade moçambicana Eduardo Mondlane.…”
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Qualidade da educação: eficiência, eficácia e produtividade escolar por Chirinéa, Andréia Melanda, Barreiro, Iraíde Marques de Freitas

“…As discussões sobre a qualidade na área da educação no Brasil suscitam questões sobre formação docente, investimentos, estrutura física da escola, perfil sócio-econômico do aluno e gestão escolar. …”
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Construção do conhecimento através das redes eletrônicas: o caso de uma escola especializada de ensino de 2 º grau: 1ª parte: os professores por Caldas, Rosângela Formentini, Alencar, Maria De Cléofas Faggion

“…O estudo teve como objetivo mapear, através do hipertexto a ocorrência de acessos às informações na Web de alunos com relação às disciplinas de Biologia e Física do currículo de uma escola especializada de 2º grau e, em segundo lugar, caracterizar a atuação dos professores dessas mesmas áreas no uso da Internet. …”
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Arte, cine, educación. Aprender arte con el cine por Martínez-Salanova Sánchez, Enrique

“…Sin las ciencias, la física y la química, la tecnología o la informática, el cine no tendría base material en que sustentarse. …”
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO E O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: UMA ESTRATÉGIA FORMATIVA? por REDIG, Annie Gomes, MASCARO, Cristina Angélica Aquino de Carvalho, DUTRA, Flávia Barbosa da Silva

“…os pressupostos da educação inclusiva reafirmaram o direito irrestrito à educação. Mas a permanência física na sala de aula não basta, e para que todos os alunos realmente aprendam é relevante que as necessidades específicas de muitos deles sejam atendidas. …”
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O direito real de Kant por Durão, Aylton Barbieri

“…No estado de natureza, somente ocorre a posse física ou empírica de um objeto externo, a partir do postulado jurídico da razão prática como uma lei permissiva, pois, do contrário, as coisas utilizáveis seriam em-si ou res nullius, mas a posse jurídica ou inteligível depende da posse comum originária do solo (que não se confunde com o comunismo primitivo), para evitar que a propriedade seja uma relação entre pessoas e coisas, como acontece na teoria do trabalho, porque todo direito exige um dever correspondente. …”
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Mapeo de iniciativas de las organizaciones de la sociedad civil ante la pandemia generada por el COVID-19 por Batthyány, Karina, Bonilla Ortiz, Sánchez Allende, Fernanda, Solórzano Aguilar, Mariela, Vommaro, Pablo

“…La investigación se realizó conforme a las siguientes dimensiones: "Acciones de inclusión social", "Buen gobierno y construcción de ciudadanía", "desarrollo regional", "Finanzas públicas", "Igualdad de género - Autonomía económica", "Igualdad de género - Autonomía física", "Igualdad de género - Autonomía política y paridad", "Iniciativas para las juventudes, las adolescencias y las infancias", "Iniciativas y programas de cuidado" y "Transversalidad de género".…”
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Guadalupe Nettel: posar como outsider. Un estudio sobre la figura de autor y el problema de la autorialidad por Velázquez Muñiz, Francisco Javier

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Modelación de Medidas y Norma en finanzas por Sierra-Juárez, Guillermo

“…El presente trabajo es principalmente una revisión y compilación de las principales ideas y estructura de la teoría de norma (Gauge Theory), que han tenido gran éxito en física, y que ahora se aplican al área de finanzas, en particular en los derivados financieros (teoría de Black-Scholes) con el objeto de determinar precios de opciones en presencia de arbitraje. …”
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Condiciones de validez de la ciencia contable: Epistemología contable por Pinto, Reinaldo Antonio

“…Más tarde pasó al latín con el nombre de "Scientia", y de ahí al equivalente de Ciencia o "Teoría de la ciencia", aunque quizá hasta la época moderna no se desarrolló una "epísteme" más reciente en colaboración con la fisica de Descartes, Leibniz y Kant.Hoy la epistemología tiende a enfocarse como una teoría del conocimiento científico. …”
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Conflictos ambientales interlocales y desafío institucional, oportunidad educativa para la enseñanza histórica ambiental : caso cuenca del Tunjuelo por Rojas Moreno, Ivan Dario, Bernal Calcetero, Katherine Vanessa, Barrera, Lina Fernanda

“…Por lo tanto la ciudad de Bogotá permite emplazar en su centro, semiperiferia y periferia los cambios paisajísticos derivados del desarrollo urbano que ha tenido que afrontar en el proceso densificación e inserción a la economía mundo, siendo la parte sur oriental de la ciudad la mayor proveedora histórica de materiales de construcción para suplir estas dos demandas; en tal sentido este proceso construye paisajes artificiales que dejan huellas profundas de impacto ambiental en su geografía física y humana, aprovechables por la escuela para sus procesos de aprendizaje. …”
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